2020年1期
刊物介紹
上半月“決策管理”，下半月“教育科研”。
科學咨詢
本刊特稿
決策咨詢
管理咨詢
醫學科技
科技視野
專業視窗
- 教養方式對青少年孤獨感的影響
- 社交媒體背景下時尚傳播研究
- 從勞動法同工同酬視角探討山東“女性更年期調崗”新規
- 數學建模中的數據處理
——以大型百貨商場會員畫像描繪為例 - 二次元文化影響下當代青年在虛擬社群中的自我表達
- 高職院校兼職班主任隊伍建設探析
- 基于艾賓浩斯遺忘曲線的《紡織品印花技術》教學模式創新研究
- 經濟學原理在城市規劃中的應用
- 高校教師績效工資考核制度優化建議
- 問君能有幾多愁?
——李清照與納蘭容若愁情詞異同 - 張掖寶卷的文化傳承
- 晚清外交事業起步初期的新舊思潮斗爭
- 當代青年T恤圖案中的文化體現及流行趨勢分析
- “可感知”教學在《機械CAD/CAM技術》課程教學改革中的實踐
- 動物園動物傷人事件責任劃分
——以“謝葉陽訴上海動物園案”為例 - 培養生命觀念的初中生物實驗群策略
- 基于核心素養的高中物理高效課堂的構建
- 小學音樂課堂中的節奏訓練方法探討
- 正當防衛司法認定問題
——以典型案例為切入點展開 - 美國控槍為何如此步履維艱
- 心肌細胞產生方式
- 《飛越瘋人院》小說較電影的超越之處
- “中國好聲音”商標侵權案評析
- 阿爾茲海默癥簡析
- 國網重慶市電力公司“黃葛樹”青年人才培養工程實施路徑研究
- 鈣鈦礦太陽能電池的界面修飾
- 淺談環境適應性與環境工程的關聯
- 量子化學計算原理及其應用
- 時間壓力下的學業表現
- 建設重慶綜合科技服務平臺的驅動運營模式與經驗借鑒研究
- 互聯網時代下的知識產權保護初探
- 荒謬世界中的混沌人生
——以存在主義淺析弗朗西斯·培根的繪畫作品 - 關于公共圖書館智能化的建設與研究
——以開封市圖書館為例 - 金蕎營養保健成分及其產品開發進展
- 信息技術在家園共育中的有效運用研究
- 從心態史學看近代農民起義的局限性
- 古希臘世界女性社會地位簡論
- 蛋白質泛素化修飾與腫瘤的研究進展
高等教育
- 高職電工電子技術與高中物理課程銜接分析
- 高校課程教學實施參與式教學改革的意義
- 一般本科院校觀賞園藝方向《園林生態學》課程教學改革措施
- 校園車輛管理系統與校園監控系統功能融合的應用研究
——以南通理工學院安保建設為例 - 經濟數學在金融經濟分析中的應用
- 教育教學改革下高校師范類課程教學方法新探索
——“小先生”教學模式 - 專業課程思政建設研究
——以建筑設計類課程為例 - 文化自信對改變體育價值觀念的作用
- 基于“學以致用”原則的高職教育教學內容的重構淺析
——以汽車車輪與輪胎部分為例 - 互聯網思維在高職院校思政課教學改革中的應用研究
- 高職院校思政課教師與輔導員“雙向兼任”機制的途徑研究
- 對外漢語教學的歷史與現狀研究
- 基于CDIO模式的高等職業教育物理實驗教學改革探索與實踐
- 基于proteus的生物醫學工程專業微機原理實驗教學改革
- 計算機專業課程思政內涵挖掘—以C++程序設計課程為例
- 化工原理傳熱單元解題推理型微課的設計與制作
- 淺談紙質書在未來的優勢
- 機械設計基礎課實踐研究型教學模式的探討
- 研究生課程“高等電磁場理論”建設總結
- 高職校園創客空間創客工坊運營模式研究
- “產出導向法”在大學英語口語教學中的運用
- 產教融合驅動下汽車售后人才“1+N”培養模式的創新研究
- 技工院校校企合作方面的思考
- 淺談職業院校如何上好一堂實訓課
- 中美貿易摩擦背景下大學生職業規劃研究
- 校企共建應用型人才培養模式探究
- 高職院校寶玉石鑒定與加工專業資源庫建設分析
- 大數據背景下的高校網絡思想政治教育安全風險分析
