基于“健康中國”的終身體育與體育社會化

張勇平，張文鎖

(湖北師范大學 體育學院，湖北 黃石 435002)

0 前言

全面建成小康社會，是“兩個一百年”目標的首要目標，全面小康，離不開全民健康，“健康中國”“體育強國”戰略是全面建成小康社會的基礎性工程，其核心就是全民健身、全民健康。然而，全民健身作為全民健康的重要手段與途徑，隨著全民健康理念的深入人心，全民健身的熱潮蓬勃興起，人們對健身的需求與熱情日益高漲。在這種背景下，準確厘定、全面詮釋和深刻領會終身體育與體育社會化的理念，努力增強人們對終身體育與體育社會化的認知和認同，促進人們把正確的理念、理論積極地運用到自身的體育實踐之中去，從而，不斷提升人們通過體育健身而體會到的獲得感與愉悅度，并終身受益。因此，終身體育顯得尤為重要和必要，成為我們義不容辭的責任與價值追求。

1 終身教育、終身學習與終身體育

1.1 終身教育

其一，終身教育應該是個人或諸集團為了自身生活水準的提高，而通過每個個人的一生所經歷的一種人性的、社會的、職業的過程。這是在人生的各階段及社會領域，以帶來啟發及向上為目的，包括全部“正規的”“非正規的”及“不正規的”學習在內的，一種綜合和統一的理念[1]。其二，終身教育應該是學校教育和學校畢業以后教育與訓練的統合，它不僅是正規教育和非正規教育之間關系的發展，而且也是(包括兒童、青年、成人)通過社區生活實現其最大限度文化及教育方面的目的，而構成的以教育政策為中心的要素。終身教育不僅以達成作為本質的個人的自主性或文化的自律性為目的，同時還作為社會的、政治的諸過程中一部分而存在[2]。

1.2 終身學習

其一，人在一生中所需要的知識、技術，包括學習態度等應該如何被開發和運用的全過程，終身學習強調的基本特征是有意義的學習，而其學習場所也不限于家庭、學校、文化中心或企業等。大凡被個人或集體可以利用的一切教育設施及資源都應包括在內[1]。《生涯學習事典》重申：“對學習者的要求給予必要的應答，并由學習者自主地選擇合適的學習手段與方法，然后再通過其終身的生涯來進行，這即為終身學習。其基本思想，就是基于每個個人自發的意愿而進行的活動”。其二，首屆世界終身學習會議定義終身學習是21世紀的生存概念，是通過一個不斷的支持過程來發揮人類的潛能，它激勵并使人們有權利去獲得他們終身所需要的全部知識、價值、技能與理解，并在任何任務、情況和環境中有信心、有創造地愉快地應用它們。

1.3 終身體育

終身體育是指在接受學校體育教育的基礎之上，貫穿人的一生的，相對穩定、持久和有效的體育運動(體育鍛煉)方面的理念、知識與技能的學習和實踐，并成為健康生活的重要組成部分，旨在增進人的身心健康水平，提升工作、生活及生命質量的體育行為方式、方法。屬于終身教育、終身學習的范疇, 成為終身教育、終身學習的重要組成部分。

終身體育，實現了對傳統體育教育目標、體制、范疇的超越，更加注重從事體育運動(體育鍛煉)的集體或個人的興趣與需求、態度與信心、資源與拓展，在向他們提供必要的環境與條件的同時，給予必要的引導與指導，注重感受與實效，使得其朝著健康、穩步的方向發展。

2 終身體育的特質

通過以上描述與論證，盡管對終身教育、終身學習的認識還具有一定的差異性，但是，人們對終身體育的特點、性質的認同還是趨于一致的。

1)終身體育，是“健康中國”“體育強國”的重要支撐和組成部分。

2)終身體育，是“全民健康”“全民健身”的重要途徑和有效載體。

3)終身體育，無所不在，貫穿人的發展的一生，覆蓋人的發展的全部[3]。

4)終身體育，在作用于個人的同時，也作用于社會，傳遞著生機、活力與正能量。

5)終身體育，是一種有益于身心健康的生存、生活方式，其目的在于建立自信和能力，適應社會變化[3]。

6)終身體育，具有主體性、自主性、長期性與全面性的特質、特性。

3 學習型社會與體育社會化

黨的十八大以來，大力推進創新、創業社會的興起和穩步發展，大興學習之風正在全黨、全社會逐步展開、形成，構建學習型政黨、學習型社會的氛圍日益濃厚，在此情形下，隨著我國體育事業的蓬勃發展，在世界上的影響力日益增強，全民健身運動方興未艾；隨著“健康中國”“體育強國”戰略的實施，人們的健康、健身意識逐漸增強，大眾體育、終身體育的地位與作用日益凸顯，體育社會化的態勢正在逐漸形成。

體育社會化的特點、性質：

1)體育是每一個人的基本權利，積極倡導體育的教與學過程的延續性和終身性。

2)建立與健全終身體育教育體系，大力推行體育的教與學內容的廣泛性和全面性。

3)超越學校體育范疇，社會共同參與體育活動，不斷拓展體育的教與學空間的開放性和社會性。

4)目的在于有利于個人的發展，有助于社會的進步，努力實現體育的教與學目的的多重性和可持續性。

5)堅持以體育者為中心的理念，積極并不斷滿足體育者的合理健身、健康需求，強調人文關懷。

6)使得每一個參與者逐漸建立自信、提升能力，從而更好地適應時代、社會的變化。

4 結束語

綜上所述，中國特色社會主義進入新時代，“健康中國”“體育強國”上升為國家戰略，人民對美好生活的向往，越來越迫切。在這些大的背景之下，“全民健身”“全民健康”的理論與實踐熱潮蓬勃興起，“大眾體育”“終身體育”方興未艾，體育社會化的氛圍日益濃厚，人民對體育與健康的重視、認識與實踐日益增強，各種不同項目、不同層次的群眾體育活動(體育鍛煉)蓬勃開展，極大地豐富了廣大人們的精神文化體育生活，極大地增強了廣大人民的獲得感與幸福感。深刻詮釋與認同“終身體育”，大力推行體育社會化，其根本宗旨就是，積極倡導健康文明的生活方式，不斷促進身心健康、協調發展，激勵人民以積極向上的姿態、良好的精神狀態和健康的體魄，投入到建設與發展新時代的洪流之中去。