“疫情特考”中的QQ：助力教育“不掉線”

白樺

福建某學校英語老師通過QQ 群給學生上網課

歲末年初的突發疫情，讓各類線下教育轉到線上，進一步帶火了本就蓄勢待發的在線教育。

作為一款國民級通訊及社交應用，騰訊QQ在疫情中被挖掘出諸多潛力，以突出的便利性和穩定的音視頻通話能力，有效緩解了各地因疫情停課的燃眉之急。

停課不停學，線下轉線上

大年初六，武漢市建港中學的思政老師李濟華登錄了武漢教育云平臺，為高三學生授課。

“第一次當主播，既緊張又興奮，學生們的學習熱情都很高?！崩顫A說。

受新冠肺炎疫情影響，全國各地學校全面推遲春季開學時間。為響應教育部“停課不停學”的號召，不少學校線下轉線上，開啟了遠程教學模式。

“我們利用QQ線上教學，可以在線簽到、展示課件、插入音視頻，對文檔重點進行圈畫，還能及時發布練習題，迅速統計學生知識掌握情況?！蔽錆h市建港中學校長羅功成說。

“我們早就未雨綢繆，在QQ上開班主任會、備課組長會和年級老師會?！蔽錆h市洪山高級中學的老師說，從建立遠程教學微信群、QQ群，到組織學生在線自學微課，再到在線監督確保教學質量，老師們的操作日益熟練。

線下轉線上，各地老師“腦洞大開”：在浙江，QQ群拍視頻檢查作業、QQ電話上課、連麥早讀成為一股“清流”;在黃石，奧賽教練通過屏幕分享功能和話筒，為12名信息學奧賽學生線上“開小灶”;在鄭州，一名高中生為老師手繪“QQ群開課指南”，在網上走紅……

騰訊公司的數據顯示，2月17日的線上開學高峰期，QQ群音視頻最高同時在線用戶達日常的4倍，手機端和PC端分別占65%和35%。