淺析格林卡鋼琴作品《夜鶯》的情感分析與演奏處理

1804年6月，米哈伊爾·伊萬諾維奇·格林卡出生于俄羅斯文化底蘊(yùn)豐厚的斯摩棱斯克地主莊園。優(yōu)越的家庭環(huán)境使格林卡有機(jī)會接觸俄羅斯民間音樂。格林卡受到民間音樂的啟蒙，他在幼年時期就培養(yǎng)出了民族情感和愛國意識，這為格林卡日后的音樂之路奠定了情感基礎(chǔ)，也為其發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)音樂文化埋下種子。

一、格林卡的藝術(shù)創(chuàng)作

格林卡作為俄羅斯音樂的偉大創(chuàng)始人，先后創(chuàng)作出很多優(yōu)秀的音樂作品，這些作品響徹世界各個角落。其中鋼琴變奏曲《夜鶯》就是非常優(yōu)秀的代表作品之一，樂曲是根據(jù)同名聲樂曲《夜鶯》改編而成，其大量運(yùn)用了俄羅斯民族音樂以及俄羅斯民族舞蹈音樂特色，具有濃厚的民族性。整個作品前后呼應(yīng)，時而輕盈歡快，時而震撼人心，作者將自己的愛國情感完美地展現(xiàn)在大眾面前。

格林卡一生的音樂創(chuàng)作，毫無疑問促進(jìn)了俄羅斯音樂的發(fā)展。青年時的他創(chuàng)作出優(yōu)秀浪漫的樂曲《窮歌手》《威尼斯之夜》，中年游學(xué)歐洲，創(chuàng)作了室內(nèi)樂《悲愴三重奏》等優(yōu)秀作品。1834年春，他完成了自己的第一部歌劇《伊凡蘇薩寧》，這一作品流露了俄羅斯人民深厚的愛國主義情感和英雄主義精神，象征俄羅斯古典民族歌劇的誕生，首演時取得了社會各界一致的認(rèn)可，被人們譽(yù)為“俄羅斯歌劇的曙光”，達(dá)到了俄羅斯歌劇的巔峰。緊接著格林卡又創(chuàng)作出一部以神話為背景的歌劇《魯斯蘭與柳德米拉》，為今后的神話史詩歌劇打下根基。格林卡將自己的一生獻(xiàn)給了音樂創(chuàng)作事業(yè)，為后世所敬仰，“俄羅斯民族音樂之父”的稱號當(dāng)之無愧。

二、格林卡音樂的創(chuàng)作風(fēng)格

（一）具有民族特色和愛國主義情懷

格林卡年幼時期，他的音樂創(chuàng)作只有出于對祖國深深的熱愛和眷戀才能得到完美的實(shí)現(xiàn)，在格林卡的創(chuàng)作里，也大多包含了祖國故鄉(xiāng)的民族音樂特色。在作品的選材上，他樂于在本民族取材，喜歡將自己對祖國和對民族的愛融入自己的創(chuàng)作中，交響幻想曲《卡瑪琳斯卡亞》就是其中的經(jīng)典之作。此曲充分反映了俄羅斯人民的生活習(xí)俗和積極樂觀的性格特點(diǎn)。在樂曲的主題變化中，其采用了木管、小提琴以及三弦琴等民族樂器，不僅勾畫出俄羅斯人民熱鬧非凡的舞蹈場面，而且表現(xiàn)了人民群眾之間溫馨的生活氛圍。再看格林卡的鋼琴變奏曲《夜鶯》，格林卡自己化身為夜鶯，通過夜鶯表達(dá)自己對祖國的熱愛、對民族的熱愛和對未來美好生活的向往。《夜鶯》中不同的變奏代表著安寧時期的祖國、戰(zhàn)亂中的祖國以及戰(zhàn)爭勝利時的祖國等，這些都表現(xiàn)了他在音樂創(chuàng)作方面具有濃厚的民族性和深深的愛國情懷。

