第七屆軍運會對武漢高校綜合實力提升的助力

胡亞辛

(武漢城市職業學院，武漢 430064)

世界軍人運動會(Military World Games)是一個綜合性的世界最高級別軍人運動會，被稱為“軍人的奧運會”，自1995年開始每4年舉行一次。第七屆世界軍人運動會于2019年10月在中國武漢舉行。武漢高校云集，人才濟濟，軍運會的很多賽事將在武漢高校舉行，涉及的志愿者服務也多由高校師生承擔，此次軍運會的舉辦可以大力提升武漢高校的綜合實力。軍運會比賽項目分別有羽毛球、摔跤、海軍五項、乒乓球、馬術、射箭、高爾夫球、自行車、帆船、柔道、跆拳道、籃球、現代五項、足球、射擊、拳擊、鐵人三項、擊劍、排球、田徑、游泳、定向越野、跳傘項目、軍事五項、空軍五項。武漢部分高校分別設置了比賽場館，主要負責擊劍、籃球、游泳、射擊、拳擊、排球、摔跤等項目。隨著場館建設的推進，各高校的綜合實力也在不斷提升。

1 軍運會促進校園建設

參與此次軍運會的武漢高校有空軍預警學院、海軍工程大學、江漢大學、武漢商學院、華中科技大學、武漢軟件工程職業學院、陸軍工程大學軍械士官學校、武漢理工大學、武漢體育學院、武漢大學、武漢城市職業學院共11所院校。海軍工程大學木蘭湖校區體育場館及設施包括游泳館、航海技術賽場、障礙跑賽場、兩棲越野賽場、射擊場、投彈場等部分，主要負責武漢軍運會海軍五項項目比賽及參賽運動員、工作人員的食宿。武漢商學院公園馬術纖維沙場地是湖北省內規格最高且符合FEI(國際馬聯)標準的專業比賽場地。華中科技大學光谷體育館是全國第一批建設的高校現代化大型綜合型場館，能夠滿足A類國際體育賽事的要求，曾舉辦過第六屆全國城市運動會的排球、籃球比賽。陸軍工程大學軍械士官學校體育場館的最大看點是障礙游泳，游進中要越過設在水面上的各種障礙物，要求運動員不但能游，還要能爬、能鉆、能跳、能攀。

為2019年第七屆世界軍人運動會能夠在武漢順利召開，各高校積極籌備建設賽事場館、綠化校園、對配套設施進行維修維護、擴建道路，部分保障配套項目都是提前完工的，還對迎軍運會道路及節點綠化景觀進行了提檔升級。

2 師生積極參與軍運會培訓和志愿者服務

2.1 武漢軍運會賽會志愿者通用培訓進高校

2018年12月1日，武漢軍運會賽會志愿者通用培訓進高?；顒訂?。12月8日、9日，軍運會執委會分別走進武漢體育學院、武漢理工大學(老校區)、湖北大學、武漢科技大學(黃家湖校區)、華中科技大學、華中師范大學、湖北工業大學、中南財經政法大學8所高校進行賽會志愿者通用培訓，介紹軍運會的發展歷史、武漢軍運會的籌備情況、賽事文化、競賽項目及場館分布情況。孫葆麗認為武漢軍運會培養賽會志愿者的長久目標是讓每個參與者都樹立起參與軍運培訓就要奉獻于軍運會的意識，同時提高志愿者的素質和城市文明程度，促進不同民族、地域、文化的人們能夠相互尊重理解，促進人與自然的和諧共處，實現人與社會的協調發展。

2.2 重視語言類志愿者的賽前培訓

語言類志愿者在賽前需要對各個場館的比賽流程、比賽規則、競賽項目有所了解，并學習專業的比賽術語，還應注重某些比賽項目的特殊性，提前準備工作預案。例如：武漢城市職業學院負責軍運會的擊劍賽事。為迎接2019年10月的軍運會，武漢城市職業學院于2017年開始就為此次比賽做準備。武城城市職業學院的職業網球學院還成立了擊劍賽事培訓班，選拔優秀的學生學習軍運會擊劍項目的比賽規則、比賽流程、賽事組織機構等。武漢城市職業學院外語學院的教師們積極籌備軍運會所需的翻譯材料，人手一冊《第七屆世界軍人運動會英語900句》。同時，外語學院的教師還制作了軍運會英語流利說APP，供師生共同學習。由于擊劍項目起源于歐洲，擊劍項目全面發展是在法國亨利三世和亨利四世時期，因此很多的擊劍專業術語都是法語，作為英語語言類志愿者需要了解一些法語。除了提前學習法語知識以外，外語學院還會借助外援尋求專業的法語翻譯共同承擔翻譯任務。

3 武漢高校與國際接軌更加緊密

3.1 提升大型國際賽事體育英語翻譯水平

由于此次比賽的部分項目是在武漢各大高校舉行，教師們會提供語言類的服務并參與國際型賽事的翻譯工作。體育英語的翻譯人員除了要具備熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力以外，還需了解國際賽事的背景知識、比賽規則、比賽流程、比賽機構設置等。此外，專業的體育英語譯員必須了解中西文化的禁忌，防止在比賽翻譯過程中出現重大失誤。通過軍運會的翻譯工作，各大高校的教師會積累一定大型賽事的翻譯經驗，如現場PPT的翻譯、工作人員的陪同翻譯、日常解答等。這些可以轉化為理論知識應用于英語的實際教學中，引導學生熱愛體育英語翻譯工作，開闊眼界，進而將翻譯水平提升到新的高度。

3.2 高校引進國際體育項目，建立合作機制

通過此次軍運會，各大高校的比賽場館在賽后會繼續投入使用，例如：武漢城市職業學院的擊劍場館被設立為武漢市青少年擊劍培訓項目單位，引起了青少年學習擊劍項目的熱潮。

3.3 幫助教師和學生“走出去”(學生游學，教師研修)

武漢各高校設有多個比賽場館，高校教師和學生承擔了部分志愿者工作，負責語言類服務、秩序維護、賽事宣傳、交通引導、觀眾服務、安全保衛、禮賓接待等工作。這些志愿者需要具備較強的溝通能力、合作精神、奉獻精神、組織紀律性、基本的外語交流能力以及相應志愿服務崗位所必須的專業知識和技能。

學生在服務國際友人的同時可以領略到中西文化差異，并意識到英語在實際運用中的價值。很多語言類服務的志愿者都是非英語專業，如何將“本專業+英語+體育”進行有效結合是個值得探討和研究的問題。在實際運用過程中，激發了學生想出去走一走、看一看的欲望。大部分高校都有學生游學的項目，如赴美帶薪實習、英國游學、澳大利亞游學等，這些項目給學生提供了更多認識世界的機會。高校教師在籌備服務軍運會工作的同時，要意識到自身存在的不足，要與時俱進，不斷學習。越來越多的教師開始積極申報研修項目，并將所學知識運用到實際教學和社會服務中來。

4 結語

從武漢申辦2019年世界軍人運動會之初，國際軍體理事會就開始與武漢方面進行接觸，并對賽事提出了各項建議，武漢組委會早已經備好了相應方案，武漢各高校也開始積極籌備各項工作，如場館建設、志愿者服務、校園建設、綠化升級等。毫無疑問，第七屆軍運會的成功舉辦，對武漢高校綜合實力的提升，起到了堆動作用。