淺談初中班主任德育教學措施的創新優化

摘要：隨著當人們對教育事業的重視程度越來越高，提高德育教育教學實效性，使得新時達學生可以在課程改革中真正做到高效學習，并獲得綜合能力素養的提升，就成為了班主任德育教學需要關注和研究的重點課題?？v觀當前初中班主任德育工作開展仍然面臨著許多的問題，文章則將從問題的分析和解決兩方面，對德育教學措施的優化開展深入探究。

關鍵詞：初中;德育;班主任;策略

在素質教育的要求下，對于學生的德育教學已經成為當前教育的重要內容，并在全社會引起了廣泛的重視。班主任作為班級的管理者，以及學生學習活動的引導者，有責任通過高質量的德育指導，讓學生學習到正確的內容，并逐漸形成正確的人生觀和價值觀。但是在傳統教學觀念的深入影響下，當前的初中德育教學工作開展仍舊存在著不少的問題，影響著德育效果的落實。因此，為了改善教育教學效果，深化課程教學改革，分析德育工作中的問題，并分析解決的辦法，已經成為廣大初中班主任關注和研究的重點課題。

一、現階段初中德育教育中存在的問題

（一）德育教育重視不足

在長期的傳統教育觀念影響下，很多教師一味以學生的成績為評判標準，忽視對于學生德育的教學。初中道德與法治課程這一德育教學的重要途徑，常常被忽視，更不用說其他學科教學中，對于學生德育教學的關注。除了學校教學，家庭德育教育的形式弱化，也是影響對于學生德育教育的重要因素。不論是家庭還是學校，過多的追求學習成績而沒有關注學生的全面發展，導致德育教育不論是起步還是發展都異常艱難。

（二）德育教育方式單一

在德育工作的進行中，過多的強調了學習的層面和簡單的講述狀態。不論是道德與法治課程上還是其他的學科教學中，或許有很多的教師意識到德育教育的連接，但具體到實踐中，常常是以口頭的方式讓學生記憶理論知識，忽視學生的實踐體會，這樣以灌輸為主的教育方式，缺少實際意義。德育教育工作的開展，沒有讓學生可以親身參與到實際當中進行適當體驗，感受良好道德準則對社會產生的積極影響，那么其教育開展終將是“空中樓閣”。

二、初中班主任德育教學措施的創新優化

（一）構建科學有序的溝通渠道

在德育工作過程中，班主任要想使得教育工作落到實處，首先應對全班同學基本情況進行全面的了解，而了解的渠道離不開師生之間的深化溝通。不同的學生有不同生活環境、以及獨立的個性，班主任不能“一刀切”，而是需要在全面了解學生的基礎上，針對不同情況的學生制定不同的德育方法，并建立及時反饋的渠道。在對學生全面調查的過程中，可以通過記日記、與同學面對面交流等方式，而對于班級基本道德層面上的守則制定，班主任就可以采取匿名的方式，讓學生將自己意見投入到班級意見箱中，再由班主任進行綜合提煉。

（二）營造良好的班級德育環境

為了對初中生進行良好的德育教育，良好的德育環境營造是非常重要的。在具體的活動展開中，班主任可以設計趣味的班級圖書角，開辟一部分教室空間，作為流動圖書角，定期為學生投放適讀的作品，或是讓學生自己帶一些書籍與同學進行分享，以此營造班級中良好的學習環境;另一方面，班主任可以讓學生自己寫一些德育的文章，制作成班級版報的形式張貼在教室后面的黑板上，定期進行優秀文章選拔。除此之外，班主任還可以在教室的四周，張貼一些名言警句，以潛移默化地激勵學生，使學生奮發向上。

（三）開展豐富的班級實踐活動

德育工作的開展除了理論知識和環境塑造外，實踐活動更是必不可少的。在進行德育教育時，班主任應清醒認識到引導學生進行學以致用的重要性，積極帶領學生走出課堂，將所學的知識應用與實際活動。例如班主任可以在假期活動中，組織社區志愿活動，帶領學生深入一些舊小區，或是養老院、福利院等等，去幫助那里的人們做一些自己力所能及的事情;或是為學生提供參與社會服務工作的機會，引導學生積極報名參與;除此之外，班主任還可以帶領班級學生，以班級活動的形式到當地的博物館、科技館等地方，進行志愿者活動。通過豐富而富有意義的實踐活動展開，使學生發展成全面發展的人才。

（四）加強家校之間的溝通聯系

對于德育工作的開展，學校教育和家庭教育缺一不可。只有家庭教育目標與學校教育目標相一致，才能使得德育教育活動效果真正落到實處。家庭和學校是學生活動時間最長的兩個場所，作為班主任在開展德育教育工作時，一定要重視加強與學生家長的聯系，了解學生在家的表現，同時讓家長了解學生在學校中的表現，使得學校和家長都能對學生的生活和學習獲得全面的了解。在此基礎上，由學校和家庭形成合力，共同根據學生的具體表現制定具有針對性的教學方法，以此實現學生的全方面成長發展。

總而言之，隨著素質教育的不斷深入，對于學生德育教育的發展也具有一定的挑戰意義。作為新時代教育工作者，應學會結合教育現狀，重視分析時代發展下德育教育存在的問題，并進行問題的分析和解決，通過不斷優化和創新德育教育方式方法，以促進素質教育的持續發展。

參考文獻：

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譚功成 廣西壯族自治區玉林市北流市新圩鎮第二初級中學