（二）作品的多元化

格林卡一生在外求學(xué)，他熱愛本民族音樂的同時，還大量吸收了不同國家、不同民族、不同風(fēng)格的音樂元素，例如：柏遼慈交響曲的激情、肖邦圓舞曲的浪漫、格魯克歌劇的剛烈以及老施特勞斯的優(yōu)美，都使格林卡所創(chuàng)作作品呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。

（三）具有民主精神

格林卡的創(chuàng)作具有的民主精神不僅表現(xiàn)在音樂方面，還表現(xiàn)在音樂作品的題材上。在音樂方面，他注重民族傳統(tǒng)同時也注重人民的音樂創(chuàng)造力。格林卡說：“創(chuàng)造音樂的是人民，而我們作曲家不過把它編成曲子而已。”在他看來，音樂是民族創(chuàng)作的，音樂的發(fā)展與人民息息相關(guān)。格林卡在作品的題材上也普遍與人民聯(lián)系在一起。例如，歌劇《伊凡·蘇薩寧》不僅采用了俄羅斯人民英勇反抗外來侵略的題材，還刻畫出人民群眾大無畏的光輝形象。另外，格林卡作品里具有的民主精神與1825年12月的人民起義也有著相當(dāng)重要的關(guān)系，這在他藝術(shù)道路上有著重要影響。

三、格林卡鋼琴變奏曲《夜鶯》

（一）創(chuàng)作背景

變奏曲《夜鶯》是格林卡在1933年根據(jù)俄羅斯作曲家亞歷山大·阿里亞比的聲樂作品《夜鶯》改編的。這首聲樂作品旋律優(yōu)美，由花腔女高音獨(dú)唱，樂曲很多片段描繪了夜鶯的叫聲，使聽眾身臨其境。這首聲樂作品是作者亞歷山大·阿里亞比在思念自己喜歡的姑娘時寫下的，目的是想要通過這首情歌表達(dá)自己內(nèi)心對戀人的思念和愛慕。這首情歌也感動著一代又一代的音樂創(chuàng)作人，成為很多作家、詩人、音樂家的創(chuàng)作素材。

鋼琴曲《夜鶯》屬于一首變奏曲，“變奏”一詞起源于拉丁語，意義就是樂曲主題所具有變化性，后來隨著“變奏”形式的發(fā)展，變成了我們熟知的“變奏曲”。在格林卡改編的這首變奏曲中，最大的一個亮點(diǎn)就是采用了俄羅斯民族音樂特色。他將本民族音樂元素和自己的創(chuàng)作緊緊地聯(lián)系在一起，通過鋼琴變奏曲使《夜鶯》呈現(xiàn)在大眾面前，不但保留了經(jīng)典曲調(diào)，還融入了俄羅斯民族的音樂元素，使得整首作品更加婉轉(zhuǎn)動聽，讓人回味無窮。

（二）《夜鶯》的情感分析與演奏

樂曲《夜鶯》第一變奏中，第一部分主題部分兩次轉(zhuǎn)換到中聲部，演奏旋律尤其突出，演奏情緒熱烈、活潑，猶如夜鶯在此起彼伏地唱歌。

開始的四個小節(jié)都是左手表現(xiàn)出來的，前三小節(jié)左手的琶音要柔美清晰地彈出來。琶音的速度一定要快，清晰地彈出每個音的同時要注意呼吸，手腕一定要放松，要刻畫出夜鶯的鳴叫聲。右手的下行旋律節(jié)奏感要強(qiáng)，表演者在彈奏時要找準(zhǔn)旋律線條，此時情緒隨著樂曲層層遞進(jìn)，仿佛在傾訴，又仿佛在回憶，速度變得稍快，聲音由弱到強(qiáng)，到達(dá)頂點(diǎn)后又回歸到平靜，最后以一個三級和弦收尾。

第二變奏中，主要出現(xiàn)了三連音和六連音。在這里作者采用具有俄羅斯民族舞蹈特色的旋律，生動地將夜鶯形象刻畫出來，使受眾仿佛看到夜鶯歡快地啼叫和百鳥齊鳴的畫面。

