論高校藝術社團發展與校園文化建設的耦合

袁霞

摘要：高校藝術社團同校園文化藝術有著十分密切的聯系，通過藝術社團的各類活動能夠更好的培養學生的綜合能力，這樣的綜合能力展現不僅僅在校園文化的推廣方面有著不可忽視的作用，還能夠對整個的校園文化有體系化的內容建設。

關鍵詞：高校? ?藝術社團發展? ?校園文化? ?建設? ?耦合

中圖分類號：J0-05? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2020）01-0176-03

隨著高校學生的基數不斷增大，高校藝術社團也呈現出一種上升性發展的整體趨勢，這樣的社團發展狀態給校園文化建設帶來了全新的內容完善。按照現階段高校藝術社團的發展與校園文化的內容來說，藝術社團的發展同校園文化的建設有著密不可分的關系。所以，提升藝術社團發展的管理不只是能夠整體性的提升校園文化的建設，幫助學生的自身發展，還能夠幫助高校文化的傳承[1]。

一、高校藝術社團發展與校園文化建設的耦合關系

（一）藝術社團與校園文化之間的關系

高校藝術社團的形式有著多樣性與豐富性的特點，社團的日常活動內容也是十分新穎與豐富，這樣豐富的內容能夠給社區的活動帶來多元性的活動展現，其中涵蓋諸多方面的內容。將藝術社團同高校的校園文化相互結合，能夠推動校園文化的整體發展。從這樣的層面進行分析，高校藝術社團就是高校校園文化不可缺少的主要力量，由于藝術社團多樣性的特點，也能夠給高校校園文化帶來全新的血液[2]。

（二）藝術社團促進校園文化創新氛圍形成

藝術社團的發展能夠幫助校園文化的整體文化氛圍得到提升，在現有的高校校園文化中融合藝術社團的內容，學生都能夠展現出屬于自己的時代特點，這樣的時代特點飽含激情與創造力，還具有十分廣泛的興趣愛好，積極樂觀的心理狀態[3]。

通常情況下，高校的藝術社團都是各個年級，來自不同專業的人員，社團會按照不同的類別進行活動的舉辦，各種各樣的活動模式都能夠培養學生互幫互助的品質，以這樣的方式激發學生的文化創作能力，為高校的文化建設提供全新的內容[4]。

二、藝術社團發展建設促進的具體措施

隨著素質教育不斷地落實，就高校的社團建設來說，也有了更加具體的要求，加強藝術社團發展能夠整體性的推動校園文化建設的內容，現階段，高校應該在現有的基礎上進行逐步的加強，以促進校園文化的建設，幫助兩者能夠有更好的發展。對于藝術社團發展來說，想要進一步促進校園文化的建設，應該有具體的措施內容：

（一）加強藝術社團制度化建設和管理

在現有的高校藝術社團中，多數的高校社團都是由學生為主導，自己成立自己活動，高校并沒有針對性的規劃與管理，對于相關的制度與規范方面也有沒有進一步的重視，這樣的問題就會導致高校的社團發展沒有基礎性的條例保證，缺乏可持續性發展的基礎動力。長此以往，高校藝術社團的發展就會存在無頭緒的狀態，同時，這樣的發展也沒有辦法為高校的校園文化建設有進一步的幫助[5]。

想要進一步的發展藝術社團并促進校園文化的建設，應該加強藝術社團的制度化管理與系統化建設，保證高校的藝術社團能夠在有章可循的發展路程中進行推進。其一，建立規范的藝術社團發展章程。在章程中應該有具體的組織構建、成員招募條件、管理方案以及考核模式等諸多內容，并按照這樣的規章制度進行藝術社團的建設與細化[6]。其二，加強對藝術社團的管理，保證高校的藝術社團能夠在一種正面、積極向上的前提下進行推進，以這樣的形式來促進校園文化的整體建設。

