“周桂官同學榮獲‘最帥校長獎”,這是在2015年我校教師節慶祝大會上,全校78位學生班長手工制作、集體簽名給我頒發的獎狀。學生會主席給我頒獎前,我毫不知情。當會議主持人宣布學生要給我頒獎時,我大為驚訝,繼而十分感動。我說:“我這輩子獲獎很多,唯獨這一次頒獎意義特別重大,這是全校近4000名學生對我辦學的充分肯定和給予我的最高褒獎,作為你們的‘同學,我將終身銘記,奮發努力,永不懈怠,絕不辜負你們對我的高度信任。”
沭陽如東中學辦學近10年來,我始終堅持“對每個學生負責,不讓一個學生掉隊”的辦學理念,即堅持平行分班不動搖,堅持均衡配置師資不動搖,堅持教學考核重均分更重進步不動搖,堅持從最后一名學生抓起不動搖。對學困生幫扶堅決落實“責任包保、一生一策、精準補差、滾動考核”,不允許嫌棄,更不允許勸退。對學困生一律實行集體免費補差,相關教師報酬由學校統一解決,努力讓每個學生都能在“低進中出、中進高出、高進優出”中找到自己應有的位置,成就最好的自己。
沭陽如東中學辦學近10年來,我始終堅持把家庭困難的學生放在心中,及時摸清學困生的情況,會同相關科室研究切實可行的幫扶措施:或免學習資料費,或免就餐費用,或免校服費用等。建校近10年,學校先后對19名孤兒實行生活上的“包保責任制”,每年春節前,我都要親手送上過年紅包,直到他們進入大學。其中,何同學勤奮、好學、陽光,在學校全力資助下,他順利考上中國科技大學,畢業后又考上上海財經大學研究生。他曾多次動情地說,是沭陽如東中學培養了他,成就了他。他在回憶高中三年生活的一篇文章中寫道,“將來我不管走得多遠飛得多高,都會永遠感恩學校、奉獻國家”。為了激勵師生更勤奮地工作和學習,我個人先后出資400萬元設立“周桂官教育獎勵基金”,截至目前,獲此項獎勵基金的優秀教師、學生共計兩百多人次。
沭陽如東中學辦學近10年來,我始終堅持“學生的安危冷暖比天大”的理念不動搖,始終堅持“學生在、老師在、校長在”不動搖,始終堅持走動式管理不動搖。我像農夫守望麥田一樣守望著學生,陪伴著學生成長:時刻關注學生能否吃上熱飯熱湯,時刻關注學生能否睡好睡暖,時刻關注學生生活行走安全,在點滴服務中加強與學生的感情溝通,在走動中拉近與學生的距離,在真情服務中走進學生的心坎里。
我常常想,校長只要真心真誠愛學生,學生就會真心真誠愛戴你。我能獲得學生頒發給我的獎狀,也許原因就在于此。