淺談初中校園安全事件成因及防范管理

肖皿舟　馬永剛

初中校園不只是傳播知識的殿堂，還是學生健康快樂成長的樂園。校園安全，關系到學生能否健康成長，能否順利完成學業;關系到老師能否在一個平安、和諧的環境中教書育人，為國家培養和歷練人才;關系到家庭和社會的穩定，學生對學校的信任，以及自我幸福的實現。因此，校園安全事關重大，不容小覷，“重視安全”是一種態度，是一種責任，更是一種境界。我們必須提出針對性的解決方案，對初中校園安全真正做到思想重視、措施有效、防范到位，堵塞安全漏洞。

一、落實安全工作責任制

學校安全工作是一項長期而艱巨的工作任務，學校應當把安全管理貫穿始終，在學校工作計劃中得以著重體現。為確保安全工作的順利開展，我校建立領導責任制和責任追究制，建立健全學校安全保衛制度，完善防范機制，成立校園安全工作領導小組，制定《安全工作責任制度》，真正使學校安全工作落到實處，杜絕責任事故的發生。堅持“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責”的原則，將校園安全工作與各部門、班級和教職工學期考核相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保各項安全工作落到實處。

二、創新校園安全管理模式

堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作中人力、物力的投入。我校在加強安全知識宣傳的同時，加強學生的自我安全防范意識教育，在周一升旗多次強調學生安全并提出要求。建立、完善校園安全定期檢查制度，落實長效管理機制，學校安全工作領導小組成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外，還要不定期抽查學校安全工作，每學期初、學期末和每年雨季、臺風來臨前，學校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，對出現的設施安全隱患及時排除整改，一時不能解決的先圍起來不讓學生靠近，并加掛安全警示牌。學校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作中出現的問題，執行值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案、節假日領導帶班制度、學生上下學管理制度。

三、引導學生樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然。多年來學校利用櫥窗板報、標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會、宣傳畫、升旗儀式、播放視頻等多種形式進行廣泛宣傳，營造出“人人講安全、處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。邀請交警講“交通安全常識”，邀請消防隊員講“消防安全知識”，同時根據學生特點舉行知識競賽、作文比賽、書畫比賽，組織學生觀看安全教育警示錄像。開展安全為主題的活動，如安全生產大討論、安全事故疏散演練等。通過這些豐富多彩的安全教育活動，提高師生的安全防范和自我保護意識，保證學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。

四、多方共管，協力強化校園安全

學校平時要加強安全工作日常管理，充分利用升旗儀式、大型集會對學生進行安全教育，做到逢會必講，班級要定期開展有針對性的安全教育主題班會。加強課間管理，組織相關教師每天課間在校園、操場、各教室間巡視，杜絕學生在課余時間打鬧滋生事端。進一步加強學生行為規范的養成教育，加強法制宣傳教育，加強安全防范知識的教育，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。在校門口、樓梯口、體育設施旁設置安全警示語。定期聯系家長，齊抓共管，家校結合，不斷提高學生、家長對安全工作的重視程度。寒暑假、五一和國慶長假，學校都要求家長注意對子女的安全教育，以保證學生假期中的安全，嚴防事故的發生。建立學生心理檔案和特殊學生檔案，對單親家庭、重組家庭學生，有生理、心理疾病及行為不規的學生進行特別關注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發生。

校園安全責任重于泰山。我們必須要牢固樹立安全第一的觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，安全工作的弦永遠都不放。“關注安全，關愛生命”讓我們一起努力，從細節處著手，建立安全預警長效機制，以“愛滿天下”的思想和胸懷，為孩子創造一個安靜，和諧，幸福的學習天堂。

責任編輯錢昭君