（二）加強對藝術社團的扶持力度

高校現階段的藝術社團并沒有針對性的支持，大部分的高校只是抱著整體性的發展態度看待藝術社團的自由發展。高校應該正視藝術社團的整體發展狀態，并合理的進行社團扶持。其一，高校需要給社團提供必要的場地，比如，為舞蹈社團提供必要的訓練場所，為話劇社團提供必要的音響道具設備，保證藝術社團的練習，就是促進藝術社團能夠有更好的方向發展[7]。其二，提供必要的資金支持，高校應該針對藝術社團的具體活動進行資金的支持，包括場地、設備以及器材等內容，有了資金的保證，使得藝術社團有更加強大的后備力量，給校園文化的整體氛圍帶來更加多元化的文化內容。其三，提供全面的指導，由于高校的藝術社團涉獵專業比較多，內容比較廣泛，高校想要更好的發展藝術社團，就應該按照社團的類別進行專業的知識指導，在藝術社團日常練習過程中，邀請專業的教師進行知識的講解，讓學生能夠在自己喜歡的藝術社團中不斷填充自己的知識，促進藝術社團有更加健康有序的發展[8]。

（三）加強藝術社團骨干隊伍培養

在高校傳統的藝術社團設置中，針對藝術社團骨干的隊伍建設沒有進一步的內容展現，導致現階段高校藝術社團的骨干隊伍已經不能滿足藝術社團的發展以及校園文化的建設需要。很多藝術社團的骨干人員沒有十分合理的設置，沒有將骨干隊伍的優勢充分展現到實際的發展中，導致最終骨干隊伍并不能帶領其他的學生組織更加多樣性的活動。

除了以上的內容以外，還應該按照實際的要求促進學生對于社團骨干隊伍培養的思想建設，這樣的思想內容提升能夠幫助學生從心里提升對于該項內容的認識，讓學生能夠進一步的了解到藝術社團骨干隊伍培養的重要性，現階段，很多學生對于進入骨干隊伍不夠積極性，這樣就直接影響到了最終的藝術社團發展[9]。

針對以上的問題來說，高校需要加強藝術社團的骨干隊伍建設。首先，高校需要選擇綜合素質高的學生進行團隊建設，對于優秀的人員進行培養，以這樣的方式來選擇綜合性的骨干人員，為校園文化的建設提供基礎性的人員保證。然后，按照時間節點的方式來培養骨干隊伍的人員，讓骨干隊伍的工作內容參與添加到學生的檔案中，讓學生能夠從心底重視該內容，學校也應該積極鼓勵學生參加到骨干的隊伍中，將自己的優勢發揮到校園文化的構建中。在高校的關注下，學生也會改變自己的看法，這樣的積極心態也能夠給校園文化的建設有促進作用。

（四）加強藝術社團的創新發展

創新思維的融合是校園藝術社團建設的關鍵，對于校園文化的整體建設也有十分嚴重的影響[10]。部分藝術社團雖然在時代的要求下有了創新意識的培養，但是由于創新能力的不足，最終也沒有最佳的內容展現。想要將藝術社團進行發展性的提升，就應該不斷進行創新思維的融合，結合高校自身的文化內容進行特色活動的展現，并將多樣性的活動形式融合到實際的內容中，以這樣的方式來落實創新的內容。

三、結語

隨著國家不斷發展，高校藝術社團的類型與數量也在逐步增多，在這樣的整體背景下，高校藝術社團發展與校園文化建設的相互結合能夠更好地幫助高校的整體發展，兩者相互促進，相輔相成。所以，想要促進校園文化的建設，就需要推動高校藝術社團的整體建設，將高校藝術社團的管理進行整體性的規劃與細節方面的完善，能夠促進高校社團能夠在今后的發展與建設中進行積極推進。

參考文獻：

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[8]葉林.高校藝術學科發展在校園文化建設中的作用研究[D].武漢：湖北工業大學，2015年.

[9]李賽花.音樂教育促進中等職業學校校園文化建設的實例研究[D].武漢：華中師范大學，2013年.

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[11]王珍.試論高校學生社團組織在校園文化建設中的作用[J].南昌高專學報，2012，（02）.

[12]蘇榮華.高校校園文化建設里學生社團的特點與作用探討[J].現代閱讀（教育版），2012，（08）.