積淀“和悅”文化，潤澤師生心靈
2020-03-03 07:00:32吉林省長春高新第二實驗學(xué)校李艷梅
吉林教育(中小學(xué)黨建與思政) 2020年9期
■吉林省長春高新第二實驗學(xué)校 李艷梅
長春高新第二實驗學(xué)校是一所九年一貫制公辦學(xué)校，位于長春新區(qū)西南部。學(xué)校設(shè)施先進，環(huán)境優(yōu)美。經(jīng)過幾年的發(fā)展，現(xiàn)已成為區(qū)域內(nèi)有影響力的優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校。學(xué)校秉承著“建溫暖幸福校園，育陽光自信少年”的辦學(xué)理念，用“和悅”文化豐盈教師和學(xué)生的精神世界。
一、詩詞古韻激活“和”基因
《管子·內(nèi)業(yè)》上說“止怒莫若詩，去憂莫若樂”，一語道破詩詞古韻具有舒緩壓力、調(diào)節(jié)心情的作用。燦若星河的古典詩詞，雍容典雅的國風(fēng)古韻，是祖先留在我們基因里的自愈程序。長春高新第二實驗學(xué)校以傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚中華傳統(tǒng)美德為主題，激活教師和學(xué)生生命中的“和”基因，培養(yǎng)師生的文化自覺和文化自信。
2016年，學(xué)校組織語文骨干教師團隊，開發(fā)了校本教材《中華經(jīng)典古詩文誦讀讀本》。內(nèi)容采擷文質(zhì)兼美的古詩文，通過“讀經(jīng)典、賽經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典”列活動，激發(fā)根植在學(xué)生基因里的對古詩文的熱愛，教師帶領(lǐng)學(xué)生精神穿越，深度感受中國古典詩詞的美輪美奐和博大精深，體驗誦讀經(jīng)典的幸福，傳承傳統(tǒng)文化的自豪。在誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩文的基礎(chǔ)上，我們還開展了“四香、五德、六國”特色活動。
四香：詩香(全員讀詩、背詩、積累詩、創(chuàng)編詩)、書香(全員讀書，晨誦、午讀、暮省)、墨香(一、二年級硬筆書法，三到七年級軟筆書法)、樂香(陶笛、電子琴、古箏)。
五德：把仁、義、禮、智、信五德內(nèi)容融入主題教育月，如尊師月、愛國月、友善月、誠信月、感恩月。
六國：國學(xué)(學(xué)校自編的《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩、宋詞、論語，名著、名篇校本教材)、國樂(民樂、民歌、民舞)、國字(中國楷書)、國畫(中國畫、剪紙)、國色(紅歌、紅舞)、國粹(京劇、臉譜、刺繡、對聯(lián)、象棋、武術(shù)等)，編國學(xué)操、國學(xué)舞，充實“六國”內(nèi)容。
“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。”在古詩古韻的熏陶下，師生的精神面貌大為改觀。“謙謙君子”“窈窕淑女”“國服群體”成為新風(fēng)尚。干群之間、教師之間、學(xué)生之間、師生之間、家校之間關(guān)系越發(fā)和諧融洽。
二、社團活動，發(fā)展“悅”個性
(一)塑心健志的文體社團
社團活動不僅能培養(yǎng)學(xué)生的興趣、能力和創(chuàng)造力，還對學(xué)生良好的心理品質(zhì)的塑造有著積極作用。我校的社團活動有“每班一個特色，每生一個特長”。我們充分利用教師資源，鼓勵每一位藝術(shù)類、體育類教師必須開設(shè)一個社團，自主組團，利用每周三、四、五下午的課后時間開展社團活動。目前，開展有科技、美術(shù)、舞蹈、合唱、陶笛、乒乓球、足球、旱地冰球、雪地球、書法、英語等近20個社團，保證學(xué)生人人參與。
