仿真軟件在高職《城市軌道交通電工電子技術》教學中的應用

王淑芳 李陶勝

摘?要：本文介紹了在《城市軌道交通電工電子技術》課程教學中引入Multisim 14.0仿真軟件的新型教學模式及其應用實例。實踐表明，仿真軟件的應用能幫助學生理解所學知識點，激發了學生的學習興趣和動手創新能力，達到了較好的教學效果。

關鍵詞：仿真軟件;城市軌道交通電工電子技術;教學應用

隨著我國城市軌道交通業的快速發展，市場對城市軌道交通車輛技術專業的人才需求急劇增加。而《城市軌道交通電工電子技術》是城市軌道交通車輛技術專業的一門專業基礎課程，旨在培養學生掌握相關的基本理論知識和實際應用能力，為后續專業課程的學習儲備電學基礎知識。

1 高職《城市軌道交通電工電子技術》教學現狀

《城市軌道交通電工電子技術》是一門理論性和實踐性很強、很抽象的專業基礎課程[1]。在傳統的教學過程中存在的問題有：（1）大量的理論內容在這么少的課時（56）內很難講解清楚、完整，而實訓課時由于學生人數多，設備少所采用的分組實驗教學平攤每個學生的實訓課時減少;（2）學生對大量的理論公式及枯燥的理論分析失去學習的興趣，從而實訓操作存在不敢、不愿動手的現象，很難達到預期的教學效果。

2 仿真軟件在教學中的應用方案實施

2.1 引入相關仿真軟件教學的必要性

由于在傳統教學中存在以上問題，所以在理論教學過程中引入軟件輔助教學，增加了學生對新生事物的感性認知，提高了……