胡晨晨 桐城師范高等專科學校
高職院校的財務管理是十分復雜的工作,內容涉及廣,對于學校高層的重大決策有極大的參考,因此財務管理是重中之重,加強院校的財務管理能夠降低學校的辦學支出,同時還可以提高學校的經濟使用效率并大大加強社會競爭力。
高職院校有著經濟多樣化、財務管理復雜化的特點。如今高職院校不斷擴大,有了十分豐富的籌資渠道,高校經濟也呈現多樣化的特點,其教學、科研、學生活動等都需要大量的資金流動,涉及教育事業經費、科研經費、預算外資金等。高職院校財務管理復雜化包括除了教育科研經費外還會涉及校園商店、食堂、學校建筑設施改善基建財務等。因此高職院校的財務部門人員必須要有良好的工作素質和專業技能。
高職院校的財務管理需要處于學校發展的高度,對教育花銷、資源應用和學校建造等有認真的規劃,對于學校每一年的年度建設有科學的規劃和資金保障機制。尤其是對學校資金流動保持一定的謹慎。目前來看許多高職院校對財務風險的防范和對策還未形成系統的應對方案,一味的擴大學校的規模,沒有考慮到經濟能力和長期的經濟規劃。這樣在領導做大型決策時,沒有科學的知識應對,盲目的進行決策,會導致資金出現問題。
科學的預算管理是財務管理的重點之一,也是財務系統的關鍵步驟。大部分高職院校對管理職能有一定的缺陷,比如高校財務預算方式不嚴謹,缺少資金調控的意識,預算約束和執行力不強。學校在教育工作中有許多涉及財務管理的事項,教師的課題研究、學生社會活動、教學設施的更新等都需要大量的資金流通,對學校的高速發展起到了非常大的作用。實際上,許多高校沒有完整的財務分析體系,許多財務工作仍浮在表面未深層次的進行監管和分析,無法解決財務管理問題,不利于學校管理者對重大事項的分析。
曾經許多學校將重心放在教研工作上,忽略了財務管理的重要性,隨著時代的發展才對財務有些許的重視,但這還是不夠的。高職院校財務部門管理人員的專業技能和素質對學校的發展有不可磨滅的作用。從學校管理人員結構來看,缺乏經驗豐富的專業財務管理人員,如今的財務部門同事專業能力較低,同時一些財務人員的年齡較大,對新事物的接受能力也偏低。科學技術高速發展的當下,信息時代高速來臨,傳統財務管理也隨著時代在改進,但是許多高職院校的財務人員還并未學習新型的財務管理系統,對新的信息化社會并未做好充分準備,創新能力欠缺。
財務管理制度中有許多細節的部分還未有專門的應對措施,這些細節部分就是空白之處,然而這些空白之處在未來高職院校發展階段將成為潛在的隱患。所以對于管理制度必須要不斷完善不斷試行,將現行制度中不完善、不便捷的地方予以整改。教育的不斷改革和現代財務不斷發展,傳統的管理制度不再適應如今的高職院校,有一些財務管理制度和現行法律不太適應,因此必須做出調整和整改,這樣才能正確的引領高校管理工作。最后,提高財務制度的執行力度,確保最新的財務管理制度能夠規范、嚴格的執行,對于任何違反制度的人員予以嚴格處理,確保高職院校財務管理工作的順利實施。
財務系統工作中必須要保證財務管理真實、科學以及法制化。學校要按照不同職務相互監督等原則建立起內部控制制度,每一個部門都要按照規章制度執行,并設立專門的監察部門進行考核監督。同時還必須發揮內部審計部門進行不斷核查,定期或不定期對學校的財務工作進行全面檢查或部分抽查,從源頭上避免財務管理的腐朽,實現法制化。
進一步優化高職院校財務內控機制需要在積極響應國家制定的財務政策下進行制定科學的校內財務制度,包括財務收支制度、績效考核以及財務管理等。因此許多高校都設置了內部審計機構。高職院校必須充分發揮內部審計在高校財務中的最大作用,保證審計的獨立性、科學性、權威性,從而保證學校財務部門以及各個部門能夠順利的執行財務制度。
財務人員是高校財務管理中的主體。如今隨著學校的高速發展,對財務人員的要求除了傳統的會計技能要求以外,還需要更多能力如職業判斷能力、交流溝通能力、創新能力等。學校的活動越來越多樣化,因此財務人員不可滿足當下,要不斷的學習最新的觀念、知識結構,根據學校的實際情況,創新工作方式,以新的思路和手段推動財務管理推動財務管理更加科學化、信息化。
固定資產管理是一個十分復雜的工作,在高職院校財務管理工作中若稍有差錯很容易造成財產的流失。日常教學活動中,有一部分儀器設備存在重復購置、開發率極低的情況,為了避免閑置浪費必須要有效的配置資源。定期進行資產清查,找出其中的漏洞和薄弱環節,不斷完善固定資產的措施漏洞,避免資源浪費,提高經濟使用效率。
綜上所述,高職院校財務管理涉及學校的大小事務,是高校持續發展的動力之一,在高職院校財務管理的過程中,財務部門必須不斷努力不斷提升,加強財務基礎設施的管理和建設,創新最新的財務機制,同時提高職院校各方面的信息化建設,促進高職教育不斷提升發展。