淺議如何教育學生有一顆感恩的心

尹召鳳 明雪平

【摘要】班主任在管理班級的過程中，要把德育教育放在重要的位置。通過事例，培養學生有一顆感恩的心，要感恩父母的養育之恩，要感恩教師的教育之恩，要感恩同學間的相互幫助之恩，要感恩學校的培育之恩，要感恩祖國的強大和繁榮。讓學生有一顆感恩的心，讓人與人之間沒有隔閡，讓感恩之心充滿人間。

【關鍵詞】感恩教育?事例?感恩之心

事例1：2018年12月2日，湖南12歲的吳某康因不滿母親的管教，舉刀沖向自己的母親。2018年12月31日，湖南13歲的羅某，用錘子把父母砸傷后逃跑，父母不治身亡。一個月內發生兩起慘案，人們不禁要問：現在的孩子是怎么了？小小年紀就這么殘忍、狠毒！母親把他們生下來并教育了13年，他們不知父母的養育之恩卻把罪惡之手伸向自己最親的人！13歲正是求知若渴的年齡，他們應該在知識的海洋中暢游，他們的世界應該是積極、陽光、向上的。可是，這個男孩子卻選擇走向毀滅，毀滅父母，毀滅自己的家，一個人去流浪，到底是什么不得了的事情，讓他選擇走這一步的？，現在的學生這是怎么了呀？

事例2：我班的小成，學習成績一般偏下，在班中屬于不起眼的學生，沒有人注意他，也沒有人愿意和他說話，在外人看來，小成就是一個“外人”，好似不屬于這個班級似的。但就是這樣的小成卻經常幫助同學，有的同學忘了拿鉛筆，小成就把自己的給他用;有的同學生病了，小成就幫助老師把生病的同學送到醫院，并買水果去看望;班中的衛生臟了，雖然不是他的值日，但小成拿起笤帚就掃……有的同學說他傻，小成卻說：我是班級中的一員，我學習不好，同學們沒有看不起我，沒有嘲笑我，我感恩我的班級中的每一個同學，我要盡自己所能幫助同學們。小成的行動感染了整個班級，同學們也紛紛伸出援助之后，幫助小成復習功課，課后，又愿意跟他一塊做作業。

通過以上兩個事例，一個感恩溫暖整個班級，一個不感恩殺害父母，可以看出感恩的心有多少重要！因此，在教育教學中，必須把感恩教育放在非常重要的地位，讓學生通過教育，知道感恩的重要性和緊迫性，知道人必須有一顆感恩的心！

一、班主任要把感恩教育放在學生思想教育的首要位置

感恩是一種態度，感恩是一種心境，感恩是一種大度。一個人生活在世界上，必須依賴于別人的幫助，依賴于別人的關心，才能生活在這個世界上。如果一個人不依賴別人，不與周圍人交往，把自己封閉起來，那么他的生命不會長久。要想健康的生活，必須要依賴別人，你依賴別人，必須要知道感恩，懂得回報。知道別人對自己的好，“滴水之恩，當涌泉相報”。

但現在的情況怎么樣呢？作為一名班主任，我真切地感受到現在一些學生感恩之心的缺失。面對為自己送來衣服、食品的年邁的家長，沒有一句感激的話語;面對苦口婆心教導自己的師長，常常是冷眼相對;上自習課時有些同學借著小組學習的機會偷偷說話，有時聲音很大，直接影響其他同學的學習……諸如此類，作為班主任，我覺得感恩之心的缺失已經成為當代青少年的致命的性格弱點。學校應該通過各種途徑和方法，讓學生知道為什么要學習感恩，為什么人與人之間要學會感恩，你怎么做才是感恩的行為，哪些行為不是感恩的做法。教會孩子學會感恩，用感恩的眼光看待我們這個世界。

二、班主任要通過事例讓學生知道感恩是相互的，是必須的

感恩是相互的，雙方必須相互感恩，才讓感恩行為無處不在，讓整個世界充滿感恩之心。班主任雖然是教師，但他首先是一個人，是一個家庭的父親，是家庭中兒子的父母，班主任要感恩他的妻子（或丈夫），正是由于自己生命的另一半的無私奉獻，自己才有可能在學校中一心撲在工作中，全身心投入到教育教學中。如果沒有另一半的付出，家庭需要自己更多的照顧，就無法把全身心投入到教育中去。班主任作為教師，要感恩學生的好好學習，感恩學生對自己教學的肯定，感恩同事對自己的幫助，感恩領導對自己的信任。學生要感恩父母，感恩父母的養育之恩，感恩教師的教育之情，感恩學生之間的相互幫助、相互學習。從而在家好好聽父母的話，在校認真學習，尊敬師長，幫助同學。在社會生活中，班主任要教育學生還要時刻有一顆感恩的心，讓感恩無處不在，感恩長存。

三、班主任要教育學生常懷感恩之心

一個人要知道感恩回報，知道自己的成長離不開別人的無私幫助和無私奉獻。一個人要想成長，要想成功，必須要得到別人的指點，需要別人的幫助，只靠自己的能力要想把一件小事做好也許有這種可能，但一個人要想成就一番大事，干一番轟轟烈烈的大事，必須需要成千上萬人的幫助，需要成千上萬人的付出，才有可能成功。你成功了，但那些幫助過你的人呢？他們起碼要得到你的尊重，得到你的回報吧，要不然哪來你今天的成功呢？因此，當你在別人的幫助下成功時，一定別忘了曾經幫助過你的人，要知道當他們遇到困難時也需要你的幫助，也需要你的付出。只有這樣，人們都會尊敬你，才會佩服你，才愿意真心和你交往。當你遇到困難時，他們才會真心幫你。

參考文獻：

[1]老王說教育.