請記住，那抹亮黃

艾熙

非洲鼓是什么樣的，你知道嗎？聽說我們班的運動會開幕式要表演非洲鼓？真好奇啊！

沙漏形狀的外形，兩端開口，用山羊皮包住較大的開口端，用雙手演奏。鼓身圖案簡潔，色彩斑斕，古銅色的身子猶如非洲大陸草原與沙漠的縮影，微微泛著非洲人皮膚一樣的亮色。

雖然老師跟我們說了很多關于非洲鼓的知識，我們也還是一知半解的。抑制不住內心的激動與興奮，我們開始了非洲鼓的第一次排練。

排練時，我們總是不自覺地去拍鼓，可把陳老師和杜老師氣壞了。雖然如此，聽著同學們隨意擊打鼓而發出各種不同的聲音，我們覺得好神奇，還是忍不住去拍拍自己面前這可愛的東西。

陳老師正耐心細致、不厭其煩地跟我們講解拍鼓要領，拍—下又要停下來認真聽。可是我們手癢心也癢，特別想多拍拍它。快樂的時光如此短暫，第一次排練的整個下午很快就過去了。我們依依不舍地離開了學校，期待著下一次排練…-

盼呀盼，終于盼來了周末，我們又要開始排練了。晨曦微露，我們相約出發，天朗氣清，我們相聚校園。美麗的陽光為校園微微地灑上了一片金黃色，透過校園的樹葉，一絲絲地灑落在同學們略顯稚嫩的臉上。這一次，我們已經基本熟悉每一段節奏的打法，陳老師教會我們背鼓的方法，背起鼓還是有一些分量的，之后的排練我們都是背著鼓站—上午的。

因為我們還是忍不住去拍鼓，所以老師要求我們把手背在后面。可是鼓太重了，所以那時候的我們背著鼓總是彎腰駝背的。

為了這次表演，全班同學克服了種種困難，經過四天的排練，我們終于要上場了。心里還是特別緊張的，緊張得路都不太會走了。

表演就要開始了，穿上我們班暖洋洋亮黃色的靚麗的班服，同學們個個精神抖擻，氣宇軒昂，背著引人注目亮黃色的非洲鼓，一起踏著整齊的步伐，敲打著歡快動感的節奏。我們從來沒有感覺到如此自信。

稚嫩的我們，還是會有各種小動作，各種忍俊不禁的小表情。終于輪到我們入場了，心又開始怦怦跳了。

當我們咚咚咚地拍著鼓，內心的緊張卻隨之慢慢消失，在表演時，我們什么都忘記了，只記住了音樂中的“瓦薩瓦薩”……像熾熱的火傘在空中張開，像少男少女們聚集在炎熱的草地，像轟鳴的鼓聲從他們的掌下崩出，時而輕敲鼓皮，陡然又猛烈敲擊，鼓聲如急風暴雨，越發雄壯激越。抑揚頓挫的鼓點，行云流水般的節奏，熱烈狂歡的場面。

這一幕，來自主席臺上的鼓勵的掌聲和肯定的笑容，來自觀眾席上家長們拍照的閃光和夸贊，來自其他班級同學對我們的贊嘆和羨慕……-我們感到無比驕傲和自豪！

艷陽已經高照，太陽也在為我們成功的表演而高興，有些熾熱的陽光照在同學們曬紅的臉上，折射在汗水浸濕的亮黃色的衣服上，落在泛著黃銅色非洲的鼓上。沉浸在表演中的我們是多么幸福。

請記住，那一抹亮黃！

（指導老師：曾憲春）

老師點評

參加豐富的校園活動，不僅豐富了學生的情感，也激發了學生的寫作激情。作者用行云流水般的語言文字把參加活動的過程表現了出來，動作描寫活靈活現，語言描寫細膩可感，圍繞“那一抹亮黃”，作者很精巧地把非洲鼓的顏色、同學們服裝的顏色和陽光的顏色融合在一起，與同學們精彩的表演相映成趣、熠熠生輝。