高校研究生創新能力影響因素分析的實證研究
——基于陜西省五所高校調查研究

山紅梅 李 英 薛 爽

（西安郵電大學現代郵政學院 陜西西安 710061）

引言

本文查閱有關高校研究生創新能力影響因素的文獻資料發現：雖然有些專家學者對此問題有所研究，比如張月梅（2015）、王瑞飛（2014）和白玫（2007）等人是從不同的學科專業類別上進行研究[3，4，6]，也有學者比如徐亞清（2009）、薛靜（2010）等人是從社會環境因素角度分析[11，13]，但是大部分的學者比如章麗萍（2011）、劉艷（2012）等人對高校研究生創新能力影響因素的研究都是純理論性研究[2，14]，很少有人用到實證研究方法，特別是基于高校調研數據的實證研究，目前僅有鄭路鴻（2008）做過這方面的實證研究，但是他主要探討了研究機會和與創新能力培養之間存在何種相關關系，結果證明現階段中國研究生創新能力不高主要是研究機會缺失造成的[1]。為了進一步探索影響高校研究生創新能力培養的因素，本文選取陜西省五所高校進行了數據調研，然后通過實證研究分析了高校研究生創新能力培養影響因素，在此基礎上就如何培養研究生創新能力提出一系列措施建議。[9]

一、高校研究生創新能力的現狀分析

本文結合高校研究生從事的社會科研實踐活動，考察研究生創新能力主要從學術論文水平，參與科技創新競賽活動，是否主持或參與研究生基金項目等方面進行。通過調研，我們發現：在有效調研數據中，只有15.74%的研究生在SCI/SSCI/CSSCI等國內外重要期刊上以第一作者身份發表過論文；同時僅有31.7%的研究生參加過科研創新競賽并獲獎。……