關于大學生家風的調研與思考

楊和文 楊菲 王夢媛 楊華

摘要：

本文借鑒社會存在的家風家訓的經驗，探索適合培養大學生道德養成的途徑，有利于加強當代大學生道德修養，將大學生道德文化修養與家風家訓的內容相融合，深層次挖掘傳統家訓家風教育之長處，注重當代家風家訓的的時代意蘊，充分發揮傳統文化的有效作用。

自從央視春節期間開展了題為“家風是什么”的調查，“家風”成為社會熱詞。有家的地方就有家風，家風有好有壞，有嚴有寬，不同的家庭就有不同的家風，家風并非千篇一律，而是如人生百態，各有千秋。大部分家庭的孩子受到良好家風家訓的教化，秉承著“修身、齊家、治國、平天下”的理想信念，努力學習，盡職盡責，一以貫之回報祖國，但是有的子女受家風影響自私自利、不能吃虧，有的受家風影響迷信不良的社會潛規則，投機取巧、托關系走后門、欺詐失信，好吃懶做、驕奢淫逸、長幼失序……身為一名當代大學生，我們必須堅持以身作則，加強每一個小家的家風文化建設，繼承和弘揚優秀的家族文化，進而促進大學生道德修養的提高。

一、 家風在學生心目中的影響。

家風的影響是多方面的，因此調研小組分了三個部分進行討論：家風對個人的影響、家風對家庭的影響以及家風對社會的影響。問題1：您覺得家風對個人有什么作用？（多選題）。結果顯示有81.82%的大學生認為家風可以引導人的心理健康，以及家風可以促進三觀建設;70.45%的大學生認為家風有助于確定人生方向;另外，還有少部分大學生選擇了家風的消極影響，認為它會固化思維，限制發展，這部分人數占比達29.55%。調研結果可以看出，絕大部分同學都贊同家風具有促進個人發展的積極意義，由此不難發現，對于大學生們來講，家風是值得進行傳承和發展的。但是少部分同學認為其具有固化思維，限制發展的的影響，這就需要我們在家風傳承中需要取其精華，去其糟粕。問題2：請問您認為家風家訓對家庭會起到什么作用？（多選題）結果顯示，81.82%的大學生認為家風會維護家庭良好的關系和促進親人和睦，有79.55%的大學生認為家風可以促進家中優秀的文化傳承，將近72.73%的大學生認為家風會使老有所養，幼有所教，尊老愛幼不再是嘴上的一句空談。問題3：請問您認為家風對社會有哪些影響？（多選題）其中，72.73%的大學生認為家風可以促進社會安穩，有84.09%的大學生認為家風可以提高社會道德教育，有86.36%的大學生把家風當作是中華民族世代相傳的精神源泉，大約70%的大學生認為家風是涵養社會主義核心價值觀的重要保障，還有75%的大學生認為家風會促進傳播中華文明正能量。

大學生在日常生活中貫徹執行家風的力度。問題4：請問您是否牢記家風并在生活中貫徹落實？（單選題） 34.09%的大學生他們會始終牢記并嚴格貫徹;有27.27%的同學認為自己能夠牢記但是貫徹不夠徹底;36.36%的大學生表示自己對于家風記憶模糊，還有2.27%的同學說有自己無關。由此可以看出，大部分的同學對于家風是極其重視的，并且能夠在生活當中嚴格要求自己;但是，仍有極少的同學思想有些消極，將家風看作脫離實際的東西，認為與自己無關。對于家風家訓傳統文化的弘揚，我們可以重點提高這一小部分同學的思想覺悟。

問題5：請問您認為應該怎樣去弘揚和傳承家風？（多選題）其中，81.82%的大學生認為家風的傳承需要祖祖輩輩代代相傳，65.91%的大學生認為家風的傳承可以借助于學校教育，有52.27%的大學生選擇了家風的傳承可以輔以媒體的大力倡導，65.91%的大學生認為國家的積極弘揚對于家風是極其重要的，還有34.09%的大學生認為開始演講報告等渠道來宣傳弘揚家風家訓文化。70%左右的同學還是認為家風的傳承需要從國家社會層面開始倡導，輔以積極宣傳，最后落實于祖輩的言傳身教，如此才能達到家風的傳承。

二、當代大學生接受家風家訓教育的情況以及對未來的展望。

問卷顯示，超過一半的人在日常生活中會主動了解家風的知識，這說明當代大學生對家風是有一定的認識與了解，愿意主動去了解，這無疑是當代社會對家風這一傳統文化的肯定，家風猶如一種磁場被人們深深的感受到，并發自內心的服從和遵守。家風作為一個家族世代流傳下來的處世之道，是祖先歷經世事之后的經驗之言，我們并未曾忘記過它。不僅沒有忘記，絕大部分人認為即使是在21世紀，仍要繼續傳承優良的家風，為后代茵福。家風是一家的主旋律，無論是好的家風還是不好的家風都在潛移默化的影響著后代，子子孫孫世世代代相濡染，相延續。家風是一個家的精神糧食，必不可少的一部分，所以我們不論如何，都應繼承家風，傳承家風。“家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤。”“一粥一飯，當思來之不易”“修身齊家治國平天下”“仁義禮智信”等等，都是我們心目中的家風，這些古信仍歷歷在目，千年不隕。當代大學生對家風的重視由此可見一斑。對家風的重視并不是隨口一說，而且我們既要認識到家風的存在，家風的意義，然后以這些信條去規范自己的行為，去升華自己的思想，讓家風在我們身上得以真正提現。家風可以成冊，可以言傳，無論是哪種形式，都是對兒孫的諄諄善誘。而我們現在還可以通過現代科技手段，報刊書籍，校園宣傳等等方式了解家風，認識家風，隨著社會的發展，人們可以利用多種多樣的途徑了解家風，雖渠道增多，但未曾改變過對家風的重視程度。我們依舊認為優良家風需要不斷傳承，推廣。渠道增多只是讓我們以更多的方式了解到家風。

家風對每個人的影響是根深蒂固的，家風影響著個人的世界觀和價值觀，時代在變化，而老祖宗保留下來的歷史經驗與當代的處世之道是否相悖呢？我相信，不論時代如何變化，老祖宗的有些經驗永遠值得傳承，我想類似“仁義禮智信”這樣的信條不論世界如何改變永遠值得我們去傳承它;而有些卻隨著時代的改變，沒落在歷史長流中，因為它們已不適用于當今時代潮流的發展。家風并不是一成不變的，而是應與時俱進，跟隨著時代的發展，我們要不斷的更新家風，創造家風。家風，是家的風范，也是國家的脊梁。社會，學校，家庭都要努力創造良好的家風，讓孩子們從小接受家風的熏陶，成為一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義接班人。

基金項目：上海市大學生科技創新項目（2019-1025-6067）。

（作者單位：1.上海電力大學馬克思主義學院;2.3.4.上海電力大學環境與化學工程學院，上海? 200090）