關于SQL Server數據庫設計課程教學改革的研究

【摘要】SQL Server是目前流行的數據庫管理系統之一，但是學校中SQL Server教學模式之中還采用傳統的教學模式，不能滿足市場對于人才的需求。本文針對SQL Server教學之中存在問題，提出了相應的教學改革方法，如教材選擇、教學內容與相關專業結合、教學方法與教學模式改革、實踐教學等。

【關鍵詞】SQL Server數據庫設計? 課堂教學? 教學改革

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）04-0232-02

SQL Server數據庫是數據管理中的最新技術，對于社會發展十分重要。學生通過對SQL Server數據庫設計課程的學習可以掌握數據庫開發方法和維護方法，在遇到實際問題時能夠利用SQL Server知識進行解決，所以教師應加強對SQL Server數據庫教學課程的改革，從而為社會培養更多技術性人才。

一、教材選擇

教材是學生了解課堂知識的第一手資源，在教學活動中教材是主要的媒介，教材的質量直接影響到學生的學習成績，在以往SQL Server數據庫設計課程中所使用的教材多是以SQL Server數據庫使用技術和使用方法為主，比如對于相關軟件的介紹，以及操作流程的詳細講解，但是這種教材忽略了對理論知識的主要介紹，學生在學習過程中往往只能做到知其然，而不知其所以然，使學生在學習過程中雖然能夠掌握相關的技術，但缺少相關的理論知識指導，致使學生不能了解SQL Server數據庫技術的真正含義。

SQL Server數據庫教學的基礎是理論基礎知識的教學，缺乏理論知識基礎的教學是沒有靈魂意義的，所以在選取SQL Server數據庫技術教學教材時要根據學生的實際情況以及專業課的不同，選擇能將理論知識與實際開發技術相結合的教材，使學生在學習SQL Server數據庫技術過程中能夠得知技術的來源，進而開發學生的思維能力，培養學生綜合應用能力。

二、教學內容與相關專業課程結合

在傳統的教學模式之中，SQL Server數據庫技術教學是相對獨立的，可是整個數據庫應用管理技術之中離不開前端開發工具的應用，如Java、C++、NET等數據庫訪問技術的應用，所以在教學過程中要將這些知識進行靈活的融合，從而開發出完善的數據庫系統。為避免學生在數據庫技術學習時對以前的語言編程技術有所忘記，教師在教語言編輯課程時，要對SQL Server數據庫技術進行相應的滲透，使學生對相關知識有所了解，在之后的SQL Server數據庫技術教學過程中著重將高級編程語言和數據庫訪問技術帶入到課堂教學之中，使學生在明白教學內容和教學目的的情況下能夠積極的加入到課堂學習之中，進而提升課堂教學質量[1]。

三、教學方法與教學模式改革

SQL Server數據庫技術是一門將理論與實踐緊緊結合在一起的學科，在以往的課堂教學之中往往出現單一枯燥的“手把手”教學模式，學生在教師的帶領之下一步一步對教材內容進行重復，使學生的學習興趣不足，不能夠很好的加入到教學課堂之中。雖然現在的教學課堂中普遍應用多媒體教學，但是SQL Server數據庫技術課堂之中，也只是將教材內容搬到多媒體之上，或者將教師的操作呈現在多媒體之上，依然沒有擺脫之前“灌溉式”教學方法。

對于SQL Server數據庫技術這種實踐性特別強的學科教師要采取靈活多樣的教學模式，不同的教學模式可以適應不同層次的學生，使學生感覺到在課堂之中的主體感，進而積極加入到課堂活動之中，提升教學質量。在教學過程中，教師可以通過將相應的案例，然后讓學生通過合作探究和主動探究的方法，對數據庫系統進行分析。最后教師對案例系統進行總結，通過這樣的教育方法，提升學生對數據庫系統設計過程有更深的理解，為以后的學習生活打下良好的基礎。另外教師還可以利用任務驅動教學方法，教師在課堂上為學生布置一系列任務，學生自己通過翻閱教材和查找資料，對之前知識進行整理，從而找到完成任務的方法，學生還可以通過計算機去網絡上尋找資源。對于大型任務，可以進行分組完成，從而培養學生的自主探索能力以及團隊合作能力。

在教學活動中靈活運用各種教學模式可以使以前枯燥的教學課堂變得充滿活力，學生在這樣的教學氛圍之中更容易激發自己的學習興趣和自主學習能力，在實踐的過程中，促進理論知識的加深。

SQL Server數據庫技術課堂教學主要為了培養學生的探究能力、實踐能力以及團隊合作能力，所以在教學活動中，教師要對傳統的教學模式進行改革，通過使用富含理論知識的教材，將SQL Server數據庫技術教學與學生專業課程結合起來，并用多種教學模式，從而提升學生的綜合能力。

參考文獻：

[1]李曉會.SQL Server數據庫設計與實現課程教學模式改革探索與實踐[J].哈爾濱職業技術學院學報，2011（01）：54-56.

作者簡介：

李鵬（1980-），女，漢族，遼寧鐵嶺人，碩士研究生，研究方向：信息管理系統。