淺談民辦高校大學創新創業意識的培養

林家煉

在當前我國高等教育事業發展中，創新創業教育理念逐漸滲透到其中，其不僅能夠增強高校創新創業的教育水平，也能增強大學生創新創業的能力提高保障，是當前促進高校大學生未來穩定發展的關鍵體系。但針對一些民辦高校中的創新創業人才的培養工作卻處于剛起步的狀態，未能建立完善的人才培養體制，而且民辦高校的大學生創新創業意識也相對薄弱，這對民辦高校未來發展會帶來一定影響。因此文章就針對培養大學生創新創業意識重要性進行分析，并制定完善的培養大學生創新創業意識的策略，由此才能為民辦高校的大學生未來穩定發展奠定堅實基礎。

1 民辦高校培養大學生創新創業意識意義分析

1.1 是社會發展的重要需求

針對我國正處在創新型社會轉變發展的階段，而對于市場經濟的快速發展，對于創新精神以及創業能力的要求也在不斷提升，而只有擁有高素質、強專業的高校大學生才是促進社會穩定發展的關鍵力量。對此在民辦高校中，必須要注重將創新創業人才培養理念滲透到實際教育工作當中，注重培養大學生的創新創業意識，并進一步提升大學生的綜合能力，由此才能為我國順利建設為創新型國家提供保障，進而更好促進我國經濟快速發展，進一步提升我國的國際地位。

1.2 是促進民辦高校穩定發展的關鍵

培養大學生成為創新創業的人才，是能夠凸顯民辦高校自身優勢的關鍵過程，也能使其更好地明確自身辦學的特色，從而積極有效地向可持續發展道路不斷發展。民辦高校建立是以市場需求而形成的，其自身辦學之路就是創業的一種。另外民辦高校的大學生雖然存在基礎相對不高的現象，但其個性都是非常鮮明的，而且也有較強可塑性，只有對大學生進行有效地創新創業教育的正確引導，將能實現民辦高校更好地為社會培養和輸送更多的創新創業的優秀人才，對于進一步提升民辦學校知名度以及競爭力有著極大幫助。

1.3 能夠為大學生未來穩定發展提供保障

積極有效地創新創業意識是激發學生學習興趣的關鍵，能夠引導學生更好地學習專業理論知識的同時，能夠調動起將理論知識更好地運用在實踐當中，由此更好地增強學生專業水平，防止大學生在創業中由于定位錯誤而出現走彎路的現象，是強化大學生綜合素質的關鍵。民辦高校的大學生如果想要更好地適應當前高速發展的創新型社會環境，不僅僅要增強自身的就業競爭力，也要進一步增強自身的創新精神以及意識，并有效提升自身創業能力，這樣才能確保大學生在未來社會中更好發展。

2 民辦高校培養大學生創新創業意識的有效策略

2.1 引導學生形成正確創業觀，增強大學生綜合素養水平

大學生必須要明確，創業不單單是一味地為了賺錢，也是實現學生自我價值的關鍵過程。由于創業中時常會出現挫折與失敗，引導大學生也要具有較強地抗壓、抗挫的能力，并保持良好的創新創業精神，由此才能為大學生未來良好發展奠定堅實基礎。在民辦高校教育中，教師要引導學生將個人價值和社會價值進行融合，堅持腳踏實地的原則，并提升學生社會責任感以及榮譽感，這樣可以提升大學生的創業興趣。引導民辦高校教師在確保學生專業技能進一步提升的基礎上，要拓寬學生多方位的視野，由此使其能夠準確把握市場，并在學習中積累更多創業資源，這樣能夠為大學生未來創業發展奠定堅實基礎。

2.2 以項目驅動的形式來鼓勵大學生參與到創新創業中

在國家政策支持以及鼓勵之下，為民辦高校大學生提供的創新創業項目機會也變得多了起來，而且民辦高校也意識到培養大學生創新創業意識的重要性。因此民辦高校要有效的運用項目驅動的形式，讓學生能夠積極參與到項目活動中，并從中獲得更多收獲。開展該活動時，必須要將創新創業項目的指導和傳統教學進行區別，并注重將學生主導作用發揮出來，讓學生結合自己的興趣愛好來選擇相應的創業項目，在將其融合到專業知識學習中，之后在開展實踐，由此能夠更好的培養學生創新精神以及創業的潛能等。也要積極引導學生組建創新創業的團隊，不要受專業限制的影響，應從多學科視野角度進行分析，吸納更多優秀人才，針對問題進行全面分析，從而為大學生綜合能力以及創新精神的提升奠定堅實基礎。另外，教師也應在項目指導中注重培養學生運用科學研究形式以及工具的系統歸納問題能力的提升，讓學生能夠在實踐中增強自身綜合能力，由此能夠為大學生未來創新創業發展提供有利保障。

2.3 民辦學校應注重組織協調，建立創新創業平臺體系

在民辦高校開展創新創業人才培養工作中，要切實有效地將創新創業滲透到教學計劃以及人才培養計劃當中，并將培養學生創新創新意識視為重點，開設第二課堂來為學生構建創新創業的平臺，從而對大學生進行創新創業意識的培養。另外民辦高校也要積極有效地挖掘辦學特色，并針對第二課堂的建設將區域和學校特色與學生專業進行融合，由此為學生建立良好地平臺，為學生營造創新創業的機會。大學生也要積極參與到創業社團實踐活動以及學校組織的創業講座活動當中，由此拓展學生視野，并積極有效地積累更多經驗，由此更好地增強大學生的創新創業意識。

3 結束語

針對大學生創新創業意識與能力的培養，是當前人才培養工作中關鍵部分，更是民辦高校重要的教育理念和任務。民辦高校要注重哦也大學生的創新創業意識，并為其營造良好的環境，制定完善的教育體系，由此更好地增強大學生綜合素質能力，也為大學生未來創新創業發展奠定堅實基礎。

項目基金：閩南理工學院校級科研項目資金自助（項目編號：18SKX070）

（作者單位：閩南理工學院）