高中物理機械能守恒學習技巧解析

彭清娥

摘??要：在高中階段的物理學科中，力學在課程中占有重要的地位，而機械能守恒定律就是其中一個的規律，幾乎是每年高考都必考的知識點。但是機械能守恒定律對學生來說，知識的結構比較復雜，學習起來比較困難，所以要想在考試的時候這部分知識不丟分，學生一定要保持清晰的解題思路，掌握有效的解題方法。這篇文章主要就是探討在學習高中物理機械能守恒定律時可以使用的學習技巧，給予學生參考。

關鍵詞：高中物理;機械能守恒;解題技巧

物理相對于其他學科而言，學的內容比較多，知識點之間的聯系比較強，其實用性也比較高。如果在高中物理的課程學習中，學生掌握了專業的物理知識，不僅為學生以后的學業深造奠定了基礎，而且還能夠促進社會向前發展的進程。機械能守恒定律在物理課程中是比較難的部分，所以教師要極力發揮自己的作用，不斷提高教學能力，教授學生一些學習技巧，幫助學生提高自身的學習能力，完善掌握的物理知識體系，提高學科成績。

一、高中物理機械能守恒的重要地位

從全社會來看，人類的任何活動都離不開能量，比如說，現代化的生活離不開電廠供應的電能，植物的生長離不開太陽能等等。在長時間的科學實踐中，人類已經建立起各種形式的能量概念及其度量的方法，如，動能、核能等，并且發現不同形式的能量可以相互轉化，在轉化的過程中應遵守能量守恒這個基本原理。而在高中物理的課程內容中，能量守恒定律并不是只存在一個，其中機械能守恒定律在學生學習物理的過程中就占有重要的地位，它像是一個中轉站，既能聯系之前學過的力學知識，又能啟發之后將要學的知識內容。雖然這個定律理解起來比較抽象，學習起來比較困難，相關的解題方法也很難掌握，但是運用機械能守恒定律能輕松地解決力學方面的困難。如果用牛頓定律來解決，需要認真分析各中力的作用，而且這種力并不是靜止不變的，所以牛頓定律并不能解決所有遇到的難題。此時，運用機械守恒定律就比較簡單地解決問題，因為運用該定律時不需要考慮過程中的多個細節，只需要考慮運動的初始狀態和末狀態就能夠輕松地解決問題。因此，掌握機械能守恒定律對于提高解決問題的能力是必不可少的。

二、高中物理機械能守恒學習技巧分析

（一）完善知識系統網絡

學習是一個連續性的過程，是逐步深入的過程。在高中物理課程學習的過程中，學生要仔細聽老師講課，不斷掌握新知識。同時學生在學習新知識時也要考慮到以前學過的知識，把新舊知識有效地融合起來，不斷地完善自身的知識系統。只有這樣，在碰到一些比較難理解的物理題時，選擇合適的知識內容和技巧合理地解決問題，提高學習效率。但是對于高年級的學生來說，學習的壓力比較大，如果僅靠老師上課講授和例題，是不能夠完全掌握知識內容的，因此很多學生根據自己的學習情況尋找知識漏洞，選擇利用課余時間進行補課，希望提高自己這方面的能力。但是，由于機械能守恒這方面的知識比較復雜，且連續性較強，學生如果想在很短的時間內充分掌握，是不太現實的。所以，學生可以采取一些方式來提高學習效率。比如，學生可以把該部分的知識內容分來開掌握。如果計劃學習該知識的時長為一個星期，那么，學生可以根據知識的難易程度分成三部分，然后要求自己必須理解定律，實際運用的技巧等知識點，務必每三天掌握一個部分。這樣在最后一天時候，學生可以進行總體的復習，鞏固遺忘的部分，有效地吸收知識內容。采用這種方式能夠幫助學生逐漸地深入學習，逐步掌握機械能守恒的全部知識。

（二）了解關鍵點

學生要想有效地解決力學學習中遇到的困難，就要在學習高中物理機械能守恒定律的時候真正地理解其內涵，了解該定律應用的時最至關重要的那個點，只有這樣，才能有效地結合題目所給的條件，有針對性地應用機械能守恒定律，有效地解決問題。比如，在探究力學系統的時候，首先要理解其重點問題，然后可以綜合各方面條件提出假設，通過機械能守恒定律是否能夠成立來判斷該系統處于什么樣的狀態。在學習的過程中，題的形式會出現多種變化，但是歸根結底還是由書上的知識發展而來的，所以，牢牢地掌握機械能守恒定律的基礎知識對于幫助學生解決問題具有很大的幫助。

（三）增強技巧分析能力

高中階段物理課程相比初中階段來說，不僅變得更難了而且變得更深入了，如果學生各方面的能力跟不上，就很可能無法趕上學習進度。所以，學生對自己要嚴格要求，不僅要學好老師教授的知識，而且還要學習和理論知識相關的內容，在這個過程中逐步培養自己的技巧分析能力。此外，在上課的時候，老師要著重地對學生加以引導，使學生對機械能守恒定律感興趣，幫助學生跟著自身的興趣去學習。學生自己也可以利用課余時間多查資料多看書，不斷增加知識儲備量，完善知識結構。在發現自身某方面知識不足的時候，可以運用技巧分析能力選擇合適的方法，逐步地完善。

三、結束語

總之，高中生不僅要掌握機械能守恒定律的基礎知識，還要掌握一些解題方法，并學會靈活地運用。在這此基礎上，學生的解題能力才會提高，才能取得滿意的物理成績。

參考文獻：

[1]董奇烜.高中物理中機械能守恒定律問題的解題策略探討[J].學周刊，2018，（9）：97-98.

[2]張加毅.高中物理系統機械能守恒技巧[J].科學技術創新，2017，（34）：28-29.