豐富多彩的社團類別、形式多樣的社團活動極大地調(diào)動了師生的積極性，激發(fā)了師生的創(chuàng)造力。我校的舞蹈社團參加各類級別的舞蹈大賽都獲得了非常好的成績；美術(shù)社團作品參加全國藝術(shù)協(xié)會繪畫作品榮獲了特等獎；雪地球社團在長春市上百個球隊參加的比賽中，獲得全市冠軍的好成績。
(二)益智競技的科技社團
科學(xué)技術(shù)是國家競爭力的集中體現(xiàn)，是國家文明程度的標志。學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，開辦了多個科技社團，努力給學(xué)生提供學(xué)習(xí)科學(xué)知識、運用科學(xué)技術(shù)的平臺。學(xué)生在社團活動中“走進科學(xué)”，“學(xué)會創(chuàng)造”。這樣的活動有效提高了少年兒童的科學(xué)素養(yǎng)，為培養(yǎng)建設(shè)創(chuàng)新型國家的人才做出了有益的嘗試。
創(chuàng)客社團、船模社團、火箭社團和無人機社團是我校科技社團的主力軍。從2009年到2019年連續(xù)10年參加國家省市航模和無人機大賽，均獲得團體一、二等獎，特別是2017年和2018年，科技社團代表吉林省參賽隊參加在海南三亞舉行的航模大賽，在全國上百個參賽團隊中，我校科技社團獲得了團體一等獎的好成績。
學(xué)生在社團活動中增長了見識，提升了能力，鍛煉了意志品質(zhì)。學(xué)生認識到了用文化強國、用體育強國、用科技強國是我們報效祖國的有效途徑。
三、“和”諧課堂“悅”納知識
營造和諧健康的課堂環(huán)境是教師的追求，但現(xiàn)實情況往往不盡如人意。以傳授知識、掌握技能為目的的課堂顯然不合時宜，以學(xué)生發(fā)展為中心、以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要方式，師生平等交流，和諧共生，教學(xué)相長，才是我們的追求。學(xué)校以先進的教育理念引領(lǐng)課堂教學(xué)模式的變革，用“和悅”的胸懷構(gòu)建“一三五”課堂教學(xué)模式及課堂教學(xué)的三個維度和五步學(xué)法，把握學(xué)生身心發(fā)展和教育實踐規(guī)律，承認并尊重受教育個體的差異。學(xué)校努力為學(xué)生發(fā)展提供多種可能性，課堂上通過創(chuàng)設(shè)和諧愉悅的氛圍、建立有效的教學(xué)評價新方式，提高了課堂教學(xué)效率，使課堂教學(xué)呈現(xiàn)嶄新的面貌。
四、“和悅”管理團隊建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把“和悅”的思想帶入管理中來，要求班子成員識大勢、顧大局，不斷加強學(xué)習(xí)，增強服務(wù)意識，恪守工作紀律，端正工作作風(fēng)，要求教師做到的，班子成員要先做到，要做學(xué)校工作的帶頭人，而不是居高臨下、坐而論道的空談?wù)摺啄陙恚瑢W(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃和規(guī)章制度，教學(xué)活動的策劃和實施，教學(xué)評價體系的更新等，都建立在對學(xué)校內(nèi)部和家長充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上。學(xué)校管理團隊本著公平、公正、民主、透明的原則，對各方面工作的管理制度和評價細則進行了全面修正、理順，形成了學(xué)校制度匯編，學(xué)校管理實現(xiàn)了規(guī)范化、民主化、透明化。學(xué)校的工作重心轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熀蛯W(xué)生，同時也培養(yǎng)了一支修身敬業(yè)、善教求真的教師隊伍，造就了樂學(xué)善思、自立自強的學(xué)生群體，推動了學(xué)校各項工作的蓬勃發(fā)展。
五、營建“和悅”環(huán)境文化