- 合作教學法在高職公共英語課堂中的應用
- 淺談科學前沿在大學物理教學中的思政作用
- 如何結合安裝工程計量與計價課程與實際工程
- 《建筑結構設計》考試改革研究
——以重慶三峽學院為例
職業教育
教育論壇
- 完善資助育人體系 助力貧困學生成長
——核工業衛生學校資助育人典型案例 - 基于立德樹人的中小學德育工作的開展
- 讀《來吧孩子》有感
- 以“主題教育”為主線微晨會課例研究
- 小學語文實踐性作業的探索
- 基于因材施教的小學體育定制課程的開展
- 中職班主任工作中的困境及對策
- 正確定位，構建高效語文課堂
- 生本理念下初中數學拓展訓練思考
- 小組合作背景下初中歷史高效課堂的構建
- 在小學音樂欣賞中踐行陶行知教育理念的探究
- 關于教育及教師的幾點思考
- 小組合作構建小學英語高效課堂
- 高中體育教學高效課堂的構建探索
- 基于核心素養的小學語文高效課堂的構建
- 小組合作構建初中音樂生本課堂的探究
- 如何培養學生繪本閱讀的興趣
- 綠色理念在初中化學課堂的滲透
- 樹立自信、夯實基礎、穩中提高、突破自我
——落實核心素養的高三復習策略 - 讀寫結合構建初中英語高效課堂的探究
- 巧用漫畫素材，突破習作難點
- 高中物理問題情境創設的幾點思考
- 小學STEAM課程設計與實踐研究
- 高中地理教學中識圖能力培養策略探究
- 高中德育工作中“以德治班”的實踐策略
- 核心素養下初中物理高效復習探究
- 基于讀寫結合的初中語文高效課堂的探究
- 小練筆的常見問題及策略探究
- 名著閱讀下小學語文閱讀指導策略探究
- 小學數學課堂中錯誤資源的有效利用研究體會
- 淺談小學數學課堂有效利用錯誤資源的策略
- 作業布置多樣性的研究
- 論初中數學課堂中如何實現學生自主學習
- 讀中外經典，享快樂童年
- 小組合作構建初中語文生本課堂的思考
- 德育背景下初中主題活動的開展研究
- 基于閱讀的小學生品德形成的引導策略
- 打破砂鍋問到底：“忸怩作態”還是“扭捏作態”
- 小學航空特色校本課程體系構建研究
- 導、學、議、展、練
——高中語文自主課堂的構建研究
信息技術教育
教學研究
- 生活化教學法在初中《道德與法治》教學中的應用探究
- 小學數學中“三角形三邊關系”問題的教學策略
- 核心素養下高中化學滲透德育的策略探究
- 基于微課的小學語文高效課堂的構建
- 淺談對高中生應用微課的個性化教學模式
- 基于核心素養的初中數學概念教學探究
- 淺析微課在高中物理教學中的應用
- 小學美術課堂教學融入德育要素初探
- 基于翻轉課堂的初中歷史高效課堂的構建
- 淺談小學語文經典詩文的教學策略
- 初中英語教學環節思維導圖的應用策略研究
- 基于核心素養的小學數學概念教學探究
- 生本理念下小學數學計算教學的探究
- 初中語文教學中利用文言文開展德育教育的策略探究
- 核心素養下高中物理實驗翻轉課堂的教學探究
- 大數據背景下初中英語聽力新型教學模式的探究
- 基于核心素養的小學音樂教學的探究
- 高中體育教學陽光體育理念初探
- 探究初中英語教學中如何培養學生的語言能力
- 淺談小學語文讀寫結合的教學方法
- 優化小學數學課堂教學的策略
- 初中《道德與法治》課程教學現狀及對策研究
- 小學語文微課教學設計策略研究
- 有效思考科學魔術在小學科學教學中的應用
- 基于核心素養的高中數學課堂教學淺析
- 基于STEM的小學科學教學探究
- 核心素養下初中《道德與法治》生本課堂的構建
- 流行音樂走進初中音樂課堂的思考
- 定向培養直招士官理實一體教學模式研究與實踐
——以《數字電路與實訓》為例 - 初中數學教學中數形結合思想的應用
- 跟班教學法在規培生教學改革中的應用
- 小學數學教學中師生的有效互動