新時(shí)期下高職院校財(cái)務(wù)工作現(xiàn)狀與發(fā)展方向

■ 閻 安

（山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

引 言

對(duì)于高職院校教育教學(xué)而言，其財(cái)務(wù)工作管理水平高低直接影響到整體教育教學(xué)發(fā)展方向。但從當(dāng)前高職院校財(cái)務(wù)工作現(xiàn)狀來看，存在一定的問題，諸如財(cái)務(wù)工作信息化水平低下，影響到高職院校財(cái)務(wù)管理工作開展的有效性。新時(shí)期下，高職院校應(yīng)重視財(cái)務(wù)工作的開展，提升財(cái)務(wù)工作人員工作效率，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)工作開展的有效性，進(jìn)而增強(qiáng)高職院校辦學(xué)質(zhì)量。因此，研究新時(shí)期下高職院校財(cái)務(wù)工作現(xiàn)狀與發(fā)展方向十分必要，既是高職院校財(cái)務(wù)工作創(chuàng)新發(fā)展的需要，也是高職院校教育教學(xué)質(zhì)量提升的需要。

1 新時(shí)期下高職院校財(cái)務(wù)工作現(xiàn)狀

1.1 財(cái)務(wù)工作重視度不夠

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，財(cái)務(wù)工作在教育領(lǐng)域的內(nèi)部管理中得到凸顯，人們逐漸重視財(cái)務(wù)工作的開展，致力于實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)工作開展的有效性，以此使自身在發(fā)展歷程中獲取經(jīng)濟(jì)效益。但從當(dāng)前高職院校財(cái)務(wù)工作現(xiàn)狀來看，不乏部分高職院校忽視財(cái)務(wù)工作開展的重要性事例。例如：部分高職院校在自身發(fā)展歷程中，較為重視人才培養(yǎng)水平、專業(yè)課程構(gòu)建等形式，忽視了財(cái)務(wù)工作在高職院校整體工作的重要性，使高職院校財(cái)務(wù)工作質(zhì)量不高。

1.2 現(xiàn)代化財(cái)務(wù)管理意識(shí)薄弱

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多數(shù)高職院校都能夠與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)自身教育教學(xué)向信息化方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息化模式，這為高職院校教育教學(xué)有效性開展提供契機(jī)。但從當(dāng)前高職院校財(cái)務(wù)工作現(xiàn)狀來看，財(cái)務(wù)工作模式實(shí)現(xiàn)信息化工作模式力度不強(qiáng)，影響到財(cái)務(wù)工作效率的提升。究其原因，是缺乏現(xiàn)代化財(cái)務(wù)管理意識(shí)，使財(cái)務(wù)管理工作未能夠與時(shí)俱進(jìn)，還是停留在傳統(tǒng)財(cái)務(wù)工作模式中，制約了財(cái)務(wù)工作的創(chuàng)新發(fā)展模式。

1.3 財(cái)務(wù)工作人員專業(yè)化不足

人才是財(cái)務(wù)工作發(fā)展的原動(dòng)力，但從當(dāng)前高職院校財(cái)務(wù)工作現(xiàn)狀來看，缺乏專業(yè)化財(cái)務(wù)工作人才。例如：財(cái)務(wù)工作人員普遍專業(yè)水平欠缺，不能夠以專業(yè)化工作模式開展財(cái)務(wù)工作，使財(cái)務(wù)工作效率不高。據(jù)相關(guān)實(shí)踐調(diào)查而知，我國多數(shù)高職院校在工作開展中，較為重視教學(xué)，而對(duì)財(cái)務(wù)工作人才培養(yǎng)重視度不足，使財(cái)務(wù)工作崗位中缺乏強(qiáng)有力的專業(yè)人才支撐，影響到財(cái)務(wù)工作質(zhì)量的提升。

2 新時(shí)期下高職院校財(cái)務(wù)工作發(fā)展重要性

2.1 提升風(fēng)險(xiǎn)防范能力

從高職院校發(fā)展歷程來看，其教育教學(xué)等各方面資金的往來，會(huì)存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，而加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作管理模式，采取有效的財(cái)務(wù)工作模式，能夠事先預(yù)警風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，將風(fēng)險(xiǎn)降低，以此確保高職院校資金往來的合理性、規(guī)范性，進(jìn)而推進(jìn)高職院校教育教學(xué)有序開展。例如：在財(cái)務(wù)工作中，財(cái)務(wù)工作人員會(huì)以精準(zhǔn)化的工作模式、風(fēng)險(xiǎn)防范能力，對(duì)高職院校往來資金進(jìn)行核算、預(yù)算，發(fā)現(xiàn)資金往來中存在的風(fēng)險(xiǎn)，分析風(fēng)險(xiǎn)、解決風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)高職院校整體工作的有序開展。

