淺析加強幼兒園安全教育的有效途徑

任秋紅

安全教育是幼兒園工作的重中之重，也是幼兒教育的首要任務。幼兒園的孩子大都在3—6歲，自我保護意識和安全防范意識都比較薄弱，對于一些潛在的危險因素缺乏足夠的認知能力，這是幼兒園開展安全教育的客觀要求。幼兒園的孩子活潑好動，對于外部世界有著強烈的探索欲望，這給幼兒園安全教育帶來了很大的沖擊。幼兒園應該強化安全教育，把其滲透在幼兒園五大領域教學中，采取童話劇、主題教育、多媒體等手段升華安全教育效果。本文主要論述了加強幼兒園安全教育的有效策略，旨在建設安全幼兒園，為幼兒安全、健康成長保駕護航。

幼兒園開展安全教育的初衷在于培養(yǎng)幼兒掌握基本的安全防護常識，讓幼兒懂得保護自己，不傷害其他小朋友，引導幼兒牢記一些基本的安全防護技能，避開一些危險因素。對于小班的幼兒來說，幼兒園內(nèi)的一些都是全新的，陌生的學習和生活環(huán)境、陌生的同學，這些新鮮的景象都在吸引著他們進行嘗試，在這嘗試過程中幼兒很容易受到傷害，例如摔傷、燙傷、割傷、誤食危險物品等事故。筆者認為在小班安全教育中，幼師應該結(jié)合小班幼兒的認知能力，編寫一些安全小手冊，提升幼兒的安全意識;開展童話劇表演，讓幼兒通過親身演繹，體會安全對自己的重要性;密切家園共育，聯(lián)合家長開展安全教育，在生活中強化幼兒安全意識;開展安全主題教育，提升幼兒的自我保護意識。

1 凸顯校本安全教育特色，編寫幼兒安全手冊

小班幼兒的認知處于形象認知階段，如果幼兒只是采取講大道理、說教式的安全教育模式，很難吸引小班幼兒的學習興趣，而且很多安全防護知識他們也很難理解。小班幼師在開展安全教育時，可以嘗試采取編寫安全手冊的形式，既可以構(gòu)建本園特色園本安全教育體系，還可以創(chuàng)新安全教育的手段，讓幼兒更積極投身到安全知識的學習中。例如幼師可以編寫繪本安全教育手冊，利用可愛的卡通動漫形象，告知孩子哪些行為可以做，哪些行為會傷害到自己和他們，是不可以做的，讓幼兒通過簡單明了的圖片就可以學習這些知識。例如幼師可以選取動畫片喜洋洋的形象來進行繪制，把喜洋洋也轉(zhuǎn)變?yōu)閯傔M入幼兒的小朋友，在教室內(nèi)不可以推搡其他小朋友、不可以打鬧;不可以吞咽紐扣、橡皮泥等;不可以喝滾燙的熱水，幼師要在這些危險行為圖片上打上大大的“×”，引導幼兒不可以模仿這些行為。幼師還可以編寫一些安全防護知識，例如拒絕陌生人的食物;排隊進出教室;小口吞咽食物等，幼師要在這些安全行為圖片上打上大大的“√”，強化幼兒安全防護意識。

2 編寫安全教育童話劇，傳授幼兒自我保護意識

幼師可以把安全防護和自我保護編寫為幼兒喜愛的童話劇，組織幼兒進行角色扮演，讓幼兒在趣味角色扮演中就可以學習自我保護知識。例如幼師可以編寫“馬路歷險記”童話劇，講述相關的交通安全常識，教師可以設置路人、公交車司機、交警、私家車司機、騎電動車家長等角色，讓幼兒演繹馬路上的情景，例如行人遵守紅綠燈規(guī)則，通過馬路要走斑馬線，不闖紅燈;公交車司機要提醒乘客排隊上下車;騎電動車要走非機動車車道，不在汽車之間穿梭;各種汽車要禮讓行人。幼師可以編寫如果各種汽車、行人不遵守交通規(guī)則以后馬路上混亂的狀況，車輛相撞、行人受傷等危險事件，強化交通規(guī)則的重要性，從小培養(yǎng)幼兒遵守交通法則的習慣，這也是培養(yǎng)幼兒自我保護意識的途徑。幼師要引導幼兒思考在童話劇演出中有哪些感悟，例如扮演公交車司機的孩子，提到了要禮貌向乘客問好，提醒他們到站招牌，避免坐過站;扮演騎電動車的孩子，提到了電動車不能騎太快，要走人行道。幼師要把孩子們的演出體驗記錄下來，整理成安全教育守則，運用在本園安全教育課程中。

3 密切家園聯(lián)系，開展安全教育家園共育活動

安全教育不能僅僅局限在幼兒園內(nèi)，危險也潛藏在日常生活環(huán)境中，幼兒園要聯(lián)合家長開展安全教育，以幼兒生長環(huán)境為主，延伸幼兒安全教育。例如幼兒園可以設立家長開放日，邀請家長觀摩幼兒園安全教育，觀看安全童話劇的演出，首先要強化家長的安全意識，引導家長為孩子樹立榜樣，做一個遵規(guī)守紀的好家長。例如幼兒園可以組織家庭安全教育開放課，列舉一些常見的家庭安全事故，提升家長們的安全防護意識，例如鎖好家中門窗，避免幼兒爬窗墜樓、私自外出的發(fā)生;做到安全用電，教導幼兒不能私自開啟電器;做好燃氣防護，為孩子講解火的危害，禁止幼兒玩火、觸碰燃氣開關。幼師要幫助家長想到一切可能出現(xiàn)的安全事故，為家長獻言獻策，幼兒園和家長要攜手合作，開展幼兒安全教育，排除家中的安全隱患，教導幼兒牢記安全手冊內(nèi)容，培養(yǎng)他們的自我保護意識，降低幼兒遭受傷害的可能性。

總之，幼兒園安全教育正在成為社會關注、熱議的話題，也是幼兒園開展各項工作的中心。尤其是對于小班孩子的安全教育尤為重要，幼兒園、幼師、家長要集思廣益，實施多項舉措，采取小班孩子喜愛的童話劇演出、安全教育繪本、家園共育等舉措來提升安全教育效果。

（作者單位：山東省東營市港區(qū)社會化服務協(xié)調(diào)中心光明幼兒園）