大數(shù)據(jù)背景下高校實(shí)訓(xùn)室的信息化建設(shè)與管理

關(guān) 恒，邢艷娣

(哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院，哈爾濱 150081)

大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，為高校實(shí)訓(xùn)室的信息化建設(shè)與管理帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)。如何利用大數(shù)據(jù)所帶來(lái)的機(jī)遇實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)室的信息化建設(shè)與管理，已成為眾多高校亟需深思的重要問(wèn)題。深入探究大數(shù)據(jù)背景下高校實(shí)訓(xùn)室的信息化建設(shè)與管理很有必要，它能夠充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)室應(yīng)有的效能，從而推動(dòng)高校的可持續(xù)發(fā)展。

1 大數(shù)據(jù)的概念

大數(shù)據(jù)本身是一個(gè)較為抽象的概念。通常來(lái)說(shuō)，大數(shù)據(jù)是指無(wú)法在有限時(shí)間內(nèi)用常規(guī)軟件工具對(duì)其進(jìn)行獲取、存儲(chǔ)、處理的數(shù)據(jù)集合。實(shí)際上就是那些超過(guò)傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)處理能力的數(shù)據(jù)。從目前來(lái)看，大數(shù)據(jù)主要有以下四大特征：第一，數(shù)據(jù)量大；第二，種類多；第三，價(jià)值低；第四，高速處理和響應(yīng)。

2 依托大數(shù)據(jù)技術(shù)建設(shè)高校實(shí)訓(xùn)室的必要性

高校要想在大數(shù)據(jù)背景下為社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的新型應(yīng)用型人才，就必須建設(shè)完善的實(shí)訓(xùn)室。近年來(lái)，各大高校在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)上已經(jīng)取得了不小的成效，但仍然存在各種問(wèn)題，例如，管理信息化水平不高、信息化建設(shè)水平不高、實(shí)用價(jià)值較低、技術(shù)滯后等，這不利于實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)新型應(yīng)用型人才的目的。高校在建設(shè)實(shí)訓(xùn)室的過(guò)程中，必須依托大數(shù)據(jù)技術(shù)，使實(shí)訓(xùn)室能夠具備一定的擴(kuò)展性、普適性及前瞻性。

2.1 優(yōu)化整體性能，改進(jìn)實(shí)用功能

大數(shù)據(jù)技術(shù)的運(yùn)用，不僅能夠優(yōu)化實(shí)訓(xùn)室的整體性能，還能夠改進(jìn)實(shí)訓(xùn)室的實(shí)用功能，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)室應(yīng)有的效能，強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)踐能力，為后續(xù)工作奠定良好基礎(chǔ)。

2.2 豐富教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化科研能力

教師可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)操，開(kāi)拓學(xué)生眼界，強(qiáng)化學(xué)生各方面的綜合能力，避免空洞理論帶來(lái)的模糊認(rèn)識(shí)。教師還可以利用實(shí)訓(xùn)室的先進(jìn)設(shè)備開(kāi)展科研工作，以此強(qiáng)化自身的科研能力，以便能夠更好地教授學(xué)生。將大數(shù)據(jù)技術(shù)科學(xué)合理地應(yīng)用于高校實(shí)訓(xùn)室的信息化建設(shè)中，可以打破傳統(tǒng)授課方式帶來(lái)的弊端，不斷提高學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)踐能力。

2.3 促進(jìn)管理升級(jí)，深化標(biāo)準(zhǔn)管理

依托大數(shù)據(jù)技術(shù)，可以促進(jìn)管理升級(jí)，深化標(biāo)準(zhǔn)管理。通過(guò)大數(shù)據(jù)，管理人員可以有效控制每臺(tái)設(shè)備的入庫(kù)。要想將大數(shù)據(jù)技術(shù)更好地應(yīng)用到高校實(shí)訓(xùn)室的信息化管理中，管理人員就必須及時(shí)更新理念，不斷充實(shí)自己，做好所承擔(dān)的工作。

3 大數(shù)據(jù)背景下高校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的要求

3.1 需要具備多種能力

在高校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)中，需要具備的多種能力包括數(shù)據(jù)儲(chǔ)存能力、云計(jì)算能力、云服務(wù)能力、數(shù)據(jù)采集能力等。此外，要想實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理，還需要借助數(shù)據(jù)處理和云服務(wù)平臺(tái)。

