談多媒體教學在幼兒語言教學中的作用

高巍巍

【摘要】幼兒教育對于人的成長有著不可磨滅的影響，對于幼兒以后學習、生活都有著重要的作用，具有啟蒙性質(zhì)。作為培養(yǎng)幼兒語言能力、思維能力的重要教學之一，幼兒教學是教育工作者們所關(guān)注的重點課題。多媒體教學作為當前幼兒教學的授課方式之一，以其多姿多彩的形式、趣味橫生的內(nèi)容而廣受教師和學生們的歡迎。基于此，就結(jié)合幼兒的生理心理發(fā)展特征，研究并分析多媒體教學在幼兒語言教學中的作用和意義。

【關(guān)鍵詞】幼兒教育?語言教學?多媒體教學

我們?nèi)粘５纳睢W習、娛樂都離不開信息技術(shù)。信息技術(shù)在教育中的應用已經(jīng)非常廣泛。并且隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多新的功能被應用到教學中。多媒體作為信息技術(shù)的一種，在教學中的應用已經(jīng)成為趨勢。幼兒由于受到其年齡限制，其生理心理發(fā)展都處于萌芽期，語言教學在這個時期必須要貼合幼兒發(fā)育發(fā)展的特點，多媒體教學的一些特點在這個時候就會凸顯出優(yōu)勢。但是當下很多多媒體教學在幼兒語言教學的實際應用中依然存有不足之處，需要我們繼續(xù)研究分析。

語言能力的發(fā)展在幼兒時期是處于黃金時期，語言作為表達、交往、展示的工具，會陪伴人的一生。幼兒時期的生活、游戲乃至學習認知的過程都離不開語言。良好的語言能力發(fā)展能夠讓幼兒更快速地獲得信息，增長能力，融入群體。幼兒園教育中也一直把語言能力的發(fā)展作為首要培養(yǎng)任務(wù)。……