【關鍵詞】畫蛋投射法;心理咨詢;投射測試
【中圖分類號】G448【文獻標志碼】B【文章編號】1005-6009(2020)16-0021-02
【作者簡介】陶新華,蘇州大學大學生心理健康教育研究中心(江蘇蘇州,215006)碩士生導師,副教授,博士。
投射測試是一種有效的心理測量技術,同時也是一種很好的咨詢方法,可以幫助咨詢師和來訪者更好地互動,探索心理奧秘。畫蛋投射法是投射測試中的一種。畫蛋投射法的操作方法比較簡便,咨詢師在A4紙上畫一個蛋,可以是雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、恐龍蛋等,然后將畫好蛋的紙遞給來訪者,請來訪者在這個蛋上畫一個破洞,讓蛋里面的東西流出來或冒出來。來訪者充分發揮自己的想象,畫好之后講述這個蛋中冒出來的東西是什么,也可以就此編寫一個故事。
畫蛋投射法的結果一般有兩種情況:一種是正常普通思維投射反應,即蛋中流出了蛋清、蛋黃或者小雞、小鳥等,這些都是正常的自然反應,沒有投射來訪者內在特別的思維和意識;另一種是特異思維投射反應,即蛋中不可能出現的東西冒了出來,可能是各種各樣稀奇古怪的東西,來訪者對這些東西進行表述、討論,就可能發現來訪者內在的想法、壓力反應、潛意識等。
投射反應的討論是一個自由發揮的過程,首先這是咨詢師畫的蛋,所以咨詢師必須接住來訪者的奇思妙想,必須承認這是“我”(咨詢師)的蛋中冒出來的特別的東西。然后要充滿好奇地詢問來訪者為什么會出現這樣特別的東西,傾聽來訪者敘說自編的故事。要探討和欣賞來訪者繪畫的奇妙之處,詢問來訪者是如何想到的,這時候來訪者就會比較容易聯系自己的生活和經歷。再一次詢問來訪者這個奇思妙想與現實生活有什么關系,討論就有可能進入更深層次,有可能將潛意識的問題帶出來,獲得比較有意義的啟示。當然也有可能不會那么深入,這沒有關系,不必強求投射反應的內容,更不應該做牽強的分析和解釋。
圖1是一名大學生來訪者的畫,她畫的是一只小雞,她說這是一只毛茸茸的小雞,好奇地看著外面的世界。咨詢師詢問“:你怎么會這樣想的呢?”她說“:蛋里面只會冒出小雞啊,小雞都是毛茸茸的。”咨詢師說:“這只小雞很可愛。”來訪者很高興。這位來訪者的畫蛋投射就是一個普通的正常反應,沒有什么特別之處,也反映她在生活中比較循規蹈矩。
圖2、圖3、圖4屬于特異思維,來訪者通過這樣的畫蛋作品反映自己內心的期待和想法。
圖2的作者在蛋中畫了一個房子,他覺得蛋中應該有一個房子,是一個大別墅,在國外某個地方,房子里面放著他喜歡的電腦,這是他的夢想。該來訪者跟隨咨詢師咨詢多年,他說覺得咨詢師經常出國非常棒,他也想以后有機會出國并且在國外定居,在國外的別墅里有自己喜歡的各種電子產品,和老婆孩子一起在自己的房子里高興地生活、玩游戲等。這個討論讓咨詢師了解到來訪者對自己的看法,也了解到他對未來生活的安排。
圖3的作者讓蛋里面冒出了很多百元紙鈔,反映她急需要錢。咨詢師詢問:“我的蛋里面怎么會冒出這么多錢來呢?”她說:“我最近太需要錢了,就要放寒假了,回家的票很難買,為了搶便宜的票,我每晚都要守在電腦前。如果有很多錢,買飛機票就很方便啊,我以后要賺很多很多錢。”在校大學生在經濟上總是有一些壓力,特別是讀研究生后,他們不再那么坦然地向父母要錢,而是覺得自己應該自食其力,但是在校讀書賺錢的機會很少。討論將來怎樣才能有很多錢,反映出這位來訪者的迷茫,這是她需要成長的地方。

圖4的來訪者則投射了一個地球災難的故事。她看到這個蛋想到了地球,說有一天地球因為氣候轉暖而洪水滔天,地球變成了水球,所有的動植物都滅絕了,只剩下兩棵樹,這兩棵樹承擔著重新繁衍生物世界的重任,地球要在此基礎上重新發展和繁榮起來。咨詢師詢問她怎么會有這樣的想法,這兩棵樹代表了什么。來訪者說:“我前幾天看了一個紀錄片,講的就是地球轉暖,人類將會面臨滅頂之災。大樹代表我的男朋友,小樹代表我,我們談戀愛了,雖然關系很好,但是我們畢業后不知能否在一起,因此我就有了這樣的想法。”咨詢師:“這是你最近的壓力嗎?怎么會這樣?”她說:“的確有壓力,我們擔心分手,我們希望在一起,一起留在同一個城市,但是要留在同一個城市將面臨很大的壓力。”她還說他們準備面對這么大的壓力,重新拓展自己的新生活。
畫蛋投射法運用在心理咨詢中很簡單便捷,能直接反映來訪者的壓力問題,讓咨詢在輕松的氛圍中開始,咨詢師能較快地進入來訪者的內心,討論眼前的挑戰和內心的壓力。