3.2 需要為學(xué)生提供一定的計(jì)算資源

高校需要為學(xué)生提供的計(jì)算資源包括大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)的計(jì)算資源、實(shí)踐分析的計(jì)算資源等。此外，要想實(shí)現(xiàn)良好的實(shí)踐環(huán)境，還需要借助云計(jì)算平臺(tái)。

3.3 需要充分掌握相關(guān)專業(yè)學(xué)科的特點(diǎn)

高校要根據(jù)自身的學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)實(shí)踐中有效利用云計(jì)算技術(shù)，在此基礎(chǔ)上綜合各個(gè)學(xué)科的應(yīng)用過(guò)程，結(jié)合專業(yè)實(shí)踐方法提升教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。只有這樣，才能為學(xué)生提供一個(gè)良好的實(shí)踐環(huán)境，從而幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

4 高校實(shí)訓(xùn)室信息化建設(shè)與管理策略

高校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)本身就具有廣泛性，管理上也比較困難，基于此，要想確保高校實(shí)訓(xùn)室信息化管理的高效性，就必須制訂行之有效的方案。當(dāng)前，隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，現(xiàn)代化的教學(xué)內(nèi)容也隨之增多，這就對(duì)高校實(shí)訓(xùn)室提出了更高的要求。如果高校仍沿用傳統(tǒng)的管理手段，是無(wú)法提升實(shí)訓(xùn)室管理水平的，在大數(shù)據(jù)背景下，高校要充分利用信息化教學(xué)，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)設(shè)備提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)革新實(shí)訓(xùn)室的管理手段，完善與教學(xué)相關(guān)的規(guī)章制度，確保實(shí)訓(xùn)室各個(gè)環(huán)節(jié)都能夠有序開(kāi)展。

4.1 建立健全實(shí)訓(xùn)室日常管理制度

一方面，高校管理層要根據(jù)當(dāng)前實(shí)訓(xùn)室的類別，制訂好相關(guān)的管理制度。另一方面，高校還應(yīng)當(dāng)定期升級(jí)實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備，了解設(shè)備的運(yùn)行狀況，然后再根據(jù)每臺(tái)設(shè)備的實(shí)際情況開(kāi)展后續(xù)的維護(hù)、保養(yǎng)工作，同時(shí)提前清除將要發(fā)生的故障隱患，以達(dá)到防患于未然。

4.2 加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室管理人員技能培訓(xùn)

由于技術(shù)的不斷升級(jí)，要求管理人員必須具備較強(qiáng)的動(dòng)手操作實(shí)踐能力和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，這樣才能確保高校實(shí)訓(xùn)室的有效運(yùn)行。一方面，高校應(yīng)當(dāng)積極引進(jìn)大量的專業(yè)人才。另一方面，高校應(yīng)當(dāng)組織現(xiàn)有的管理人員參加各種專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，使實(shí)訓(xùn)室管理更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

5 結(jié)語(yǔ)

深入探究大數(shù)據(jù)背景下高校實(shí)訓(xùn)室的信息化建設(shè)與管理具有重要意義。通過(guò)淺議大數(shù)據(jù)的概念，分析依托大數(shù)據(jù)技術(shù)建設(shè)高校實(shí)訓(xùn)室的必要性，如優(yōu)化整體性能，改進(jìn)實(shí)用價(jià)值；豐富教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化科研能力；促進(jìn)管理升級(jí)，深化標(biāo)準(zhǔn)管理。同時(shí)，概述大數(shù)據(jù)背景下高校實(shí)訓(xùn)室信息化建設(shè)的要求，如高校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)需要具備多種能力，高校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)需要為學(xué)生提供一定的計(jì)算資源，高校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)需要有效掌握相關(guān)專業(yè)學(xué)科的特點(diǎn)。具體闡述大數(shù)據(jù)背景下高校實(shí)訓(xùn)室信息化建設(shè)與管理的方案，如加強(qiáng)技術(shù)引進(jìn)和資金投入力度，充分重視實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，優(yōu)化實(shí)訓(xùn)室整體性能；建立健全實(shí)訓(xùn)室日常管理制度，提高信息化管理水平；加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室管理人員技能培訓(xùn)，提升管理人員綜合能力。只有這樣，才能真正提升高校實(shí)訓(xùn)室信息化建設(shè)與管理水平，從而讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，為他們的后續(xù)工作奠定良好基礎(chǔ)。