社交網絡數據對當代大學生教育的影響

景梅梅 張廷

摘 要：通過網絡爬蟲技術、數據可視化、自然語言處理等技術分析當代大學生在社交網絡產生的數據以進一步剖析大學生的心理狀況和精神狀態，這有利于及時了解大學生的真實情況，便于心理健康工作的開展。同時，分析網站瀏覽量的起伏狀況和社會新聞之間的聯系，我們可以研究出大學生對不同種類社會新聞的關注度，并根據結果預測網站之后的瀏覽量以防止網站出現因瀏覽量過大而崩潰的情況出現。

關鍵詞：社交網絡;大學生;心理健康;政治思想;教育

社交網絡的快速發展產生了大量用戶對于人物、事件、產品等有價值的評論信息，將這些有價值的數據快速獲取、歸納、分析，可以了解大眾輿論對某一件事或產品的看法。大學生作為新時代青年，國家未來人才，成了社會的關注點，大學生的全面發展，是現在教育工作中的一個焦點[1]。當代大學生是伴隨著互聯網的發展而成長的，是對互聯網有最大依賴程度的一代人[2]，大學生又處在人生的重要階段——政治思想形成和人生三觀樹立的重要時期，極易受外界因素影響。人與人之間的交往又和社交媒體息息相關，為保證大學生思想政治端正、樹立正確的三觀、有著健康的心理發展，社交網絡的研究應用關乎了大學生教育的成敗[3，4]。

一、數據分析

此論文是在對社交網絡數據進行了深入研究之后所做的一個總結和思考。在研究中，為了能更準確地得到研究結果，我們選取了一款專門針對重點高校的大學生的社交app，通過爬蟲和數據可視化處理，分析數據，得出了結果。研究的數據包括：學生年齡、年級的分布、男女比例、每日用戶發帖量和點贊量、熱門帖子點贊量等大量有用的數據，集體研究數據如下：

（一）大學生年齡、年級的分布以及男女比例：

根據數據顯示，對社交網絡app的使用男女大致一樣，19～27歲的使用人數居多。

（二）每日用戶發帖量和點贊量

根據調查結果，我們可以猜測出大學生對社交網絡app的使用頻率，也可根據發帖量大概猜出某天發生了什么事件。

（三）熱門帖子點贊量

通過對此數據的分析，我們可以很好的了解到大學生比較感興趣的話題，從而了解到當代大學生的思想觀念。

二、研究用途

通過對這些數據的研究得出研究結果，有以下作用：

1、有利于預測未來一段時間內的熱點話題，以及了解當代大學生最 感興趣的話題。

2、有助于我們了解不同地區、專業、年齡的大學生的生活特征。

3、還可追蹤調查，觀察大學生隨學 年的增長，價值觀、對事物認知的變化過程。

4、研究結果有助于我們更好地了解大學生社交活動的觀念，以便更好地關注大學生的政治思想以及心理健康發展。

三、結果分析

本文對社交網絡數據研究的結果做了一個總結和簡要的分析，通過分析，我們得出，高校工作者，應高度關注社交媒體在大學生教育中所起的重要作用，以研究中分析的問題為引導，指導大學生正確使用社交媒體，保證大學生的心理健康發展以及有積極向上的政治思想和生活態度[5]。

四、總結

本文主要圍繞社交網絡研究對展開大學生政治思想和心理健康教育的意義來分析。首先闡述了論文研究的社會背景及意義;接著得出社交媒體的發展與大學生思想以及心理健康的相關性;之后，對大學生使用的某款社交app的情況展開了數據分析和研究，通過對數據的歸納和總結，得出了對本研究有重要意義的結果。最后，總結了全文的主要內容和觀點，提出了在社交網絡興起的時代，高校教育工作者應采取的教育策略。

參考文獻：

[1]吳美玲. 新時代大學生理想人格培育研究[D].湖南師范大學，2019.

[2]季海菊. 新媒體時代高校思想政治教育研究[D]. 南京師范大學，2013.

[3]王笑笑. 手機媒體對大學生思想政治教育的影響及對策研究[D]. 河北農業大學，2012.

[4]孫嘉旭. 社交網絡載體在大學生思想政治教育中的應用研究[D].遼寧師范大學，2017.

[5]車桂蘭.大學生在新型社交媒體上的行為習慣及引導策略研究[J].黨史博采（理論），2015（11）：58-59.