《理智與情感》中比較句的應用及其翻譯對比

曹蜜 郝曉慧 宋曉曉 祖田田 雷夢非

摘? ? 要： 本文著眼于《理智與情感》中以as和than為標志詞的三類比較句的應用及譯法，分析三類比較句在原文中的意義，結合馬丁的評價理論，對比不同譯者在翻譯處理三類比較句時呈現的異同。不同的譯法傳遞了不同的表達效果，展現了譯者對原文蘊涵的情感態度的拿捏程度和表現強度。

關鍵詞： 《理智與情感》? ? 評價理論? ? 比較句? ? 表達效果? ? 情感態度

引言

英國女作家簡·奧斯汀的作品往往著力于普通鄉紳的女兒戀愛、結婚。奧斯汀的作品格調輕松詼諧，跨越了具有嚴格道德標準和傳統價值觀的維多利亞時代，以幽默和諷刺的手法揭露了社會的種種丑態。

《理智與情感》作為奧斯汀的代表作之一，嚴厲地批判了上流社會趨炎附勢、唯利是圖的嘴臉。作品中作者為表露自己的情感傾向采用了諸多表達方式，其中比較級的運用為一大特征。通過初步數據統計（見下表），我們發現僅以（not）as...as， than表達方式呈現的比較句已達300多個。在三類用以表露作者情感態度的比較結構中，奧斯汀更偏向于采用異級比較的方法。

在異級比較中，作者通常抓住兩個或多個對比主體的差異和共性，尋求對比以凸顯小說中各個人物性格特點，表達個人觀點，流露出情感傾向。對于同級比較和最高級表述，作者使用頻率相對較小，但整體頻次仍然較高。

本文采用武崇漢先生的譯本和孫致禮先生與唐慧心女士的譯本，對《理智與情感》中比較級及比較級的不同譯法進行初步對比研究。主要著眼點在不同譯本對比較句的翻譯處理，以探索譯者對原文的忠實度和譯者各自的風格。

本文的主要理論基礎為澳大利亞語言學家馬?。↗ames Robert Martin）的評價理論。馬丁繼承了韓禮德系統功能語言學理論的精華，并不斷發展擴寬該理論，成就之一即評價理論。韓禮德提出語言三大元功能：概念功能、人際功能、語篇功能。馬丁豐富了該理論，研究語篇中如何構建主觀態度，既包含作者的態度，又有潛在讀者的態度。

評價理論可以分為三大系統，即態度系統（attitude）、級差系統（graduation）和介入系統（engagement），態度系統是評價系統的核心。態度系統是對情感、行為評判及事物價值的評價，是人的心理反應的情感外觀，可以細分為情感、判斷和鑒賞三個子系統。情感明顯表現出了說話人的態度，如：痛苦、害怕等;判斷是對人行為肯定或者否定的評價，如：懶惰、善良等;鑒賞可分為反應、構成與價值三個子系統。級差關注態度系統在程度上的強弱或者增減，包含語勢與聚焦兩個子系統。語勢將態度進行分級，對態度進行加強或者削弱，漢語中常用很、十分、非常等表達語勢;聚焦是指將不可分級態度進行清晰化或者模糊化，常見的漢語聚焦詞包括絕對、恰好、大約等。介入則是指態度的來源，是調解責任的語言資源，分為自言和借言二個子系統。（見下圖））

（根據Martin、王振華）

在此次分析中，我們主要立足于評價系統中態度系統和級差系統，以（not）as...as， than為出發點，以原著中典型比較句為研究對象分析原作者在寫作時、譯者在翻譯時運用的不同語言手段體現出的不同情感態度，從而得出相應的結論。

一、 同級比較

同級比較主要存在于含有語碼as的句子中，通常以（not）as...as， the same as等句式結構出現。此類比較句通常在表達態度和情感時語勢較弱，看不出作者在對比主體中的情感傾向。我們在原著中共收集到95個有同級比較意義的句子，以下面典型的例子為代表：

1.The consciousness of my engagement was to keep my heart as safe and sacred as my honour. （Chapter 49）