我們將教學(xué)樓命名為“和悅樓”，在走廊文化設(shè)計上，選取了學(xué)生喜聞樂見的明快顏色和富有二實驗特色的內(nèi)容。我們用綠色象征生命教育，用藍色象征智慧教育，用橙色象征陽光教育。在校園三色文化基礎(chǔ)上，我們又細化了很多主題教育，用富有兒童色彩和教育意義的圖文育人。一樓以自律開篇，將《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以靈動可愛的動畫形象和新編三字歌的形式呈現(xiàn)，圖文并茂，活潑新穎，孩子們樂于觀看，不知不覺熟讀成誦，規(guī)范了自身行為；二樓以立德為主題，用流傳千古的美德故事激勵學(xué)生向優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們奮斗拼搏的精神；三樓的“悅動篇”，展示了學(xué)校教學(xué)的精彩瞬間和孩子們參加實踐體驗活動的笑臉。這樣的設(shè)計處處體現(xiàn)著以人為本的思想，學(xué)生和教師成為展示的主體。在樓道間和樓梯臺階上還粘貼了經(jīng)典詩句和格言警句，學(xué)生眼里處處看到的、耳中時時聽到的，都觸動著他們幼小的心靈，起到了陶冶情操的積極作用。這樣獨特的校園文化顯示了學(xué)校的和悅情懷，對學(xué)生健康人格的形成起到了潤物無聲的作用。
六、“和悅”文化下的使命教育
(一)品歷史，記使命
2016年暑假，學(xué)校組織近千名師生赴北京開展“實踐明清歷史，品讀京城韻味”研學(xué)活動。在北京，千名師生迎著清晨的曙光，踏進首都的那一刻，莊嚴雄渾的北京城，正在晨光中熠熠生輝。這一幕給廣大師生留下了光輝的印象，一股民族自豪感油然而生。在天安門前參觀升旗儀式，強烈的愛國之情、報國之志溢于言表；在圓明園廢墟前，師生眼見到曾經(jīng)的繁華付之一炬，強國之志達到極點——千余名師生情不自禁地齊誦“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”《少年中國說》的慷慨激昂之音久久回蕩在廢墟前，回蕩在每一個二實驗人的血脈中。
第二年暑假我們又組織了西安研學(xué)和山東曲阜研學(xué)。在西安，師生品讀泱泱華夏五千年的歷史。在山東曲阜，在國子監(jiān)和孔廟，師生親身體驗“破蒙”之禮；正衣冠，誦《弟子規(guī)》，拜至圣先師。通過名勝古跡的研學(xué)，師生不僅了解了歷史，激發(fā)了愛國之情和強國之志，更堅定了報國之心。
(二)強體魄，勇?lián)?/h3>
在歷史研學(xué)的基礎(chǔ)上，我們又開展了“邂逅冰雪奇緣，譜寫冬奧華彩”北大壺研學(xué)活動。鍛煉了學(xué)生體魄，強化了集體意識，堅定了體育強國的中國夢，實踐了為冬奧助力的夢想。
責(zé)任與擔(dān)當是教育目標。報效祖國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是每一個中國人的夢想。在這樣宏大的背景下，“和”的意義引申為團結(jié)一致，眾志成城；“悅”的意義延展為實現(xiàn)理想，國富民強。“和悅”文化使學(xué)校充滿人文關(guān)懷，提升了辦學(xué)層次。“和悅”的育人氛圍陶冶了學(xué)生情操，為構(gòu)筑學(xué)生健康人格，培養(yǎng)師生的家國情懷，全面提高辦學(xué)質(zhì)量提供了很好的思路。
猜你喜歡
意林(2021年11期)2021-09-10 07:22:44
作文大王·笑話大王(2021年4期)2021-04-26 19:00:35
電影(2018年9期)2018-11-14 06:57:21
作文世界(小學(xué)版)(2018年4期)2018-10-16 17:13:34
快樂作文·低年級(2016年12期)2017-01-03 20:52:44
留學(xué)生(2016年6期)2016-07-25 17:55:29
快樂作文·低年級(2016年6期)2016-06-24 18:58:40
小天使·一年級語數(shù)英綜合(2016年5期)2016-05-14 12:21:05
小朋友·聰明學(xué)堂(2014年7期)2015-01-15 12:07:06
故事作文·低年級(2009年10期)2009-10-20 04:28:46
