現代高職教育體系建構中存在的不足及對策分析

譚科 曹薇

[摘? ? ? ? ? ?要]? 當前的高職教育已經成為我國高等教育體系的重要組成部分，對我國的現代教育發展有著十分重要的作用。現階段，我國的高職教育已經形成了獨立的教育體系，在構建現代高職教育體系的宏大背景下，應該專注于發展高職教育，進一步建立成熟完善的人才培養體系。因此，一些高職院校需要拓展辦學規模、建立人才成長通道以及不斷調整、創新人才培養模式，逐漸形成新的辦學機制，并且不斷滿足地方經濟發展對新常態人才的需求。主要針對現代高職教育體系構建中存在的問題，進一步分析現代高職教育體系構建的有效對策，從而加大高職教育體系建設的投入力度，建立科學、完善、健全的高職教育體系機制，推動高職教育的建設。

[關? ? 鍵? ?詞]? 高職;教育體系;不足;對策

[中圖分類號]? G712? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2020）21-0006-02

近年來，我國高職教育發展變得越來越多元化，為了能夠更好地發展現代職業教育，進一步建立完善的、能夠適應社會主義市場經濟發展的高職教育體系，我國的高職教育應該與勞動就業緊密相連，構建科學、健全、完善、靈活開放的現代高職教育體系。要不斷滿足市場經濟發展需要，適應社會發展對人才提出的各項要求，調整專業設置，不斷滿足人們對現代高級技能人才的需求，從而推動技術人才培養。現行高職教育體系中存在的問題和不足嚴重阻礙了現代高職教育的發展和高級技能型人才的培養，教育體系中各方面的配合機制、教學質量的評估機制以及資源配置、經費保障等方面還存在很多不足。因此，如何解決這些問題，在實際工作中找到有效的解決措施，是目前現代高職教育體系改革和發展的重要任務。

一、現代高職教育體系構建的重要意義

社會的高速發展，市場經濟的不斷繁榮，對技能型人才提出更高的要求，只有構建科學、完善、成熟的現代高職教育體系，才能培養出符合社會發展、市場需求的合格人才。當前，只有深入調研、詳細了解高職教育發展中存在的問題，大膽嘗試、勇于探索，找到解決辦法，逐一克服，才能構建出符合現代高職教育發展和適應社會經濟發展的現代高職教育體系。在構建現代高職教育體系過程中，除了注重培養學生的職業道德、專業技能、創新創業等方面的素質和能力外，還應適應經濟發展的協調發展，體現教育的實用性，這樣才能夠達到滿足人們對于教育體系的需求，滿足社會對于技能型人才需求的最終目的[1]。

二、現代高職教育體系存在的問題

（一）缺乏完善的工作機制

目前，我國的高職教育自2006年國家提出教學改革后，經歷了一段高速發展的時期，尤其國家提出“國家示范性高等職業院校建設計劃”以來，高職院校數量、教學質量都有了大幅提高，但對于實現開放性、時代性和貫通性的現代高職教育體系還有很長的距離。實際工作中還存在很多不足和問題，缺乏教育體系制度，不能很好地培養多技能型人才，這對于高職教育體系構建有非常不利的影響，與原本的教育體系理念有所偏差，以至于不能很好地促進教育體系構建的發展[2]。

（二）缺乏基本的經費保障

在傳統教育觀念的影響下，國家更加重視普通高等教育的發展，普通高等院校的人均教育經費投入比較高，而高職教育經費明顯不足。在經費長期不足的狀態下，很多教學資源和儀器設備相對落后、欠缺，辦學條件差，無法滿足正常的教學需要。由于基礎設施不足，師資匱乏，教學質量難以提高，從而直接影響高職院校人才培養的質量，因此又導致招生困難，學生報考積極性不高，沒有好的生源，高職教育的質量又無從談起。另外，由于沒有經費保障機制，使得高職教育的投資主要以國家投入為主，民間組織和個人團體的資金投入較少，缺乏多元化的投資機制。

三、現代高職教育體系建構的有效對策

（一）構建健全的現代高職教育工作機制

政府牽頭，搭建科學的頂層設計。我國要明確高職教育體系建設的責任，對現在的高職教育體系進行科學的頂層設計，統籌協調各個層面的關系，搭建科學、有效的管理體系，這是各級政府之間義不容辭的責任。地方政府牽頭，協調各方面資源，建立含有政府、行業專家、高校多方參與的專家指導組織，指導參與人才培養方案的制定、論證，為現代高職教育的發展保駕護航，為現代高職教育體系的搭建提供保障。（1）要建立高職教育體系的統一機制，樹立現代高職教育理念，為當地的產業基地和公共服務體系建設提供有針對性的支撐服務，改變高職教育的分散性管理，整合資源配置，優化布局結構，結合國家的社會經濟發展規劃，將現代高職教育體系建設切實有效地融入社會經濟的發展中，充分發揮教育體系建設的重要作用。（2）大力保護、扶持地方高職教育，建設具有地方特色的高職教育，服務地方產業，能夠傳承當地民族發展的文化特色，支持地方教育行業參與人才培養方案的論證、實施，為高職院校的教學提供更多有效的資源。

