溝通與足球的關系

屠志瑾

摘要：足球是一個團體性運動項目，22名隊員和三名裁判員在場上以及場下的雙方教練員、替補隊員和第四官員，一場比賽至少有34人參與到其中，根據團體性運動項目的特點：首先是全隊目標是一致的，就是打敗對手，贏取勝利，并且是朝著同一個方向在一起努力著;其次是團體性運動項目需要相互配合，足球比賽需要11名隊員在場上統一協作;再次是團體性運動項目具有互補性，一個隊員的優勢可以彌補另一個隊員的不足，相互之間取長補短，在一定程度上也促進了各自的發展;最后是團體合作也需要教練員，即總指揮，負責引領大家朝著商定好的目標努力。但團體性運動項目也有缺陷，就是這么多人難免會有意見不統一的時候，這時溝通就發揮著巨大的作用，有效的溝通可以極大程度上減少不必要的沖突。溝通在足球中顯得尤為突出。

關鍵詞：溝通;足球

1.溝通在足球的三個方面

我認為在足球比賽中，溝通有三方面的，首先是隊員與教練員之間的溝通，其次是隊員之間的溝通，最后是隊員、教練員與裁判員的溝通。

在每次訓練、比賽開始前以及結束以后，大部分的教練員都會開會，訓練開會的目的首先是為了讓隊員了解自己，知道自己的整體目標，執教特點和風格，其次了解之后訓練的主題、難點和重點，這樣可以在訓練時節省很多時間，再次也讓隊員相信自己的能力，包括執教能力、領導能力等，最后這也可以很好的讓教練員熟悉隊員，發現隊員各自的特點，以便之后有針對性的制定訓練計劃。比賽開會的目的首先是與隊員在思想上有一個很好的統一，明白這一場球我們的戰術打法是什么，如果在比賽中發生什么事，我們怎么應對，讓隊員在心理上有一個充分的準備，其次是大部分運動員在賽前都會緊張，教練員可以通過溝通緩解隊員的壓力，使其以最佳的狀態參加比賽;最后是比賽結束后，通過溝通比賽中做的好的方面和不足，站在各自的角度剖析問題，為之后的訓練引領方向。

足球比賽，人數雖然多但是比賽場地也大，需要隊員有開拓的視野，可以觀察到場上的所有人甚至是其他人員;其次足球是同場競技、身體對抗較激烈的項目，雙方在不斷地攻守轉換，節奏變化快，如果在比賽中，隊員之間有了良好的溝通，首先是可以利用場地的寬度和長度，進行大范圍轉移，在對方還沒有移動到位時形成進球，其次是通過難度較大但很有效的一腳傳倒，快速將球推進到前場，可以形成進球;最后是可以通過眼神交流或者語言縮短隊友做出判斷的時間，更快的進行傳球或者帶球，這樣可以讓隊友很容易的了解彼此的想法，思想上保持一致以后，行動中才能更好地達到賽前所預設的目標。同時，隊員之間的溝通也包括本方隊員與對方隊員的溝通，尤其足球比賽時身體接觸較多，對抗較激烈，一些隊員可能會因為比分暫時落后，心態上會發生很大變化，所以導致會在動作上出現較較大程度上的犯規，出現沖突的雙方如何化解矛盾也是隊員需要考慮的。

足球比賽，裁判員也發揮著不可忽視的作用，如何有效的與裁判員溝通也是我們需要考慮的，由于足球比賽千變萬化，陣型、戰術打法不斷調整，比賽的場景也是多種多樣的，對于隊員來說場景的識別難度很大，同時對于裁判員來說動作的識別也面臨著考驗，在賽場上出現錯誤是不可避免的，但當出現意見不統一時雙方如何溝通才不會激化矛盾是我們關鍵的。同時，作為一名優秀的裁判員是要求能掌控全場的，讓22名隊員控制在自己的能力范圍內，但這又不是過多的干預，所以如何在與隊員每一次的接觸展現自己的能力，對于裁判員來說是極具有挑戰性但又至關重要的。

2.溝通的方式

在足球中溝通的方式有語言溝通和肢體語言兩種溝通方式。

語言溝通是指借助語言進行的信息傳遞與交流。溝通的形式有電話、談話、收音、會議、對話等。在足球比賽中，我們無論是在現場還是通過視頻都可以聽到和看到隊員、教練員、裁判員在不斷地說話，這是隊員、教練員、裁判員之間溝通最有效、最直接、最快速的方式，隊員之間相互提醒，教練員對隊員進行戰術布置，裁判員提示隊員注意動作，還有在場的觀眾，為自己的球隊加油吶喊等。這些都是通過語言溝通完成的。

在賽場上也少不了肢體語言的溝通，很多時候隊友之間通過溝通選擇跑到合適的位置接應，但如果通過語言呼應，對手也會知道他們的選擇，相反，肢體語言具有很好的隱蔽性，可以在對手不知道的情況下選擇最有威脅的跑位。足球場地大，最后一名隊員與最前面的隊員相距可能會很遠，可能相互之間一個通過手勢的鼓勵，前鋒就會進球，守門員就會守住一個世界波，通過一個肢體語言的溝通可以對人們的內心產生很大的反響。

3.結語

足球運動是目前影響力最大的體育活動，觀賞價值性較高，深受人們的青睞，是目前廣大消費者消遣娛樂的一種重要方式，也被人們稱為世界第一運動。對于運動員來說，隊友之間相互溝通配合的能力在賽場中尤為重要，可以極大程度上展現出各自最佳的競技狀態，可以在場上形同一人，高度默契。因此，教練員要在平常的訓練注意培養隊員相互溝通，相互呼應的能力，以便隊員在對手高壓的情況下更好地在穩定發揮。

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