VR技術在中職英語教學中的應用探索

孫紅杏 張平川

(1.河南科技學院信息工程學院 河南新鄉 453003；2.汝陽縣中等專業學校 河南洛陽 471200)

一、引言

VR(虛擬現實)英文全稱Virtual Reality是綜合了多種學科技術并配合相應語音識別設備以及觸覺設備，從而使用戶近似真實的感受虛擬世界的一項計算機領域新技術。[1]目前VR技術已經廣泛應用于教育培訓、醫療、建筑工程前期規劃、旅游氣象宣傳、古跡還原、橋梁道路設計、地質災害預演等眾多領域，并為其提供科學準確的解決方案和近似真實的體驗，VR技術對未來科技的發展起著重要的作用。

中職教育是職業技術教育的一部分，為社會培養技術人員，在整個教育體系中扮演著非常重要的角色。職業教育正在步入快車道。[2]職業教育要想得到真正的發展，還需要解決諸多方面的問題，目前我國中職教育中存在的主要問題為：社會對職業教育缺乏認可，家長對職業教育不信任，以及學生對職業教育持有偏見，即職業教育存在的“三冷”問題，社會冷、家長冷、學生冷。其實，職業教育與普通教育具有同等重要的地位。我國經濟要靠實體經濟作支撐，這就需要大量專業技術人才，相信在國家的大力支持下，職業教育會迅速發展起來，成為培育國家高素質技術人才的主基地。

二、VR技術在中職教育中的應用

近年來，隨著VR技術的快速發展，在很多領域顯示出了開創性的引領作用，同時也展露出了巨大的應用價值。VR在教育界中的應用潛力已經得到了廣泛的認同。如果將虛擬現實技術引入職業教育，那么職業教育中諸如建筑專業實訓場地、基地等的匱乏問題會得到很好的解決，也可以促進教育資源的合理化配置。[3]

以中職英語教學為例，中職英語科目自主招生考試需要考生能夠正確認讀參考教材《英語（精品教材）》第1、2冊每單元New Words and Expressions所列出的生詞，掌握各單元Notes中列出的詞組含義，并能夠把這些詞組靈活運用到語句中。按照傳統教學方法，學生利用每周1-2節的早讀課程，對所學相應單元詞匯進行熟記并實現準確拼寫實非易事，而且根據“艾賓浩斯遺忘曲線”，遺忘是不可避免的，所以說找到一種新方法促使學生更好地進行詞匯學習，對中職學生來說意義重大。

（一）利用VR技術進行中職英語詞匯講解設計

通過VR技術，設計與所學內容相符的詞匯講解虛擬場景，通過此場景的應用，對學生在詞匯掌握方面有所幫助。[4]具體設計及場景應用如下：設計與詞匯相關的虛擬場景，比如，當有景物“山”出現時，會有對應的“山”這個詞匯的語音出現，按照發音、漢譯、例句的語音順序，對所出現景物的詞匯進行講解，學生可以反復跟讀，也可以通過例句講解加深對詞匯的理解和運用，幫助學生更加牢固掌握詞匯內容。通過這種VR技術輔助教學的方式，對中職英語大綱內的相應詞匯進行場景設計，使學生在興趣中更加深刻地理解所學詞匯并掌握。

（二）利用VR技術進行虛擬情境對話場景設計

在中職英語中，交際用語即為情境對話，是中職生在對口升學考試中必須面對的一個題型，多以補全對話的形式呈現，測試題型通常采用單項選擇題，主要測試考生在特定的對話情景中運用語言進行交際的基本技能，此題型要求考生能夠正確運用日常口語進行簡單的交際。通過VR技術設計情境對話場景，將日常使用的對話以虛擬場景的形式設計出來，學生可以直觀地感受對話場景，對設計場景內出現的日常交際用語，學生可以全身心投入其中并進行口語表達，使得學生對一些簡單口語交際的掌握，變成了一個自然而然的結果，從此，開口說英語不再是難事。比如，將語音通過聲音節點設計在各個場景中，學生在體驗不同場景的同時，就可以進行口語交際的訓練。

三、結果與分析

通過VR技術對中職英語詞匯進行設計，該技術提供了立體化的語音功能，將語音直接嵌入虛擬場景中，對虛擬場景中出現的景物，進行與該詞匯有關的發音、漢譯及例句講解。[5]學生根據自己的實際掌握情況進行重復播放，并進行模仿跟讀，直到掌握為止。語音跟讀講解與傳統的英語教學課件相比，學生有了更自由的條件和空間，學生的掌握情況更加可觀。通過具體課堂實施，學生對于詞匯的掌握程度大大提高，而且不容易遺忘，最重要的是在面對高考詞匯判斷題型時可以游刃有余，通過詞匯講解設計不僅對學生英語成績提高有了很大的幫助，更加培養了學生學習英語的自主性和自信心。口語對話情境的設計不僅僅是為了提升英語口語表達，更多的是培養學生對國外文化內涵的理解和融會貫通。通過VR技術為學習者提供豐富的口語學習資源，使學習者能更多的體會到不同的教學風格，并能真實的感受外國文化，擴大視野，達到對口語學習的理解和實際的運用。

四、結束語

本文以中職英語教學為例，探索了利用VR技術提高英語教學效果的方法，通過VR技術創設的真實場景增強學習時的真實體驗，大大提高了學生的學習興趣，使課堂教學效果得到了顯著提高。VR技術的發展將促使教育在各個層面發生變化，教育信息化的發展趨勢是走向虛擬化和智能化，VR在教育中的應用，對促使我國中職教育現代化改革具有重要意義。