2.2 拓展資金管理運(yùn)用

新時(shí)期下高職院校管理工作不容樂觀，整體工作的有效性和有序性較差，不利于財(cái)務(wù)管理工作的健康發(fā)展。所以通過加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作的規(guī)范化管理，有利于拓展資金管理與運(yùn)用，財(cái)務(wù)工作者通過規(guī)范化的手段，分析資金運(yùn)用的合理性，進(jìn)一步加大資金管理力度。針對(duì)高職院校每年收到的撥付資金，不斷促進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作的發(fā)展，有利于這筆數(shù)額龐大的資金得到規(guī)范化管理與運(yùn)用，高職院校財(cái)務(wù)工作者能夠形成資金管理運(yùn)用的新思維，最大限度避免資金濫用問題出現(xiàn)。

3 新時(shí)期下高職院校財(cái)務(wù)工作發(fā)展方向

3.1 轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)工作思維模式

新時(shí)期下，財(cái)務(wù)工作發(fā)展模式，需要轉(zhuǎn)變以往財(cái)務(wù)工作思維模式，樹立新的工作思維模式，以此推進(jìn)高職院校財(cái)務(wù)工作開展的有效性。首先，高職院校應(yīng)意識(shí)到財(cái)務(wù)工作開展的重要性，知曉財(cái)務(wù)工作的有效性開展關(guān)系到自身教育教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，并且開展相關(guān)宣傳活動(dòng)，提升廣大教職工認(rèn)知，正確認(rèn)知財(cái)務(wù)工作模式。其次，高職院校在財(cái)務(wù)工作發(fā)展中，樹立互聯(lián)網(wǎng)工作思維，依托于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，推進(jìn)財(cái)務(wù)工作向信息化方向發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)財(cái)務(wù)工作思維模式的轉(zhuǎn)變。最后，高職院校在財(cái)務(wù)工作向信息化方向轉(zhuǎn)化中，應(yīng)重視財(cái)務(wù)工作信息化軟硬件設(shè)施的構(gòu)建，以充足的物質(zhì)資源滿足財(cái)務(wù)工作信息化模式，推進(jìn)財(cái)務(wù)工作信息化開展。例如：在計(jì)算機(jī)及財(cái)務(wù)工作辦公等設(shè)施都應(yīng)該按照規(guī)格選取，為財(cái)務(wù)工作人員工作開展提供保障。

3.2 完善財(cái)務(wù)工作體系

新時(shí)期下，高職院校要想將財(cái)務(wù)工作落實(shí)到實(shí)處，完善財(cái)務(wù)管理工作體系是必不可少的。因此，高職院校應(yīng)立足于自身財(cái)務(wù)工作模式，推進(jìn)財(cái)務(wù)工作體系的進(jìn)一步完善，進(jìn)而使財(cái)務(wù)工作模式更好為高職院校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。首先，加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算、支出管理制度的構(gòu)建，以合理的預(yù)算、支出工作推進(jìn)財(cái)務(wù)管理的有效性，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)內(nèi)部工作模式的相互協(xié)調(diào)、合作，以此提升財(cái)務(wù)工作質(zhì)量。預(yù)算與支出管理制度的構(gòu)建，應(yīng)根據(jù)財(cái)務(wù)工作流程模式，在原有預(yù)算、支出管理制度基礎(chǔ)上細(xì)化相關(guān)規(guī)定，并且將財(cái)務(wù)工作信息化模式的相關(guān)條款納入其中，以此彰顯財(cái)務(wù)工作體系的全面性、精細(xì)性。其次，在財(cái)務(wù)工作體系構(gòu)建中，加強(qiáng)內(nèi)部管理工作的分工，明確財(cái)務(wù)工作人員工作職責(zé)，使財(cái)務(wù)工作人員各司其職，協(xié)同完成財(cái)務(wù)工作模式。例如：在明確財(cái)務(wù)工作人員工作模式中，將財(cái)務(wù)工作模式看成整體模式，根據(jù)工作開展形式細(xì)化工作職責(zé)，使得財(cái)務(wù)工作內(nèi)部人員工作職責(zé)明確。最后，在財(cái)務(wù)工作體系構(gòu)建中，重視激勵(lì)制度的構(gòu)建，以激勵(lì)制度帶動(dòng)財(cái)務(wù)工作人員工作積極性，使財(cái)務(wù)工作人員積極主動(dòng)融入到財(cái)務(wù)工作中，以此更好的服務(wù)財(cái)務(wù)工作，為高職院校整體工作發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3.3 構(gòu)建財(cái)務(wù)工作信息化平臺(tái)