武：知道自己是訂了婚的人，我的感情就會跟我的榮譽一樣安全可靠、神圣不可侵犯。

孫：只要想到婚約，就能使我的心像我的尊嚴一樣圣潔無恙。

對于原句中的“as...as”結構，二者都采用了“和……一樣”的句型再現原著同級比較的意義，在語勢上與原文取得了大致對等。孫譯本中將honor一詞譯成“尊嚴”，對于原句中的“safe and sacred”，武譯本中譯成“安全可靠、神圣不可侵犯”，雖說用這兩個詞比較符合原文的用詞意思，卻和他譯本前面“榮譽”一詞搭配不當，不太符合中文表達習慣;孫譯本處理成“圣潔無恙”，用來形容“尊嚴”，搭配合理，此處孫借助意譯，句子表達符合中國人的閱讀習慣。

通過對同級比較句進行分析，發現兩譯者在處理同級比較結構時，通常采用“和……一樣”“一樣”“同樣”等能夠體現與原文級差意義對等的詞匯尋求意義和功能對等，從而再現作者的態度。

二、異級比較

異級比較主要存在于含有語碼than的句子中，通常以more...than， rather than，less...than等短語呈現。此類比較句通常在表達態度和情感時語勢較強，可以看出作者在對比主體中的情感傾向。我們在原著中共收集到214個有異級比較意義的句子，以下面三個典型的例子為代表：

2.It was a blessing， in comparison of the misery of continuing her daughter-in-laws guest; and to remove forever from that beloved place would be less painful than to inhabit or visit it while such a woman was its mistress. （Chapter 4）

武：比起在媳婦家繼續做客受苦來，這成了幸福;永別這親愛的地方雖然痛苦，總比在這樣的女人當家的家里久居或小住要好受些。

孫：與繼續寄人籬下、忍受兒媳窩囊氣相比，這簡直是一件幸事。

整體來看，武崇漢譯文比較詳細，忠實于原文的字面表達，但略顯拗口，不夠自然流暢。孫致禮的翻譯較為簡略，采用了意譯的手法，將兩句話融為一句。在對比較級的處理上，武譯本使用“比起”“總比”等詞對原文的語勢意義進行了強化，表達了達什伍德太太對她媳婦不悅和遠離的態度。孫譯本加上了 “簡直”，進一步強化了原文的語勢意義，更加突出了作者對達什伍德太太媳婦的否定評價態度。

3.Mrs. Dashwood， who did not choose to dine with them oftener than they dined at the cottage， absolutely refused on her own account.? （Chapter 19）

武：達什伍德太太愿意有來有往，執意不肯多去他家吃飯，自己謝絕了。

孫：達什伍德太太不愿意使自己到他們那兒吃飯的次數，超過他們來鄉舍吃飯的次數。

對比兩句翻譯，武崇漢對此句的處理更偏向意譯，譯本中沒有出現“比”這樣的字眼?！皥桃獠豢稀币辉~明顯強化了作者對達什伍德太太恪守人際交往禮儀的褒揚。同時，譯本沒有拘泥于原文，增加了“有來有往”這種口語化本土化的詞匯，更容易理解。我們可以從孫譯本中看出對比的意味，“……的次數超過……的次數”，盡管此處通過“超過”一詞體現對原文級差意義的對等，但是譯文不太容易理解。

4.Their gentleness， their genuine attention to other people， and their manly unstudied simplicity is much more accordant with her real disposition， than the liveliness-often artificial， and often ill-timed of the other. （Chapter 45）

武：他舉止文雅，真心實意關心別人，他那男子漢氣概的真誠坦率，跟她的實際性格非常協調，不像另一個那樣輕浮，常常裝模作樣，常常不合時宜。

孫：他舉止斯文，真心待人，樸實自然，一派男子漢氣概，這同威洛比往往矯揉造作、往往不合時宜的快活性格比起來，和瑪麗安的真實性情更加協調。

武譯本此處將比較級more than譯為“不像”，通過一褒一揚，增強了原文的語勢，傳達了作者對二人截然不同的評價。孫譯本此處遵從比較級傳統譯法，譯為“與……比起來……更加……”，在語勢上達到了基本對等。

