游戲教學在地理教學中的應用

王娜

摘? 要：隨著教育改革的不斷深入，在日常教學過程中融入游戲教學，是現階段最有效的教學方式。在教學過程中融入游戲教學的方法，能夠有效提高學生的學習興趣以及老師的教學水平。游戲教學以發展學生積極學習的態度，使學生學會學習，樹立正確的人生觀價值觀。游戲教學有利于學生積極參與、樂于探究等多項自主學習意識的提升。游戲教學有效地運用到地理教學中，能夠使學生增加學習興趣，從而愛上地理的學習。

關鍵詞：游戲教學;地理教學;教學應用

開展游戲教學對學生而言有著很強的吸引作用，對學生的成長和學習都有非常重要的作用。現階段開展地理教學游戲教學方式的時候，很多教師由于受到傳統教學方式的影響，依舊采取傳統的“灌輸式”教學模式，極大地降低了課堂學習效率，使學生失去了學習地理的興趣。所以，在地理教學中采用游戲教學能夠有效的解決這一問題，實現地理學習的高效課堂。

一、開展游戲教學在地理教學中的重要性

新課程改革中明確指出，開展游戲教學能夠在使學生在游戲中對地理的認識更加深刻，在游戲的過程中學習地理知識，有助于學生實踐和創新思維能力的培養。另外，采用游戲教學的方式，還能夠有效激發學生學習地理的興趣，興趣是學習的動力。在游戲教學的過程中，學生正處于歡快的學習氛圍當中，在這個時候能夠對知識有一個更加充分的理解，更加容易接受知識，從而提高了學習的質量。除此之外，開展游戲教學還能夠促進老師和學生之間的感情，通過老師和學生共同開展游戲，學生對老師的了解更加深刻，把老師當成自己的朋友。通過老師熱情的指導，使學生能夠體驗到師生之間平等的關系，體驗到老師對自己的教育培養，從而提高自主學習的意識。采用游戲教學最重要的是可以突破學習中遇到的難點和重點，俗話說：“知識來源于生活、來源于實踐。”在游戲教學過程中，通過學生積極的參與游戲教學，能夠有效的促進學生的動手能力和自主探究能力，在游戲中實踐、在游戲中感受知識。采用游戲教學的方式能夠在教學中遇到的重點和難點進行直觀的學習，通過游戲展現出來，使學生們更加容易接受。

二、游戲教學在地理教學中的應用策略

（一）采用游戲的方式引入課堂主題

俗話說：“好的開始是成功的一半。”在開展地理課堂教學的時候，采用良好的引入方式對于課堂的學習是非常重要的。優秀的課堂導入能夠激發學生探索知識和學習知識的興趣，將學生帶入一個充滿學習氛圍的課堂環境之中。地理的學習在于讓學生掌握各地區的地勢以及氣候特點等。很多學生由于學習內容的繁瑣漸漸失去了學習的興趣，而采用巧妙的課堂引入能夠有效解決這一教學難題。例如在開展晉教版初中地理《人口和人種》這一課程教學時，在課堂開始之前，老師可以開展一些角色扮演的小游戲，通過不同學生扮演不同的人種，使學生能夠對人種的概念有一個初步的認識，更能夠提高學生的學習興趣。采用這種方式能夠有效地引入本節課堂的教學工作，使學生充滿好親心，從而對本節課程的學習更加認真，提高了地理課堂的學習效率。

（二）積極創新教學方法，提升教學效果

很多老師因為受到傳統教育方式的影響，開展教學的時候依舊是以傳統的教學方式展開教學。老師只顧自己一味地講解，完全沒有顧忌學生的感受，所以導致老師和學生之間的互動很少，老師對學生的學習情況了解有所欠缺，難以展開具有針對性的教學工作。所以，老師在開展地理教學的同時，要積極創新教學方法，采取一些趣味性較強的游戲來促進學習效率的提升。例如在開展晉教版初中地理《海陸變遷》這一課程學習的時候，老師要積極創新教學方法，通過游戲教學的形式讓學生對本節課程的知識進行理解和學習。比如老師可以將班級分成不同的區域，每個區域代表不同的地理位置，通過座位的調整，形象地比喻海陸的變遷。通過本節課程的學習，使學生對海陸變遷的概念有更深的了解，學習起來更加直觀，從而能激發地理學習興趣，愛上學習，有助于構建初中地理高效課堂。

（三）結合課堂教學內容開展游戲教學

開展游戲教學的目的在于增添學習的趣味性，使學生感受到游戲教學所帶來的歡樂和知識，從而保持一個長期學習地理的熱情。所以，開展游戲課堂教學的同時要有效集合課程內容，使學生在游戲中獲得歡樂，在歡樂中收獲知識，從而完成地理課堂的教學任務。例如在開展晉教版初中地理《天氣》這一課程學習的時候，老師可以采用游戲教學的方法讓學生掌握課程知識，在開展游戲教學的同時，要結合課程內容。例如教師可以要求學生記錄最近一周的天氣變化以及天氣變化給我們的學習和生活帶來的影響，之后進行詳細的分析，從分析結果中得出影響以及推斷明天或者后天的天氣狀況。通過本節課程的學習，使學生認識到了天氣對人們生活的重要性以及天氣規律的探索。由此可見，游戲教學要結合課程內容，不僅能夠使學生充分了解本節課程知識，還能夠學到課外知識。

三、結束語

總之，游戲教學在地理的學習中有著非常重要的作用，它不僅可以增加學生和老師之間的情感、提高學生的學習興趣、集中學生的思維，更重要的是能夠使地理的學習能夠取得優秀的成績。所以，身為地理老師，在開展地理教學的同時，要積極創新教學方法，將課堂內容和游戲教學有效融合，為學生地理的學習提供良好的保障。

參考文獻：

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