多元浸潤型黨支部引領學校全面發展

■吉林省長春高新技術產業開發區尚德學校 王 恒

吉大尚德學校成立以來，一直將黨建工作融入學校各項工作中，發揮黨組織的輻射、示范、引領作用，通過“浸潤式引領教育”“浸潤式引領德育”“浸潤式引領師德”“浸潤式引領服務”“浸潤式引領創新”，提升教學質量，助推學校全面發展，全力營造風清氣正的尚德校園。

一、浸潤式引領教學

學校黨支部牢固樹立服務意識，不斷加強黨性修養，大力開展教學研究，著力提高教師業務水平和教學能力，強化教學管理，助力教學改革、教學研究，大幅度全面提升年輕教師教學水平。

吉大尚德學校充分貫徹“多元浸潤型”黨支部標準化建設，充分抓好黨建引領教學，教學服務于黨建，從學校實際情況出發，將教學工作落實到上好每一堂課及關注每一個孩子的身心健康上。充分堅持以人為本，結合學生的實際情況，開展全方位、多角度的培養，爭取為黨和國家培養明日棟梁。為此，學校精心設計了“蓓蕾計劃”課程，結合學校“弘揚傳統”“國際視野”“科學精神”“藝體素養”的辦學特色，形成了具有尚德特色的課程，包括傳統國學課程、聽說英語課程、數學思維培養課程、管弦樂課程等共計五大方面四十余門課程，學生可根據自己的特長及興趣愛好進行走班學習，最大限度地發掘、培養學生的興趣愛好。

學校黨支部不斷加強年級組建設，充分發揮黨員先鋒模范作用，以年級組中的黨員為主要載體，引領式開展各項教學活動。近兩年來，學校組織了支部書記講黨課、黨員示范課、紅色引擎、骨干教師示范課等活動，逐漸形成了一支勇于創新、力爭上游的優秀教師隊伍。

2020年初，在抗擊新冠肺炎疫情的戰役中，學校充分發揮黨支部在教學方面的作用，號召以黨員為代表的教師團隊在線上教學過程中成立教學幫扶隊，幫扶隊成員在每天正常課程外，利用課下時間幫助沒有時間或有困難的家庭輔導學生進行學習和作業答疑，同時對援鄂醫療人員子女進行一對一的學習幫扶。通過老師的幫扶，學生感受到老師的愛心，進而達到以潤物無聲的方式為學生樹立正確學習觀念的目的。在這一過程中，充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用，在全體教師中樹立起了敬業奉獻的價值理念。

二、浸潤式引領德育

學校黨支部充分利用德育陣地，通過強化教師師德建設及舉辦師生活動，潛移默化地影響學生的言行與品格。

嚴格落實教學任務，明確教育目標，學習先進的教學經驗，有效整合家庭、學校、社會教育資源，構建完整的德育體系，使德育融入教學的全過程。

學校充分發揮團支部及少先隊后備力量作用，將黨支部的決策部署通過團支部及少先隊具體執行到學生中間。同時，黨支部也加強對團制度及少先隊在思想建設、主要工作、工作方法等方面的具體指導，保證德育工作的方向性和思想性。

學校以主題班會課、主題升旗儀式等學生活動為載體，加強對學生情感態度價值觀的培養。在2020年初抗擊新冠肺炎疫情的過程中，學校通過線上主題班會、線上升旗儀式、制作防疫視頻短片的形式，為學生上了生動的一課，起到了非常好的效果。此外，學校在德育方面的一個創造性目標是希望通過我們培養出的具有良好品質的學生，去影響學生家長，進而以學生浸潤式影響家長的方式為整個社會的和諧貢獻一份力量。

三、浸潤式引領師德

教師的師德情況影響著一所學校的長遠發展，教師團隊的師德情況對學生的健康成長起著至關重要的作用。學校成立了由黨支部書記親自任組長、黨支部主要成員為組員的師德工作領導小組和督查小組，由領導小組確定師德工作的目標、主要任務、具體措施，同時對具體落實情況進行監督。

為確保學校教師團隊良好師德師風建設，學校制定了師德責任包保制度，學校主要領導直至一線教師層層簽訂師德包保責任書，由責任人與包保人互相負責，真正做到監督無死角、指導無死角，使學校師德建設上了一個新高度。組織全校教職工參與師風師德培訓，組織教師認真學習《中小學教師職業道德行為規范》《長春市貫徹落實〈中小學教師職業道德規范〉實施細則》等規范細則，進一步加強師風師德建設，辦人民滿意的基礎教育。

同時，學校先后通過“尚德最美教師”“尚德敬業奉獻模范”“最受學生喜愛的教師”等典型評選活動，在廣大教師中形成了學典型、做典型的良好師德氛圍，用榜樣的力量引領師德發展。