開始時連用六連音，彈奏時要注意手掌架子不能松，下鍵要干凈清晰，把每個音都彈得飽滿。右手的彈奏時下鍵要快，每個音要彈奏均勻。

此樂章的整體風(fēng)格輕快活潑，最后一氣呵成沉穩(wěn)地停留在八度音上。隨后，由原來的四四拍轉(zhuǎn)化為四二拍，力度也由強(qiáng)到弱。在這一變奏中，樂曲主要通過采用俄羅斯民間舞蹈的音樂特色，展現(xiàn)出了俄羅斯人民自由灑脫的性格。

在接下來的第三變奏中，樂曲開始轉(zhuǎn)向了大調(diào)，這一部分的旋律溫暖、柔和，仿佛兩只夜鶯在深情地對唱，使觀眾情緒也跟著高低起伏。

右手彈奏時要手肚觸摸琴鍵，彈奏時注意控制觸鍵的力度和速度，采用委婉纏綿的方式進(jìn)行彈奏。而左手運(yùn)用的三連音伴奏要彈的很均勻，彈奏力度也要分出層次來，使整個樂段的旋律音調(diào)柔和、溫暖。格林卡通過采用這種抒情方式表現(xiàn)自己對俄羅斯民族的熱愛和對勞動人民的深深贊美，并且也表達(dá)了自己對這種美好生活的追求及向往。

第四變奏是整個樂曲中最簡短的部分但也是不可忽視的一部分，此處為快板，并且出現(xiàn)了大量十六分音符，調(diào)性又重新回到了小調(diào)，一開始右手出現(xiàn)的兩個琶音就像流星一樣忽然墜落，打破了這片原本寂靜的夜空。

在這里每一個音都是干凈利落的，手臂帶動感很強(qiáng)，手指直接下鍵，指尖一定要穩(wěn)穩(wěn)地?fù)巫。灰堋Ｗ笫謩t一開始就是連續(xù)跑動音型，一小節(jié)一樂句，指尖在快速跑動的同時要有樂句的呼吸和力度的強(qiáng)弱對比，此時應(yīng)該注意踏板不能渾濁不清。一直到最后，左右手開始了反向進(jìn)行，力度越來越強(qiáng)，手指抓緊琴鍵的同時利用手臂帶動的方式彈奏。格林卡從小經(jīng)歷無數(shù)戰(zhàn)爭，懂得無家可歸的痛苦，所以他反對戰(zhàn)爭、反對壓迫，追求自由。在演奏時，演奏者要注意情緒的表現(xiàn)，表達(dá)出作者面對戰(zhàn)爭時內(nèi)心的抗拒和吶喊。

在樂曲的尾聲中，格林卡對之前各變奏里出現(xiàn)的所有旋律進(jìn)行了綜合整理，使整個尾聲充滿活力，與主題遙相呼應(yīng)、貫穿始終，通過不斷的旋律變化，形成了一種光輝、偉大的音樂形象。

尾聲處演奏的技巧較多，有半音階、左手跨越、裝飾音等，在彈奏半音時要注意指法的運(yùn)用，指法是否正確也影響著彈奏的速度。左手跨越上演奏者主要注意兩只手交替彈奏時不要斷開，要把音彈連貫，追求快、穩(wěn)的同時，整體彈奏力度和音色要到位，展現(xiàn)出一種雄偉的氣勢。此樂段深切地表現(xiàn)出格林卡對祖國的熱愛、民族的關(guān)懷，以及渴望回歸祖國懷抱的炙熱之心。

四、結(jié)語

鋼琴變奏曲《夜鶯》中大量運(yùn)用了俄羅斯民族音樂、舞蹈音樂特色，具有民族性。整個作品前后呼應(yīng)，時而輕盈歡快，時而震撼人心。格林卡通過鋼琴變奏曲《夜鶯》不僅傳承了俄羅斯民族音樂，還將自己的體驗(yàn)和感悟都融入到這首樂曲中，表達(dá)了他內(nèi)心對祖國的深深眷戀。

（玉林師范學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)院）

作者簡介：李江寧（1982-），女，甘肅平?jīng)鋈耍究疲v師，研究方向：器樂教學(xué)與演奏方法。