（二）寬進嚴出，加強教學質量評估，建立科學的人才培養質量監督機制

現代高職教育的目的是培養合格的、高素質的技術人才，為國家和地方經濟的發展提供大量優秀人才。我們不但要重視高職教育的過程，更要重視人才培養的結果、人才培養的質量，因此，構建切實可行的質量評估體系是合格人才培養的有利保證。高職院校應該嚴格按照國家要求，制定適合本校人才培養的質量評估體系，為國家、為地方培養合格的、高素質的技術人才。除此之外，在構建現代高職教育體系人才質量評估機制的同時，要充分發揮教育專家的作用，建立人才培養共同合作的體系，在實習實訓、教學改革、師資培養等方面要做出專業性的指導工作。政府還要鼓勵企業積極參與，讓企業能夠主動將人才需求和培訓資源合理地運用到高職教育的體系構建當中去。與此同時，高職教育體系構建要始終堅持與企業進行有效的合作，明確人才培養的目標，對高職教育體系不斷進行有效的修正和完善，建立科學的人才培養質量監督機制[3]。

（三）加大投入力度，完善高職教育的經費保障機制

在現代高職教育體系構建中，要加大經費投入力度，為高職教育的健康發展提供有利的保障，堅持以公共財政為主的職業教育保障機制，逐步提高財政預算內的教育經費，使教育經費的投入狀況與技能型的人才培養需求相結合。提高高職教育的人均撥款金額標準和公用經費的標準。加強監督，制定詳細的規劃方案，合理使用教育經費，使這些教育經費能夠運用在技能型人才的培養上。

建立多元化機制，在保證對高職教育的投資不減的情況下，鼓勵高職院校進行實習實訓基地和后勤服務的建設，建立教育體系的稅收政策。在辦學制度上不斷完善教育體系，吸引更多的企業參與現代高職教育體系的建設，從而建設多渠道的職業教育體系經費機制。切實落實國家政策，鼓勵高職院校吸納民間資本，以合作形式參與高職院校的建設;針對相關合作院系部門，設立相應的經費制度并為其提供比較優惠的政策。另外，在師資建設、學生培養等多個方面提供與國辦高職院校同等待遇，進一步吸引社會資金，為高職院校開通投資融資通道。同時對國辦高職院校進行股份制改造，加以引導和調控，鼓勵政府推行政策為高職院校提供基本的建設貸款[4]。

（四）建立校企合作的融合機制

建立健全的技能型人才發展機制，充分發揮行業組織對高職院校的指導作用，制定明確的校企合作責任制度，實現高職院校和行業之間的有機融合。高職院校同企業共同搭建技能型人才供求發布機制，充分發揮教育行業對高職教育的指導作用。在產業升級改造過程中，構建現代高職教育體系創新模式，逐漸形成產業優化和技能型人才的培養相結合的發展機制。產業優化后對技能型人才的新要求，能夠在高職教育人才培養的過程中隨之得到體現。鼓勵人才擁有多種技能，逐步形成一體化的合作模式，使高職院校和企業成為互惠互利的關系。

另外，鼓勵企業參與高職教育體系建設，人才培養目標的共同設計，教學過程的共同實施，實習實訓的動手實操，校企合作的深入合作可以使高職教育培養的人才能夠更好地符合企業崗位要求的各項能力。高職教育人才培養過程的企業參與，真正體現了產教融合的現代高職教育人才培養模式。在創造價值和生產過程中從而體現出高校教育體系是一種新體制、新模式的教育體系。各級政府之間由各個部門承擔相應的工作，通過授權的方式給予一定的資金和政策支持，建立高校教育指導政策，高校可以通過購買服務等方式完善培訓機制，通過校企合作建立比較健全的工作機制[5]。

四、總結

在現代的高職教育體系構建過程中，我國已經取得了很大的成就，國家現在越來越重視高職教育體系的構建，重點把發展高職教育體系構建放在首要位置。我們應該在高職教育體系的構建中不斷進行教育制度改革，不斷優化生源結構，調整和創新人才的培養方向和培養模式，同時應加大教育投入力度，提升職業教育水準，建設“雙師型”教師隊伍，并且要把產教融合始終作為高職教育體系構建的基礎，建立與經濟社會發展相匹配的現代高職教育體系。

參考文獻：

[1]柴德意，鄧昊.高職教師成長體系建構策略與路徑分析[J].天津職業院校聯合學報，2019，21（1）：91-94，111.

[2]姚如好，吳宇翔.高校教育教師隊伍建設中存在的問題及對策[J].新西部，2019，466（3）：122，133.

[3]榮長海，高文杰.我國職業教育現代化標準體系的構建[J].教育與職業，2019，935（7）：39-45.

[4]王海燕.職業教育現代化指標體系的構建[J].山東農業工程學院學報，2019，36（2）：181-182.

[5]唐迪.高職教育存在的問題及對策研究[J].科教導刊（中旬刊），2019，368（3）：32-33.

編輯 張 慧