信息技術支撐下的小學黨建工作方法探究

秦月菊

摘要：信息技術在提高工作效率方面具有獨特作用，在小學校園黨建過程中能夠發(fā)揮積極作用。本文主要圍繞信息技術支撐下的小學黨建工作方法展開研究，闡述了利用信息技術做好信息管理工作;利用信息技術建設黨員交流平臺;利用信息技術豐富思想活動方式等信息技術指導下的不同工作方法。

關鍵詞：小學黨建;信息技術;方法探究

信息技術在當今時代的發(fā)展速度越來越快，與各行各業(yè)的結合程度也越來越緊密，生活的每一個角落都有信息技術的身影。信息技術高效便捷，在降低工作難度并提升工作效率方面有良好作用。小學校園黨建工作過程中也不能夠少了信息技術的支撐，信息技術與小學校園黨建工作相結合有多種途徑，優(yōu)勢也較為突出，能夠提高各項工作效率，減少傳統(tǒng)工作中的不足，達到工作的新高度。小學校園黨建工作中利用信息技術的方式主要集中在以下幾個角度。

一、利用信息技術做好信息管理工作

信息技術在管理數(shù)據(jù)方面具有無可比擬的優(yōu)勢，將種類眾多且數(shù)量龐大的各種數(shù)據(jù)進行分門別類的管理，實現(xiàn)信息的高效管理。小學校園中有眾多教師，黨員數(shù)量較多，其中的黨建工作產生各種不同數(shù)據(jù)。傳統(tǒng)工作辦法下的黨務信息管理較為復雜，查詢信息不方便，為管理工作造成了眾多不便。信息技術在小學校園黨建工作中能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，將黨費收繳數(shù)據(jù)、黨員變動數(shù)據(jù)、黨員活動數(shù)據(jù)、各項活動開展進度數(shù)據(jù)等各種數(shù)據(jù)進行統(tǒng)籌管理規(guī)劃，提升工作信息管理工作，為黨建工作開展提供信息支持。首先，信息技術能夠將不同的數(shù)據(jù)進行專門管理，方便信息的歸檔與查找。其次，信息技術還能夠將眾多數(shù)據(jù)集中到一起，進行對比，得出一段時間內數(shù)據(jù)變化的情況，不同數(shù)據(jù)的變化趨勢能夠反映出該部分工作的變動，能夠作為小學校園黨建各部分工作開展的依據(jù)。信息技術在信息管理方面還能夠明確責任歸屬，數(shù)據(jù)地來源于流向清晰可見，責任歸屬也更加明確，信息管理工作效率得到提升。信息技術還能夠將各種活動信息統(tǒng)一規(guī)劃，形成更有條理的工作步驟，使工作效率得到提高。

二、利用信息技術建設黨員交流平臺

聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)下的信息技術能夠發(fā)揮更大的技術優(yōu)勢，其中的重要作用就是建設黨員交流平臺。傳統(tǒng)小學校園黨建工作過程中，由于教師上課時間不統(tǒng)一，時間協(xié)調困難，經常出現(xiàn)人員不全現(xiàn)象，黨員會議的落實效果受到一定影響。在信息技術的幫助下，依托互聯(lián)網(wǎng)大平臺建設小學校園黨建工作中的黨員交流平臺，促進黨員互相交流的方式由線下向線上轉變，逐漸減少受時間限制的現(xiàn)象。黨員交流平臺的建設應該根據(jù)本學校實際情況設置不同板塊，充分發(fā)揮平臺的交流作用，促進黨員教師之間的有效思想交流。小學校園在利用信息技術建設黨員交流平臺過程中一方面需要合理規(guī)劃模塊設計，另一方面需要注意維護交流平臺。學校方面可以根據(jù)黨員交流活動的不同環(huán)節(jié)建設交流平臺，保證模塊建設的不重不漏，為黨員教師提供有效交流場所。同時，還應該建設有專門展示最新思想政策的模塊，使黨員教師能夠在了解最新思想政策中提升自身思想水平。信息技術支撐下的黨員交流平臺建設為教師提供了無時間障礙的交流場所，使得交流更加便捷與深入，進一步提升黨員教師的思想交流效率。

三、利用信息技術豐富黨員活動方式

小學校園黨建工作開展中，黨員活動占據(jù)比重較大，上級思想的傳達以及本學校的學習研討等都是在一系列黨員活動中進行實踐落實，是黨建活動中不可或缺的環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)工作辦法中的黨員活動樣式較少，容易受到固有的活動模式影響，創(chuàng)新性較少，黨員活動對黨員教師的教育意義落實效果有待提升。信息技術支撐下的小學校園黨建工作能夠將黨員活動的形式進行創(chuàng)新，為黨員教師營造不一樣的活動感受，增強思想教育效果，增強落實效果，將黨員活動的優(yōu)勢發(fā)揮得更加充分。學校可以利用信息技術制作“微黨課”視頻，將思想政策中的重點內容進行深入講解，使廣大黨員教師能夠在觀看“微黨課”視頻過程中深化對思想政策的理解與認識，促進黨員教師思想水平的進步。學校能夠利用信息技術開展知識競賽，營造緊張氣氛，促進黨員教師積極主動學習黨務知識，增強黨員教師的參與興趣。學校還可以利用各種網(wǎng)絡信息平臺展示本校黨員活動工作，與其他學校進行交流，互相學習先進經驗，對本校的黨員教師形成良性刺激，提升學校黨建工作建設效率。

四、結語

綜上所述，小學校園黨建工作開展過程中，加強利用信息技術手段能夠有效提升各方面工作效率。在信息技術輔助下，小學黨建工作中的信息管理更加清晰，條理性突出，黨員交流方式更加靈活，提高了溝通交流效率，還能夠增加黨員活動形式，豐富黨員教師學習途徑。信息技術在小學校園黨建工作中發(fā)揮的作用不止于此，更多的優(yōu)勢作用有待在黨建實踐工作中挖掘。

【參考文獻】

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