探討美聲唱法和民族唱法的融合

摘要：音樂，是作為世界上各個國家直接進行溝通交流的媒介之一，可以增強各國之間的有效溝通，不同國家對音樂也有著不同的見解。在音樂唱法中，主要可以分為美聲唱法和民族唱法，兩種唱法之間既有共同點也有差異性。在音樂領域中，美聲唱法和民族唱法有著不同的文化背景，在演唱時的風格也有一定的區別，因為兩者唱法的發源地不同，所以在唱法上有著各自的特點，但也有一些相同之處。近幾年，在當前音樂形式不斷發展的背景下，美聲唱法和民族唱法逐漸開始出現融合趨勢。本文將對比分析美聲唱法和民族唱法在呼吸運用、嗓音運用、吐字咬字運用方面的不同點，探討如何做好美聲唱法和民族唱法的具體融合策略。

關鍵詞：美聲唱法;民族唱法;融合

引言：

在經濟全球化的不斷推動下，各國之間的文化交流日益增多，音樂作為主要交流媒介之一，受到了一定的重視。在不同地區、不同文化、不同語言的背景下，產生了多種音樂演唱表現形式，其中美聲唱法和民族唱法占據主要位置，造就了不同的藝術風格和演唱特色。美聲唱法來源于西方，也是最受西方人喜愛的演唱方式，主要是意大利為代表，具有獨特的西方特色和演唱魅力。民族唱法是我國的傳統演唱形式，具有獨特的民族風格和韻味，展現出我國的傳統文化自古以來的民族魅力。隨著當前音樂領域的不斷發展，順應其發展要求，將美聲唱法和民族唱法進行融合，發揮各自的優勢，是推動音樂發展的重要任務。

一、對比分析美聲唱法和民族唱法

（一）呼吸運用方面

在音樂的演唱中，氣息是尤為重要的基礎條件，可以支持聲音演唱，不管是在美聲演唱還是民族演唱中，都很重視歌曲演唱中的氣息。在呼吸運用方面，美聲演唱和民族演唱有著不同的觀點，美聲演唱中認為要做好演唱首先要做好呼吸調整，使用腹式三點聯合呼吸法，而民族唱法則強調在演唱前首先要調整好氣息，運用丹田之氣。在氣息運用方面，美聲唱法要求盡量使用少量的氣來發聲，而民族唱法中則強調氣要充足，音要響亮、整齊。但是二者的共同點就是都強調了呼吸的重要性[1]。

（二）嗓音運用方面

在不同的演唱方法中，對于嗓音的運用和不同的發聲方式造就了音樂的差異。綜合來看，美聲演唱和民族演唱都是運用聲帶的閉合和振動來進行發聲，但是兩者在嗓音運用方面則有著很大的差別。民族唱法中，主要是追求響亮、清脆的聲音，更多的使用真聲和混聲進行表演，且聲音位置比較靠前，強調演唱中的字正腔圓。而美聲唱法則注重用盡量少的氣體來達到音量高、呼吸扎實的演唱效果，追求圓潤，松弛的聲音。但總體來說，美聲唱法和民族唱法都對聲音的音色有較高標準。

（三）吐字、咬字運用方面

由于不同的文化差異和審美觀念，導致美聲唱法和民族唱法在語言藝術風格方面有著明顯的差別。在民族唱法中，制定了明確的收聲、咬字、吐字、歸韻技術，要求在演唱過程中要吐字清晰、咬字真切，同時強調將演唱結尾的收聲和歸韻做到準確嚴謹。而美聲唱法中，先將語言分為元音、母音，在演唱中主要是以元音的演唱為主，其它為輔助發音，強調在演唱中要將元音咬準[2]。

二、美聲唱法和民族唱法的具體融合策略

（一）呼吸方面的融合

在民族唱法中，強調呼吸的重要性，要求做好對呼吸的控制，因此把控好發聲，但是往往會忽視對聲音的把控。例如，在演唱中沒有控制好發聲的力度，使聲帶一直處于緊繃的狀態，就會導致演唱效果受到影響，變得蒼白單調。美聲唱法則認為要提高演唱效果就要在呼吸的基礎上調整好氣息，雖然發生效果得到提高，但是會出現吐字模糊的現象。因此，要將美聲唱法和民族唱法相融合，借鑒對方的優點，學習對方的長處，補充自己的短板，促進演唱方法的共同發展。例如，在民族唱法中，學習西方的呼吸技巧，加強對呼吸的掌控，提高在演唱過程中的呼吸流暢度。

（二）發聲技巧方面的融合

現階段，音樂領域中的民族唱法主要針對語言訓練，由語言訓練強化發聲訓練，基于全新的時代背景，發聲訓練重視對歌詞大意的表達及詮釋，但是過于側重語言訓練導致發聲訓練忽略了藝術欣賞性的重要性，特別是在進行高難度歌唱技巧訓練的過程中，如果只是一味的重視語言訓練，反而會使發聲訓練出現各種矛盾沖突，這違背了美聲唱法與民族唱法的訓練原則。與民族唱法不同的是，美聲唱法的演唱狀態是較為自由的，使發音器官在演唱過程中處于放松狀態，保證在演唱中吐字清晰聲音洪亮。因此，將美聲唱法和民族唱法進行融合，可以提高民族唱法的表現力，促進美聲唱法的嚴謹性，從而使歌曲演唱更加完美。

（三）咬字方面的融合

在我國優秀傳統文化的背景下，要求演唱者在演唱歌曲時要咬字準確，標準發音，同時要將情感帶入到歌曲演唱中，將聲音和情感融合起來。因此，演唱者在演唱時，要借用口腔進行發音，使發音的準確性提高，但是這種方法會使發聲的音量不足，影響整體演唱效果。而美聲唱法在演唱中對于咬字沒有太高的要求，運用后槽牙來吐字，保證發音的流暢度。通過將兩者的咬字技巧進行融合，可以使民族唱法在保留自身演唱特色的同時彌補發音音量不足的特點，提高音樂演唱的流暢度，使民族唱法在演唱過程中的連貫性得到提升[3]。

結語：

美聲唱法和民族唱法既有著共同點，也有著不同的差異性。為了保證演唱效果的完美性，可以將美聲唱法和民族唱法進行融合，通過學習對方的優點來彌補自己的不足，使美聲唱法和民族唱法都得到提高，從而促進音樂領域的發展。

參考文獻：

[1]楊曉藝，劉蓉.聲樂教學中美聲唱法和民族唱法的融合策略研究[J].北方音樂，2019，39（08）：181+183.

[2]姚璐.聲樂美聲與民族唱法的相互融合的探討[J].北方音樂，2019，39（06）：54-55.

[3]甄愛芳.美聲唱法和民族唱法的融合策略分析[J].北方音樂，2019，39（04）：70+72.

作者簡介：陳珊珊（1994.07.15）女，漢族，安徽省安慶市人，研究生在讀，研究方向：聲樂演唱。