新年寄語

舊歲已展千重錦，新年更進百尺竿。

站在2020年的門檻上，我們向關注本刊發展、對教育傾注滿腔熱情的作者、讀者及各界朋友致以誠摯的謝意和美好的祝福！

剛剛過去的2019年，是新中國成立70周年，也是教育系統深入實施“奮進之筆”、攻堅克難、狠抓落實的重要一年。這一年，《中國教育現代化2035》《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》等文件的印發，為構建一體化育人格局做“加法”，為破解體制機制難題、清除制約發展障礙做“減法”;這一年，核心素養的共識正在加深，生涯規劃教育走向深處，中高考改革穩步推進;這一年，云計算的使用、大數據的沖擊、人工智能的介入，為教育提供了諸多新可能;這一年，教育脫貧攻堅取得決定性進展，教育公平快速邁進，鄉村教育從“角落”邁向“前臺”，教育現代化的步伐不斷加快。

邁向2020年，新坐標已然清晰。作為教育部主管、北京師范大學主辦、北京師范大學出版集團承辦的國家級教育期刊，《中國教師》雜志是教育的見證者、記錄者，更是參與者。當教育變革來臨，我們同心而往，傳播教育好聲音，守護教育核心價值，真正彎下腰、俯下身、沉下心，追蹤中國教育改革的進程和影響，反映一線教育工作者的經驗和心聲，為基礎教育工作者投身教育改革、繼續奮斗提供源源不斷的動力。2020年，我們將持續關注五育并舉的教育實踐、勞動教育的深入開展、中華優秀傳統文化的課堂融入、教師減負的提質增效、“六個下功夫”的扎實推進……

“教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。”只有每一位教育工作者不斷努力與實踐，才能匯聚成教育大時代的洪流。2020年，讓我們繼續相伴走在實現中華民族偉大復興的大道上，奮力譜寫建設教育強國的時代新篇章。

《中國教師》編輯部