淺析當代繪畫藝術的色彩美感

段虹旭

摘要：繪畫藝術是一種以視覺信號傳遞審美體驗的藝術形式，色彩作為繪畫藝術的一種重要的藝術語言，始終伴隨著人類以繪畫形式創造視覺形象的歷史進程。當代社會高速發展的經濟文化背景下，勢必會產生新的色彩審美觀，這種新的觀念將會深刻影響到我們對色彩運用的定位。通過繪畫色彩相關概述分析當代繪畫中的色彩，并從繪畫中展現色彩的美感，從而引導觀賞者進行有效而靈活的運用。

關鍵詞：當代繪畫;色彩;美感

1 當代繪畫藝術的色彩轉變

1.1 19世紀末經濟方式轉變

經濟方式的轉變和經濟的不斷發展一直都是藝術發展的前提。城市化進程的加快，促進了城市文明的快速發展，也帶來了都市文化的興起。自工業時代開始，人們的技術產品與傳統產品迥然不同，材料、工藝等出現了巨大改變，隨著新材料（合成顏料）的出現，19 世紀末的畫家們開始了他們更貼近自然、完成真實視覺感的探索之路。新材料的出現，不僅畫家的畫法、創作觀念要因此改變，甚至畫家本身所附帶的激情也因此大增從后印象派開始，原有的藝術規則被消解或者打破，新的、多元化的藝術觀點和形式開始出現并被大眾逐漸接受。

1.2 人類視覺知覺方式的改變

人類的視覺知覺方式一直對視覺藝術形式產生著潛移默化的影響，早在原始藝術時期，藝術視覺形式就表現出了抽象幾何形式。隨著越來越多原始時期的藝術作品出土可以證明，當時的一些藝術家，是能夠完整準確表現實物的，并不比之后時期的藝術家們遜色。所以我們認為，當時作品稚拙的根本影響不是技藝水平低下，而是人們的觀念、心理經驗與人類視知覺方式的綜合表現。到了古典藝術時期，人類的知覺方式經歷了“畫所知、畫所見、畫所感、畫所知”的更替。

2 色彩在繪畫藝術中的美感

2.1 色彩具有視覺的造型性

作為繪畫藝術中最重要的視覺形式之一，色彩在整個藝術創作過程中一直起著不可替代的作用。后印象派的代表人物，現代繪畫藝術之父——保羅·塞尚對繪畫史的三大貢獻是“用色彩造型”、“藝術變形”、“幾何程式”，可見他在色彩的視覺造型上造詣頗深。雖然隨著繪畫藝術和色彩本身的發展，色彩的裝飾性已逐漸被削弱，但色彩的這種特質并沒有消亡殆盡。比如通過創作靜物畫，塞尚避開了外景強光影響，得以更純粹地探索物象造型與色彩，他充分利用了色彩的冷暖對比，代替傳統的光影手法來表現物象的立體感。

2.2 色彩具有符號的象征性

隨著繪畫藝術的發展，色彩的象征性越來越為畫家們重視，并逐漸成為了畫家們彰顯本性的追求，他們用象征性色彩表現強烈的主觀感受，使得色彩的象征性在油畫中也更加鮮明。到了現代繪畫藝術時期，色彩已不僅僅只是用于象征客觀存在的實體事物，而且還用于象征畫家所要想表現的抽象經驗或者意念，這在后印象派作品中可見一斑。后印象派畫家在創作中往往會借用色彩的象征特性來表達某種情感經驗，且運用色彩的象征性來協調畫面的色調，從而達到定位繪畫風格的目的。

2.3 色彩具有情感的表現性

作為繪畫藝術中的客體——觀賞者不僅可以從繪畫作品中色彩的運用窺見畫家的情感世界，還常常會在不同的色彩中碰撞產生屬于自己的情感激蕩。繪畫藝術史便可以證明，越是運用了畫家情感色彩的作品，越能引起觀賞者的強烈情感反應和情感共鳴。在繪畫藝術中，不同畫家對同一色調的把握會呈現不同的情感差異，這不僅僅是畫家個人的年紀經歷、性格氣質和文化修養的影響，不同的國家、不同的民族、不同的宗教信仰等等，都會影響畫家的用色風格和色彩情感的表達。

2.4 色彩具有生命的律動性

在繪畫藝術中，這種生命之美依然呈現。作為繪畫視覺形式的點、線與色彩具備了獨特的審美價值，它們在畫家的創作過程中表現出一種互相依靠、互相平衡的律動感。整個畫面形成的律動感無聲地滲透到形式中，在觀賞者的審美活動中，點、線和色彩不斷變化，這延長了觀賞者的審美過程，增強了觀賞者的審美快感。在點、線和色彩中，色彩的律動感應當說是最引人注目的。情感的表達離不開色彩這種視覺形式，這需要畫家能夠對自己描繪的物象色彩做出深刻的理解。

3 結語

隨著繪畫藝術發展與變遷，色彩自身內在的獨特魅力得以自然流露出來，吸引著前赴后繼的畫家們為它癡狂，至后印象派筆下，色彩迎來了歷史性的革命，從繪畫中解放出來，具有了獨立的審美意義。人們不再用欣賞物象或故事情節時順帶瞥過的眼光去看待色彩，不再對具象認真，而是通過視覺直接去體會色彩傳達出的精神體驗。色彩在畫家筆下被任意組合、調配，一些反常理、新奇大膽的色彩運用，產生了其他色彩組合無法訴諸的情感體驗，這使得人們對作品的關注時間增加，整個審美過程被更多的審美快感延長，人們從中獲得了更多更深刻的審美經驗。

參考文獻：

[1] 王一鳴.論繪畫中色彩語言的形式美[D].哈爾濱師范大學，2014.

[2] 路統寬.繪畫色彩變色現象的探析與思考[D].上海師范大學，2014.

[3] 吳昕鳳.解析中國繪畫中的色彩應用[D].遼寧師范大學，2016.

[4] 梁洪周.論畫面色彩的秩序感[D].西安美術學院，2013.

（作者單位：沈陽師范大學 美術與設計學院）