另外一點不同是語序。武崇漢的語序和原文相一致，但是缺乏原文想傳達的強調的意味，并且對比不突出。孫致禮調整語序，把“more accordant”放在最后，較好地傳達了作者的意圖，同時措辭非常符合漢語的表達習慣。

通過分析異級比較句，發現兩譯者在處理異級比較結構時，通常訴諸“與……相比”“比起”“不像”“超過”等副詞尋求對等。兩位譯者均偏向于忠實體現或者適當強化原文語勢，進一步體現作者的感情傾向與評價態度。

武崇漢在翻譯譯本時更喜歡用直譯，他的直譯表現在語義（例2）和語序（如例4）兩方面;孫致禮在這兩例中采用了意譯的策略，在適當的時候調節了語序，并融入了中國元素（如“窩囊氣”等表達）。

三、最高級

最高級通常以more...than any， no less...than等短語呈現。此類句式通常在表達態度和情感時語勢很強，有時滿是嘉贊，有時極具諷刺。我們在原著中共收集到50個使用比較結構表達最高級意義的句子，以下面兩個典型的例子為代表：

5.It is as pretty a letter as ever I saw， and does Lucys head and heart great credit.? （Chapter 38）

武：這封信寫得多漂亮，說明露西頭腦聰明，心地真好。

孫：這是我見到的寫得最動人的一封信，說明露西很有理智，很有情感。

此處原文使用as...as ever結構表現最高級，用形容詞平級表現最高級。武譯本采取只是在形容詞前加了程度副詞“多”，削弱了原文的語勢，未充分實現作者對露西的贊美之情。孫譯本遵循原文結構，采取“最”字譯出了最高級效果，強化了原文的語勢，凸顯了作者對露西的強烈贊揚之情。

6.Edward was， of course， immediately convinced that nothing could have been more natural than Lucys conduct， nor more self- evident than the motive of it. （Chapter 49）

孫：當然，愛德華馬上認識到，沒有什么事情比露西的行為更自然了，也沒有什么事情比她的動機更昭然若揭。

武：當然愛德華立即相信了露西的行動確是最自然不過的事，她的動機也最明顯不過。

此處采取nothing...more than的結構表現最高級，表現作者對露西拋棄愛德華轉而嫁給羅伯特這種行為的鄙夷之情。孫譯本和武譯本采取了不同策略，孫譯本采取了雙重否定表肯定體現最高級，遵循了原文的語法結構，取得了對等的級差效果。武譯本譯為“最”字表現最高級，增強了原文的語勢。二種譯法均有可取之處，均表現了露西的虛偽與利己的人物形象。

最高級的使用在三類結構中最能體現作者的情感傾向，通過對例子進行分析，發現在處理最高級的翻譯時，通常采用以下翻譯策略：直接譯出“最”字，運用雙重否定加比較級表現最高級。不管是哪一種翻譯方式，在增強原文語勢與傳達原文情感上，兩譯者在這一維度的翻譯處理中均比較到位。

結語

在同級翻譯和異級翻譯上，二位譯者均偏向忠實地傳達原文的情感態度。在最高級翻譯上，二者傾向于增強原文語勢，強化作者的情感傾向。至于削減原文語勢，或者模糊化作者情感傾向，在本文中出現次數很少，可能是出于凸顯文學作品張力、凸顯矛盾的考慮，削減語勢在兩個翻譯版本中并不受青睞。

兩譯者在翻譯處理比較句時各具特色。武崇漢更喜歡用直譯的方法保持對原文作者表達方式的忠實，相較之下，孫致禮更喜歡用意譯和省譯的策略，一定程度上更能將文章的文化內涵和作者的情感態度再現出來。

研究的意義不僅在于分析和研讀，還要學會思辨，并在思考過程中學習不同譯者的翻譯技巧、表達方式，博取各家之長，不斷豐富自己，創造更大進步。

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