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淺析新時代高職院校輔導員夯實學生工作途徑

2020-03-08 14:17:32肖賢平莫鳳玲朱思愷
各界·下半月 2020年1期
關鍵詞:高職院校

肖賢平 莫鳳玲 朱思愷

摘要:目前,黨和政府提出了加快發展現代職業教育的戰略決策,要讓更多青年憑借一技之長實現人生價值。準確把握新時代職業教育發展面臨的新形勢新任務,以新時代中國特色社會主義思想為指引,圍繞教育“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這個根本問題,輔導員通過哪些途徑,才能為培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人貢獻力量。

關鍵詞:高職院校;高職輔導員;學生工作;途徑淺析

2019年3月5日,李克強總理在政府工作報告中談到加快發展現代職業教育,鼓勵更多應屆高中畢業生和退役軍人、農民工、下崗職工等報考職業院校,今年大規模擴招100萬人。新形勢下,高職院校的生源數量得以充實,生源質量卻參差不齊,整體綜合素質較差,加之高職院校一貫重技能輕思想,輔導員作為新時代青年學生的筑夢者和引路人,任務比以往任何時候都艱巨。這就需要我們不斷加強理論學習,優化管理方法,注重思想教育,創新工作方式,克服職業倦怠,擁有過硬的政治素養和業務能力才能更好地指引學生成長成才。

一、新時代高職院校輔導員夯實學生工作途徑探析

(一)加強理論學習,提高政治站位

習總書記在全國高校思想政治工作會議中強調,高校思想政治工作關系到高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。作為一名輔導員,傳道者自己首先要明道、信道,要堅持教育者先受教育。尤其是在經濟全球化的今天,西方意識形態和價值觀總是有意無意有形無形通過各種渠道滲透到大學生的生活中,影響著大學生思想上的判斷和價值觀的形成。輔導員作為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者,務必加強理論學習,讀懂吃透新時代中國特色社會主義思想,將黨的先進理論和相關政策入腦入心,堅持正確的政治方向,堅定正確的政治立場,弘揚主旋律,做到以人為本、立德樹人,始終圍繞學生、關照學生、服務學生,才能更好地引領學生扣好人生第一顆扣子。

(二)精細日常管理,提升工作效率

輔導員的工作千頭萬緒、紛繁復雜。凡事都事無巨細親力親為,容易讓自己埋頭扎進繁瑣的日常事務中無法統攬全局,但一有懈怠教育管理不力,容易造成班風學風不好,更有可能形成安全隱患,容不得半點疏忽。因此輔導員在工作中一定要注重規范學生日常管理,做到精細化、全覆蓋。首先,用好代理班主任,朋輩教育更容易在短時間內融入學生學習和生活,解決學習和生活中的常見問題和困惑。然后,組建培養用好學生干部,給他們提供為同學服務的渠道和鍛煉的平臺,充分感受主人翁意識,主動參與管理班級日常大小事宜,積極配合搞好學院各項文體活動。其次,建立班長-班干部-寢室長信息網,保持信息暢通,時刻掌握學生動態。再者,重點關注特殊群體,諸如學習困難、沉迷游戲、心理異常、網絡貸款、日常行為不規范等等,定期談心談話,判斷現實情況,選擇處理方式。最后,善于分類記錄工作手冊,好記性不如爛筆頭,尤其是輔導員面對紛繁復雜的日常工作,勤于分類整理記錄各種信息,就不容易眉毛胡子一把抓,工作起來更容易理出頭緒,提高效率的同時遇到問題是也有據可循。

(三)注重思想教育,培育理想信念

全球化進程的加速,各種文化價值與思想觀念的碰撞和沖突影響著大學生世界觀、人生觀、價值觀的形成。尤其是進入新時代以來,我國綜合國力大幅提高,國際地位不斷上升,國內外敵對勢力不希望社會主義中國日益發展壯大,打著各種各樣的旗號進行意識形態滲透,影響青年學生價值觀的形成。加強學生思想政治教育,根植社會主義核心價值觀,培育理想信念,幫助學生辨明是非,自覺抵御歪風邪氣刻不容緩。輔導員要以理想信念教育為核心,引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想;以愛國主義教育為重點,引導學生弘揚民族精神,保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態;以社會主義核心價值觀為基礎,引導學生自覺遵守愛國、敬業、誠信、友善的價值準則。

(四)創新工作方法,實現共同成長

隨著互聯網的迅猛發展,網絡媒體競相出現,“無網不在”已成為青年學生的生活常態,他們通過何種各樣的網絡媒體獲取信息、記錄生活、抒發情感。輔導員要跟上時代發展的步伐,主動參加新媒體相關應用培訓學習,積極將新媒體手段融入日常學生教育管理中,創新工作方法,提升工作內容的生動性,增強感染力,以豐富多樣化的展示,不斷給學生以思想啟迪和文化滋養,使學生獲得成長。

(五)調節工作壓力,克服職業倦怠

“兩眼一睜,忙到熄燈;兩眼一閉,提高警惕。”相信很多輔導員在工作中都有這樣的體會。我們白天馬不停蹄地奔走在處理學生各種日常事務中,到了晚上也很難踏踏實實睡個安穩覺。可能剛開始參加工作的輔導員還能憑著一腔熱情,在跟學生的各種渠道溝通中獲得成就感而樂此不疲,然而工作時間一長就會發現,這是一場精力與壓力的持久戰。因此,在紛繁復雜的學生工作中,我們要及時察覺壓力來源,主動正視壓力的存在,嘗試調節狀態應對壓力,適當的時候轉移自身的注意力和尋找一些情緒的宣泄口,如果一味沉浸在壓力和擔憂的思緒中,會大大影響我們的工作效率和質量,以及降低我們感受美好幸福生活的能力。

二、結語

作為新時代青年學生的筑夢者、引路人,輔導員肩上的責任重大,我們必須以立德樹人為根本,始終圍繞學生、關照學生、服務學生,主動學習先進理論科學文化知識,不斷創新教育管理工作方法,始終持有高度的責任心和愛心,為培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人貢獻力量。

【參考文獻】

[1]陳冰,劉綺黎.圖說2019"政府工作報告"[J].新民周刊,2019.

[2]習近平.在全國高校思想政治工作會議上強調:把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創我國高等教育事業新局面[N].人民日報,2016.

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