洪明：父母應該扮演的3種角色

賈方方

采訪對象：

洪明，中國青少年研究中心科研管理部副主任（主持工作）、研究員，北京師范大學學校文化研究中心研究員，教育學博士，中國青少年研究會副秘書長，中國教育學會中青年理論工作者分會常務理事，中國家庭教育學會專家指導委員會委員，《全國家庭教育指導大綱》（修訂）主要修訂人。

專家觀點：

在孩子的教育中，父母要擔任3種角色：家庭教育的主導者、學校教育的合作者和社會教育資源的選擇者。只有對自己的角色有了正確的認識，才能夠真正助力孩子的成長。

在社會進步和教育普及的今天，相信很多父母都知道并認同，家庭對孩子的成長是至關重要的。從根本上來講，就是父母要履行好自己的職責。那么，問題來了：父母的職責到底是什么呢？有人說，只要管孩子的生活就行了，教育歸學校管。有人說，管好孩子的學習就夠了，至于為人處世就和父母無關了。還有人說，父母負責賺錢養家，照顧孩子靠老人，科學教育靠老師。從這些答案不難看出，很多人并不了解父母的職責，甚至在這個問題上是存在誤區的。

其實，父母所扮演的角色很豐富，包括：家庭教育的主導者、學校教育的合作者和社會教育資源的選擇者。

家庭教育的主導者

很多父母以工作忙為由，上學前把孩子扔給老人、保姆帶，上學后則全權交給老師，以為就萬事大吉了。但事實上，孩子一出生，父母就具有教育孩子的權利和義務，而不是由老人或保姆承擔。……