新時(shí)期下，高職院校財(cái)務(wù)工作向信息化方向轉(zhuǎn)變，是高職院校財(cái)務(wù)工作發(fā)展的必然趨勢(shì)。因此，高職院校在重視財(cái)務(wù)工作的同時(shí)，應(yīng)推進(jìn)財(cái)務(wù)工作向信息化方向發(fā)展，提升財(cái)務(wù)工作開展效度。財(cái)務(wù)工作信息化模式，借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作信息的存儲(chǔ)、分析、整合，使財(cái)務(wù)工作人員能夠借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)合理地運(yùn)用信息數(shù)據(jù)，以精準(zhǔn)化的財(cái)務(wù)信息數(shù)據(jù)，推進(jìn)高職院校教育教學(xué)的發(fā)展。首先，高職院校重視財(cái)務(wù)工作信息化平臺(tái)的構(gòu)建，以財(cái)務(wù)工作信息化平臺(tái)，推進(jìn)財(cái)務(wù)各項(xiàng)工作的開展。在財(cái)務(wù)工作信息化平臺(tái)構(gòu)建中，借助校園網(wǎng)，促進(jìn)財(cái)務(wù)部門工作模式與高職院校其他部門協(xié)同合作，使財(cái)務(wù)工作模式與高職院校各個(gè)部門工作模式進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)。例如：依托于校園網(wǎng)，根據(jù)財(cái)務(wù)工作模式，構(gòu)建財(cái)務(wù)工作信息化平臺(tái)，將財(cái)務(wù)工作信息化平臺(tái)分成若干個(gè)子財(cái)務(wù)工作模式，促進(jìn)龐大財(cái)務(wù)工作系統(tǒng)的構(gòu)建。其次，高職院校根據(jù)財(cái)務(wù)工作模式，將以往高職院校網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)信息資源納入互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)中，構(gòu)建財(cái)務(wù)信息大數(shù)據(jù)庫，成為高職院校財(cái)務(wù)管理工作報(bào)告信息資源。財(cái)務(wù)信息數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建，能夠使財(cái)務(wù)工作人員更好獲取高職院校往來財(cái)務(wù)信息資源，通過對(duì)財(cái)務(wù)信息資源的整合、分析，提取有效的財(cái)務(wù)信息資源。

3.4 提升財(cái)務(wù)工作人員專業(yè)能力

新時(shí)期下，高職院校財(cái)務(wù)工作的有效性開展，需要人才的支撐。在高職院校財(cái)務(wù)工作中，應(yīng)不斷地提升財(cái)務(wù)工作人員專業(yè)化能力、職業(yè)化素養(yǎng)，使其更好地開展財(cái)務(wù)工作模式，以此為高職院校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。首先，高職院校重視財(cái)務(wù)工作人員的培養(yǎng)，依托于自身學(xué)科教育形式，培養(yǎng)專業(yè)化財(cái)務(wù)工作人才。例如：根據(jù)高職院校財(cái)務(wù)專業(yè)課程模式，加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作人員的培養(yǎng)，準(zhǔn)許畢業(yè)生留校任職，一方面，幫助畢業(yè)生解決就業(yè)難問題；另一方面，能夠使人才合理地進(jìn)行運(yùn)用。其次，身為財(cái)務(wù)工作人員應(yīng)具有自我學(xué)習(xí)意識(shí)，意識(shí)到自身的不足，融入到專業(yè)課程中進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)不斷提升自身綜合素養(yǎng)，進(jìn)而高職院校提升財(cái)務(wù)工作質(zhì)量。

結(jié) 語

綜上所述，財(cái)務(wù)工作是高職院校整體教育體系的主要內(nèi)容，重視財(cái)務(wù)工作的開展，促進(jìn)高職院校辦學(xué)質(zhì)量的提升。因此，新時(shí)期下，高職院校應(yīng)意識(shí)到財(cái)務(wù)工作開展的重要性，開展相關(guān)宣傳活動(dòng)，提升廣大教職工認(rèn)知，正確認(rèn)知財(cái)務(wù)工作模式，提升財(cái)務(wù)工作人員工作效率，以此在廣大教職工齊心合力下促進(jìn)財(cái)務(wù)工作質(zhì)量的提升。