淺談班主任如何做好控輟保學工作

謝偉林

摘要：在教學中，如何做好控輟保學工作已然成為所有班主任、各科教師以及學校需要執行的首要任務。所以，不管是班主任，還是各科任課教師都應該以高度的政治責任感加入到控輟保學工作中，保障每位學生都能接受到教育。

關鍵詞：班主任;控輟保學;流失原因;解決辦法

學校是由每個班級組成，而學校質量的好壞則由班級是否優良為前提，想要建立優秀的班級自然是需要一位工作能力強，且具有一定的職業素養的班主任。而班主任的工作不僅是需要管理班級各個方面，還需要細致化到學生的日常生活。如今的“控輟保學”工作，作為一項非常重要的任務，也是國家作為一項長效機制來管理，班主任在管理工作也必須將其作為重點來抓，班主任需要對每一位學生的心理都有一定的了解，才能及時的發現學生的問題，做好防護措施。

一、學生為什么會流失的原因

1.1學生沒有學習的動機

由于一部分學生的知識基礎較差，常常在班級中抬不起頭，也會被冠上“差生”的稱號，導致學生對上學有了抵觸情緒。而且隨著科目越來越多，要學習的內容難度越來越大，許多學生并不能理解教師上課時所講解的內容，教師也未能及時的給予指導，導致學生對學習的興趣下降，輟學的想法自然隨之出現。

1.2對學習沒有正確的認識

一部分學生在學習上沒有正確的思想認識，對學習不感興趣，上課純屬打發時間，家長的管教過于松懈，沒有吃苦耐勞的精神，只想享受。……