淺談中國畫創新

劉西龍

一個國家的經濟、軍事實力強大，其文化才會繁榮、自信，各國人民才會對你的文化欽佩而深深折服。近現代的中國只屈辱了百年，之前我國的經濟實力仍然處于世界首位。當然向西方學習并沒有錯，在那個時代也出現了影響中國畫發展走向的藝術大家，如：徐悲鴻、李可染、林風眠等。徐悲鴻將西方的素描引入中國美術的教學，雖然有一些弊端，但功大于過。徐蔣體系是中國畫傳承創新的最佳例證，徐蔣體系的實踐確實提高了畫家們的造型能力，當代的工筆人物畫家認為素描是人物畫的基礎，人物畫得很逼真，甚至骨骼肌肉的起伏也表現得淋漓盡致。素描確實推進的人物畫的發展，造型能力的提高使得國家重大歷史題材作品能夠順利完成，如果運用古代“吳帶當風，曹衣出水”般的表現手法很難體現出現代人的生活狀態和氣質，創新勢在必行。

人物畫是中國傳統水墨中重要的畫科，在繪畫史上曾經有過非常輝煌的成就。基于歷史的多種原因，當今的中國畫的發展處于歷史上最為特殊和復雜的一個時期，在發展過程中充滿了各種誘惑和挑戰，給中國人物畫的發展形成前所未有的沖擊，尤其在市場的介入和主導之下，多元化的價值取向及需要，中國人物畫創作呈現出繁榮的一面，大題材，大創作層出不窮，新技法新手段也勇于嘗試，許多畫家都在自己的領域取得不俗的成績，為中國畫的創新作出了一定的貢獻，應該值得肯定。但另一方面，中國人物畫也面臨著如何在新時期既續保持傳統藝術的本色，又能以新的面貌適應時代發展要求的問題。許多評論家包括畫家更多的只注重視覺效果，在很大程度上創新僅僅著眼于具體的表現手段，往往脫離中國人物畫自身發展所固有的規律和傳統，滿足于材料和技術上的“新”，而忽略了中國繪畫根本的精神，其結果就是片面的吸收所謂現代的技法，甚至將油畫技法嫁接到中國畫的創作上，以制作代替創作，目前這樣的狀況有越演越烈之勢。導致現在中國畫、油畫、水彩、綜合材料等畫種遠觀已區別不開，近看才能辨別，觀近幾年的展覽就會發現工筆畫的發展變化很明顯，水墨畫變化不大。因為工筆呈現的作品最重要的是色彩，畫面效果與水彩、裝飾畫、漆畫等已經沒有絲毫區別，無非是用中國畫顏料，當然水彩顏料、顏彩也較多地運用到工筆畫中。中國傳統工筆畫的線條、白描也逐漸弱化，更多注重的是最后的效果，不知這樣的創新是否正確？中國畫的創新就是不斷地接近中國畫的本質、生命、語言、原核，使之更像中國畫，而不是離開。

每個時期階段都會出現中國畫創新的思潮，每個時代都有與正統畫家風格迥異，個性鮮明的畫家出現，他們都是敢于創新的勇士。當代的畫家進行大量的寫生，甚至將寫生代替創作，其實創作和寫生是兩種不同的概念和感受。這個時期，中國畫正處于該往何處去的問題，人們感覺傳統摹古這一流派只剩下了形式，早已窮途末路。師造化成為其唯一的出路，石濤是師造化，極具個性的成功案例，導致當時人人推崇石濤，研究石濤。近現代畫壇中認真踐行師造化的學者就是李可染，李可染是一位通過山水寫生來改造中國畫的實踐者，是完成二十世紀中國傳統山水畫向現代山水畫轉型的典型代表。李可染接受過素描的訓練，他將素描的調子與中國畫墨色積染法相結合，創造出了自己的筆墨語言——黑山黑水。陳平先生提及“守住了中國的傳統，也就守住了我們在國際藝術交流活動中的話語權”現在中國畫的發展也是一樣，隨著世界的融合，我們周邊充斥著各種各樣形式的藝術，我們可以學習借鑒但必須守住傳統。

從繪畫史來看，個人在歷史上的作用是很小的，能夠把歷史推動一點都了不起，因此，前人的經驗必須認真學習，遺產必須繼承。當然除了學習傳統之外就是師造化即寫生，如何將現實中的具體物象轉化為藝術作品，這就需要加入我們的主觀思想將物象進行加工、刪減、提煉甚至變形夸張，一件優秀的作品不是客觀地描摹現實，那只是停留在技法層面，更重要的是思想的轉變。中華民族是一個有創造力的民族，在任何時代、任何社會環境下都有不忘創新、為藝術發展而奮斗的人。上個世紀，徐悲鴻等一批文化官員大力提倡創新、推薦創新人才，使齊白石、陸儼少、蔣兆和等一大批藝術大家脫穎而出，引領中國畫創新發展，從而創造了20世紀中國畫的輝煌。前事不遠，追古撫今，其中問題何在，令人深思。看一個時代的中國畫有無創新發展，就要看在傳統舊有的藝術形式基礎上，題材內容、表現空間有無拓展;在傳統技法基礎上，有無提煉出新的表現技法與筆墨語言;在人文境界、作品意境上，有無提升和擴充。這應該是檢驗當今中國畫畫家有無突破前人、有無創新發展的主要標準。創新是中國畫發展的必由之路。真正的創新必須根植民族文化傳統，立足現實，面向未來;必須發自內心，有感而發，言之有物。正如李可染先生所說：“傳統必須受生活檢驗決定其優劣取舍，而新的創造是作者在大自然中發現了前人沒有發現的新規律，通過思維實踐發展而產生新的藝術境界和表現形式。

創新的關鍵在于觀念上的變革，新時代的特征是快節奏、高速度、多色彩，中國畫的出路在于用新的思維方式，新的審美角度來觀察社會和表現對象，把握宏觀和微觀世界，充分讓內蘊深處的個性更自由地抒發，以開放的胸懷，對各類藝術吞容吐納，尋找相異于自己的特質，互為補充來變化自己，完善自己。

（作者單位：山西大學）