四、浸潤式引領服務

后勤服務人員是學校組成的一部分，為更好地做好教學服務工作，學校后勤和財務團隊堅持“以人為本”的思想，不斷強化隊伍建設。學校后勤部門在黨支部的引領下，高效率地完成每月的政治學習計劃和業務學習計劃，全面提高自身素質和政治素養。在政治學習上充分貫徹黨的政治思想，在業務學習上認真落實崗位職責及規范，使全體服務團隊人員在思想上、政治行動上同黨中央保持高度一致，確保思維方式的高度敏銳、服務方式的科學嚴謹。

學校制定了后勤服務的各項規章制度，完善了學校發展規劃，加強了學校固定資產的科學規范管理。以規劃明確目標，以制度確保規范，經過近三年的發展，已經形成了一支思想堅定、業務過硬的服務團隊。

財務工作是學校各項工作順利進行的有力保障。總務處根據學校的實際情況，大力加強對學校財務的管理和審計，適度調控，開源節流，科學合理地使用各項資金，使之達到更高的辦學標準，為學校各項工作及教學提供有力的后勤保障。學校財務力求規范化，核算精確化、費用支出合理化、財務監督常態化，嚴格控制“三公經費”、工會教職工福利、活動經費支出，做到不私立支出項目、嚴格執行標準細則、細化工作。同時，充分發揮財務監督與管理的作用，主管與分管校長規范財務行為，增強資金使用效益，真正做到監督無死角，為培養現代化人才提供更好的服務。

五、浸潤式引領創新

學校各項工作在黨支部的引領下，部門根據自身實際情況，立足常規，積極加強自身建設。在黨支部的建設中，采取創新的方式方法，用適合學校教師學歷結構及年齡結構的方式，引領整個團隊從根本上踐行我黨在新時代的教育思想。

學校充分發揚民主議事的作風。在做各項決策時，通過多種形式征詢全體教師意見和建議，通過每周一次的黨支部會議及學校領導班子會議進行科學民主決策，如有意見不統一，經過充分科學調研后以少數服從多數的原則進行最后科學決策。

學校高度重視黨風廉政建設，以集中學習、自主學習的形式，在班子成員及全體教師中開展讀書思廉等活動，嚴抓領導干部思想素養，明確領導班子成員的工作職責和任務要求，推動科學發展，提高執政能力，責任落實到個人，同時又要做到在黨支部的統一領導下分工不分家。做到互相協調配合，求同存異，各部門之間齊心謀發展，共同營造和諧的校園氛圍。

同時，學校黨支部的宗旨就是踐行全心全意為人民服務。以工會為依托，每年對生活困難、身患疾病的教職工進行幫扶，通過送溫暖等活動在一定程度上以不傷害自尊心為前提給予教職工最溫暖的幫助。工會每年定時定期舉行豐富多彩的文化體育活動，為廣大教職員工營造輕松和諧的工作氛圍。學校每年都舉行教師地板冰壺比賽、歡慶三八婦女節、教師知識競賽、教師解題大賽、教師節聯歡會、新年聯歡會等活動，這已經成為吉大尚德教師的傳統項目，通過這些活動提高了教師團隊的向心力和凝聚力。

吉大尚德學校的各項工作在“多元浸潤型”黨支部的帶領下運行平穩，目前已經初步受到上級部門及社會各界的認可和好評。同時，在黨支部的引領下，學校也初步形成了具有特色的管理理念和教學方法。

經過不斷發展，學校在滑雪、地板冰壺等教學特色活動中都取得了傲人佳績，曾先后獲得國家、省、市、區級的認可，同時也先后受到《中央廣播電視總臺》《中國教育報》《長春電視臺》《長春日報》等權威媒體的報道。

吉大尚德學校以“尚德格物，為國擔當”為校訓，以“追求卓越，勇爭第一”為學校精神，以“弘揚傳統，國際視野，藝體素養，科學精神”為教育特色，以“用智商情商工作，憑愛心耐心育人”為教風，以“尚勤尚勇，自立自強”為學風，堅持立足常規，發展特色，以知識和實踐為載體，全面實施素質教育，以培養各行各業的領袖級人才和模范公民為己任。學校將繼續秉承“不忘初心、牢記使命”的歷史任務，以踐行立德樹人、聚焦學校發展和學生成長為平臺，以完善落實黨支部各項工作制度為工作任務，深化“兩學一做”學習教育常態化、制度化，進一步加強師德師風建設，引導廣大黨員教師不忘初心，牢記使命，把全部精力和滿腔真情奉獻給教育事業，在教書育人的工作中不斷創造新成績；今后繼續以黨建工作為引領，抓好學校各項工作；以辦人民滿意的教育為目標，加強黨建工作的生命力和戰斗力，聚焦“兩個維護”，強化政治忠誠，著眼堅定信仰，深化理論武裝，加強管理監督，激勵擔當行為。吉大尚德人將堅持不忘初心，牢記使命，砥礪前行！

吉大尚德學校在黨支部的帶領下，夯實各項基礎，在素質教育發展的道路上，踏實、穩步地前進，吉大尚德人相信，未來在黨支部的領導下，學校定能締造神話，譜寫春城奇跡。