高校危化品安全管理措施研究

吳愷威 上海工程技術(shù)大學

高校實驗室是其實行人才培育以及科研的主要實踐場所，在運用的進程中會涉及諸多化學品，亦囊括具有腐蝕性、爆炸性、毒害性的危化品。如若在保存、運用以及廢置處理過程中發(fā)生失誤，則極容易對實驗操作的設備與環(huán)境、實驗操作人員的生命形成非常嚴重的危害，故而提升高校教師、學生、科研人員的安全意識是十分重要的。

一、高校危化品安全管理存在的問題

（一）實驗人員缺乏安全意識

高等院校因為資金與設備等多方面的局限，部分實驗人員沒有受到過專業(yè)、系統(tǒng)的實驗室相關(guān)安全培訓，致使危險化學品儲存、發(fā)放、運用和剩余有毒有害廢物處置的過程中時常出現(xiàn)意外；一些教師、學生和實驗技術(shù)工作人員對部分危化品的危險性缺少認識與重視，且未嚴格根據(jù)實驗室的規(guī)章制度實行操作，例如，在做實驗時不佩戴相關(guān)防護用品，把食品與飲料帶到實驗室中食用，在實驗室內(nèi)相互追逐打鬧等。以上這部分行為都表現(xiàn)實驗相關(guān)人員的安全意識不足，缺少責任心，非常容易導致高校實驗室發(fā)生安全事故。

（二）實驗室管理體系缺乏完善

雖然國家已頒布對實驗室危化品安全管理方面的規(guī)定，針對實驗過程的每個環(huán)節(jié)實行標準規(guī)范要求，我國各個高等院校亦提出了實驗室安全管理措施。然而，依舊存有重視不足、監(jiān)管不力以及管理未能真正落實的狀況。高校實驗室的危化品安全管理比較注重表面形式，將重點放在是否對應張貼安全標語等表面措施上，未能按照不同學院學科不同特點，真正落實切實可行的管理方法與制度措施的監(jiān)管。與此同時，實驗室中所有危險化學品的存儲、使用、處理等其他過程是否根據(jù)要求實施亦未形成長效監(jiān)管體系。

（三）實驗室建設尚未達標

一些高等院校的實驗室建設缺少相應資金的投入，實驗室在創(chuàng)建起始階段沒有實行科學合理的設計規(guī)劃，而在實驗室建成之后亦未實行科學正確的安全評估就立刻投入使用。實驗室沒有運用外開逃生門，內(nèi)部各種水電線路安裝十分繁雜混亂，并且通風設施也經(jīng)常無法正常使用，這些都極大地增強了危化品管理的安全隱患。

二、高校危化品安全管理措施

（一）創(chuàng)建完善的危化品安全管理體系

現(xiàn)如今，高等院校在危化品的相關(guān)安全管理層面上存有諸多管理性不足，缺乏完善的規(guī)章制度，或者未能真正高效落實與實施。針對高等院校實驗室相關(guān)安全管理已逐漸趨向制度化、標準化、規(guī)范化與法治化，安全管理的項目亦更為精細化，而危化品則是高效安全管理中最主要的內(nèi)容，需要多層面的規(guī)章制度進行保障。高等院校危險化學品安全管理制度的主要發(fā)展方向囊括：將社會企業(yè)與危化品安全管理有關(guān)的制度作為參考，向高等院校內(nèi)部管理進行滲透，符合高等院校現(xiàn)實與教師和學生的日常工作與發(fā)展需求，制定有針對性、有目的性、有可行性的危險化學品管理制度。由高校管理責任體系向培育高校大學生自我保護意識與自我保護能力發(fā)展，讓高等院校危險化學品管理安全制度體制更為人性化、合理化、可行化。中國對高等院校的安全管理目標即是：依法管理，將預防作為主導，高等院校危險化學品的安全管理更應當消除各種隱患，力爭用制度的規(guī)范性、標準性與合理性，促進安全管理的合理化、精確化與科學化，將各種各樣對安全產(chǎn)生威脅的因素控制在極小的范圍。在管轄統(tǒng)治高校危險化學品的進程中，需要明確主體責任目標、加強安全管理效能，為教師、學生、學校創(chuàng)建一個安全性極高的堡壘。

（二）創(chuàng)建危化品類別庫，實行分類存儲與管理

構(gòu)成事故的原因往往是人員的不安全錯誤行為以及物品的不安全狀態(tài)，因此高等院校危險化學品的儲存工作應當更為仔細認真，合理科學的管理危險化學品的儲存環(huán)節(jié)是非常有必要的。因高等院校化學品儲存數(shù)量較大、品類繁多，如果發(fā)生事故就會產(chǎn)生十分嚴重的物品損失與經(jīng)濟損失，甚至會對相關(guān)工作人員產(chǎn)生傷害。危化品應當實行分類別儲存，在進入儲存庫過程中，通過對化學品相關(guān)安全技術(shù)說明書的詳細了解，根據(jù)化學品具有的特性，按照危險程度實行分類別儲存。易制毒易制爆類的化學品應當運用雙人收發(fā)、記賬、雙鎖與運輸應用的管理制度。氣體在高校實驗室的儲存往往是以鋼瓶作為載體，并且鋼瓶需要每年進行檢驗，具備合格證。易燃類危險化學品應放在防爆柜中，而且需要做好對應滅火措施。而危險化學品中具備腐蝕性，例如酸性與堿性的化學藥品、極容易和其他化學試劑產(chǎn)生反應的化學溶液、可以發(fā)生反應的物品等都應當單獨存儲，與此同時，還應做好氧化還原類化學藥品相互間的隔離措施。

（三）對于危化品儲存的重點位置實行全天監(jiān)管

危險化學品存儲的進程中一旦出現(xiàn)安全事故，會給教師與學生的科研與學習甚至生命產(chǎn)生巨大安全威脅，極易在社會中形成不利影響。因高等院校危險化學品事故頻繁發(fā)生，人們應注重危險化學品的安全管理問題。高等院校要在危險化學品的保存進程中創(chuàng)建一套完善的監(jiān)控系統(tǒng)，對各種危化品進行實時監(jiān)控，以此預防事故的出現(xiàn)。監(jiān)控系統(tǒng)主要囊括：圖像信息的及時監(jiān)控、煙霧報警監(jiān)控。全天監(jiān)控體制運用實時危險化學品倉庫的圖像信息，對應值班工作人員根據(jù)顯示器可以更為直觀清晰觀察危險化學品儲存重點位置的現(xiàn)場狀況。而煙霧報警器可以檢測室內(nèi)存有煙霧的濃度，如果一旦達到上限就可產(chǎn)生警報，以便于值班工作人員在第一時間發(fā)現(xiàn)狀況并及時開展應急救援。

三、結(jié)語

綜上所述，高等院校實驗室危險化學品管理是學校安全管理過程中的一項主要工作，如若想使實驗室可以安全與順利運行，則應提升教師與學生實驗室相關(guān)安全意識，持續(xù)優(yōu)化與調(diào)整危險化學品管理制度，創(chuàng)建高效科學的危險化學品信息管理網(wǎng)絡平臺，設置合理、規(guī)范的應急預案，以此保障高等院校實驗室危化品管理工作能夠安全運行。