論氣排球創新特色及在高校的推廣

王萍

【摘要】通過文獻資料調研，調查法，邏輯分析等方法以及目前我們國家高校排球現狀，分析氣排球與傳統排球相比所具有的優勢，進而得出發展氣排球的可行性，幫助排球改革創新，使其重新富有生機和活力。

【關鍵詞】氣排球?創新?特色?高校推廣

傳統的排球對運動者的技巧、體能等各方面都有著很高的要求，它的專業不斷增強的同時，就會使排球逐漸地脫離大眾的生活。針對這一狀況，氣排球的推廣，有助于我們發展和創新排球運動。通過一定的市場調研和可行性的分析，我們利用氣排球的特點及其性能，推廣發展到校園中，普及排球運動。

一、氣排球概念及其特色

1.氣排球的概念

通過查閱資料和調查，我們知道氣排球它的重量約120克，它的圓周通常為74～86cm，場地約為72cm2，網的高度男女略有差異，通常，男生網高2.1m，女生為1.9m，比賽隊伍的人數通常為5人。制作氣排球的材料通常為柔軟的塑料，而顏色大多為黃藍兩色，它是一種減重，減速的新型排球運動。

2.氣排球的特點

⑴球體積大，通過測量計算，我們可以知道氣排球的重量和直徑分別是普通排球的40%和125%，這樣的特殊構造，會使得大家在使用氣排球的過程中感到球很輕，而且球的速度慢，很容易擊球，大大降低了排球運動的難度，使大家在玩的過程中更加的享受這種快感。

⑵安全指數高，由于球本身柔軟富有彈性，在玩的過程中不易使人的手指或者手臂造成傷害。

⑶具有一定的技術含量，氣排球有一定的比賽規則，如在中線兩米外才可以扣球等，所以在比賽過程中對大家的戰術和隊員之間的配合有更高的要求。

二、高校氣排球發展現狀

由于氣排球是我國的一種創新型群體運動，所以目前為止氣排球的發展僅僅處于初級階段，在課程設置，理論實踐教學，以及場地等方面都存在著一定的問題，很多高校對氣排球都沒有一定的了解，甚至是處于空白階段，但是綜合分析，高校對于氣排球的推廣和發展都是十分有利的，目前階段，我們要做到的是以點及面，穩步地把氣排球推廣到更多的高校中。

三、氣排球在高校推廣的可行性

高校具有推廣氣排球的很多優勢。高校學生具有很強的身體素質，他們這一年齡，正是身體的鼎盛階段，而且在這年齡段，對事情的理解與領悟能力也很強，更加容易接受新鮮事物。氣排球的健身性能，非常符合高校的體育課程要求。氣排球具有娛樂和鍛煉身體等多種功能，不僅可以釋放他們情緒，還可以相對緩解他們的壓力。

四、高校開展氣排球運動的方法

1.加強教學管理者對氣排球運動的了解

由于氣排球的發展目前正處于初級的發展階段，就會出現很多教學管理者對于氣排球的了解不夠的這種情況，針對這一現象，學校應該制定相應的措施來彌補這方面的不足。例如，對老師們進行相應的教學培訓等，或者與其他高校合作，這樣不僅可以增進學校之間的友好交流，還可以幫助同學們提高他們對于氣排球的興趣。

2.激發學生對于氣排球運動學習的興趣

很多同學對于這種新型的運動了解很少，所以學校應該開展相應的講座自己體驗課堂，來幫助同學們更加清楚的認識到氣排球這種運動。同時，學校還可以舉辦一些比賽，來獲得同學們對于氣排球的關注，這樣不僅更快的讓同學們接受氣排球，還可以讓同學們更快地融入到比賽游戲的樂趣中。

3.明確教學理念，增強教師素質

處于發展階段的氣排球運動項目，沒有一套完善的教育教學管理系統，所以建立完善的教學理念是目前重中之重的事情。我們首先要明確的是，氣排球的發展目的是什么。之后，老師們可以根據教學目標來制定相應的教學策略，幫助同學們加深氣排球的了解與學習。同時，老師們也要不斷地補充自己充實自己，這樣才可以在同學們有疑惑的時候更好的為他們解答問題，老師們的教學素質將直接影響到氣排球今后發展的路程。所以，各個高校應該更加地明確教學理念，加強教師自身的素質，從而使氣排球在高?？焖俚匕l展。

4.發展氣排球運動課程建設

一些高校為了推動氣排球的發展，已經將氣排球列為學生必修課程，以后通過問卷調查的方法，來了解同學們對于氣排球的一些真是想法，這樣不僅可以幫助學校了解對于氣排球的接受能力，還可以幫助老師們針對不同的情況，制定出最合適的教育教學模式，從而推動氣排球的發展和推廣。

同時，學校方面應該重視氣排球課程發展，修建氣排球場地，購買氣排球，聘請專業的老師來指導學生學習氣排球的相關知識。

五、結語

通過對比，我們可以發展氣排球本身具有很多其他運動不具備的優點，它的比賽規則，它的場上技巧，它的場地要求等，都可以為它的發展和推廣提供幫助。通過以上的分析，可以很清楚地知道它的推廣在高校是十分具有意義的，可行性十分得高。因此，建議各個部門應該加大對于氣排球的宣傳力度，并且制定相關的政策，引導大家加強對于氣排球的了解與研究，并且激發同學們對于氣排球的興趣，加強校園內的文化建設。

參考文獻：

[1]磐安縣文化志編委會.磐安縣文化志.1997.53.