應用型人才培養模式下越南語專業人才需求調研報告

覃益華

為推進專業建設和課程改革，制定更合理的人才培養方案，我越南語系通過電話回訪、網絡調查、企業調查等形式，分析目前就業市場上越南語專業的人才需求現狀，專業崗位分布情況，分析崗位職責要求，為越南語專業人才培養方案的制定提供更科學的依據。

一、調研的目的

了解社會對越南語專業人才需求現狀，了解越南語專業崗位分布情況，推薦專業建設和課程改革，結合教學研究探索一條適合四年制本科人才培養模式。

二、調研范圍級內容

1.行業發展研究

在中國-東盟區域經濟合作及北部灣經濟開發新格局這一背景下，廣西對外經濟交流活動逐步由傳統的貿易向農業、服裝、建筑、信息通訊技術、旅游、水電、交通、能源、文化、旅游、教育、公共衛生等行業領域擴展。根據《廣西北部灣經濟區2015-2020年人才發展規劃》預測，由南寧、北海、欽州、防城港四市所轄行政區域和玉林市、崇左市的交通和物流組成的廣西北部灣經濟區，至2020年，北部灣經濟區全社會人才總量將達到200萬人左右。區域內的石化、林漿紙、能源、鋼鐵和鋁加工、糧食食品加工、海洋產業、高技術、物流和現代服務業九大產業將是人才需求的重點。其中物流和現代服務業中的旅游業人才總量發展到125200人，會展業人才達到26000-32000人，金融業人才達到31300-3800人。物流產業達到125800人。廣西未來8年對國際化、外向型人才的需求狀況是：掌握一定外語同時又熟悉外貿業務的復合型外貿人才持續走俏，能和東南亞國家對接、交流、溝通，同時又熟悉東南亞國家法律、金融知識，具備市場分析能力的國際化人才成為外貿企業爭奪的焦點;精通東盟國家語言、熟知東盟國家風土人情，有國際導游資格的小語種導游今后幾年都將持續稀缺。

2.企業調研

今年來，東南亞國家為了吸引外資，大力進行改革，穩定的政治投資政策，低廉的勞動成本等因素，吸引很多中國企業到越南進行投資。隨著越南企業到我國，尤其是到廣西投資;甚或中國企業家到越南投資數量的大幅增加、以及中越旅游業的快速發展，從而產生了更多的就業崗位。先分布在越南華資企業主要有紙業公司、鞋業公司、外貿公司、紡織公司、制衣廠、木器廠、電子公司、證券公司、賓館等，現今除了商務、投資外的行業，旅游服務也也紛紛走進越南。眾多新獲得經營權的企業都希望在短時間內將自身的業務擴大，職業化、技能化的越南語專業人才已成為企業參與國際競爭必備的因素，涉外企業對專業人才需求規模驟升，對業務人員的專業化要求也更加豐富，如學生的英語聽說能力較好的話還會受到重用。

3.學校調研

根據不完全統計，現廣西開設越南語的高校很多，隨著中越兩國經濟、文化等各方面合作的不斷推進，越南語專業人才需求劇增，為滿足社會發展需求，作為社會人才輸送基地，廣西各大院校均開設越南語課程，目前開設越南語本科課程的院校有廣西大學、廣西民族大學、廣西師范學院、廣西民族大學相思湖學院、廣西師范大學漓江學院等等，在本次調研中，我們對區內多所高校招生人數，課程模式就業情況進行調研，結果顯示區內高校越南語專業普遍存在以下共同點：

（1）課程模式統一。基本都是國內三年國外一年，或是2+1，2+2模式。

（2）存在問題相似。許多院校越南語專業都存在類似問題，比如沒有明確各個課程模式，沒有準確定位與具體的崗位或崗位群，同時也存在這培養方案與用人單位實際工作任務及完成任務需要的技能與標準相脫節

（3）學生英語重視度不夠。學生沒有意識到英語對自己將來就業的作用，沒有積極學習英語。

三、越南語專業人才需求調研結果

1.企業需求人才分析

熟練應用網絡技術或電腦進行商務管理與溝通，了解并善于運用國際經濟貿易活動的規則與管理的人才并不多。越南語等小語種專業學生雖然運用外語進行日常交流的能力較強，但缺乏經濟、科技方面的功底，難以應對日益復雜的合作領域和交流內容。因此，培養出真正意義上的應用型越南語人才成為當務之急。

我們通過對近三年的企業招聘和學生就業回訪調研，我們總結出如下信息：

四、建議

1.課程設置應具備一定的前瞻性。專業學生的就業與區域經濟的發展情況和特色緊密相聯。因此，我們在制訂人才培養方案時，必須確保課程設置及所教授知識能夠適應學生的就業需要。

2.構建“越南語言能力+專業深化”的培養模式。本專業需要培養的是高素質應用型外語人才，在課程開設的時候應該將日語語言課程與其他專業模塊課程按照適當的比例進行設置。以語言課程為基礎，以培養學生的語言運用能力為目標，開設針對性、應用性強的課程。加大課內實踐的力度，同時鼓勵學生自主學習計算機、財務會計等職業技能，拓寬職業能力范圍。

3.加強越南語語專業學生的英語學習能力。隨著經濟全球化的推進，提高日語專業學生的英語能力，將會大大拓寬學生的就業選擇面。因此，應該保證英語的教學課時，使學生達到六級英語水平，并能處理簡單的英文文書，接聽英語電話等。

基金項目：2019年度廣西高等教育本科教學改革工程項目立項階段性研究成果之一 課題名稱：應用型人才培養模式下的越南語口譯教學改革實踐與研究 課題立項號：2019JGB413