2020年2期
學習周報·教與學
教法探究
- 淺談核心素養下的小學語文教學有效方法
- 小學語文低段有效教學模式探究
- 高中英語課堂互動模式探究
- 高中英語口語能力教學策略與探究
- 小學語文閱讀教學的有效策略探究
- 提高小學生語文閱讀能力的教學方法探究
- 高中英語閱讀教學的有效性策略探究
- 提升小學生計算能力的有效策略
- 促進高中生英語寫作水平有效提升的方法研究
- 小學低段數學趣味游戲教學的運用策略探究
- 基于核心素養培養的初中英語閱讀教學探究
- 對活躍小學數學課堂教學中學習氛圍的探索
- 試論如何提高小學語文教學效果
- 高中英語有效教學方法探究
- 小學數學有效教學策略探究
- 小學數學趣味化教學的有效策略探究
- 從生活中獲取語文信息素養方法探究
- 探究使小學數學教學具有趣味性的方法
- 如何在小學數學課堂中有效開展情境教學法
- 小學數學復習課教學存在的問題及改進方法
- 初中語文拓展性教學的實施策略探討
- 概念教學在小學數學教學中的應用探討
- 讀寫結合的初中英語閱讀教學細節探究
- 初中語文課堂生態教學研究初探
- 初中數學教學中學生創新思維和創新能力的培養探究
- 生活化教學應用于小學數學課堂中對策探討
- 利用繪本提升培智低年級學生語文能力初探
- 中職學生語文寫作能力培養初探
- 探究在小學語文中滲透傳統文化的方法
- 初中英語教學中的問題及解決策略探究
- 初中數學教學中如何培養學生的邏輯思維能力
- 初中英語教學中小組合作學習方法的運用探討
- 淺談任務驅動教學法在高中數學教學的應用
教學研究
- 初中生數學自主學習能力的培養策略
- 注重識圖作圖訓練突破空間思維障礙
- 小學數學情境實踐教學策略的完善
- 淺談初中英語高效教學策略
- 芻議促進高中語文高效教學的策略
- 多元策略實現小學語文高品質課堂的建構
- 小學語文閱讀教學優化策略
- “學”在課內“展”在課外
- 淺談小學數學核心素養教學
- 高中語文課堂教學中人文素養的培養途徑
- 高效課堂如何培養學生數學良好的學習習慣
- 探究式教學在小學數學課堂中的利用
- 《三顧茅廬》教學設計（語文四年級）
- 試議小學數學教材“數學廣角”中的建模教學
- 淺談小學語文整本書閱讀的有效教學策略
- 探究小學數學課堂中學生數學思維的培養策略
- 對構建初中數學高效課堂的暢想
- 提高小學語文課堂教學的有效策略
- 淺談高三英語有效復習策略
- 小學低年級語文趣味教學的構建和實施
- 小學數學課堂教學中的德育教育
- 核心素養視角下的小學數學高效教學策略
- 多元方法助力小學數學高效課堂構建
- 如何在初中數學教學中培養學生的應用意識
- 如何在小學語文課堂中實施有效的互動教學
- 初中生物遞進式生命教育研究
- 巧用“微教學”，搞活數學課堂
- 小學英語課堂活動的設計與實施策略
- 芻議小學語文高效閱讀教學的實現
- 小學語文教學中傳統文化的有效滲透
- 論小學數學課堂中應用題教學的策略
- 小學語文啟發式教學策略
- 提升初中英語課堂提問有效性的教學策略
- 淺談初中英語教學的高效教學方式運用
- 如何有效地對高中生進行作文指導
- 巧用教學法，優化小學數學課堂教學
- 微課點亮“解決問題”的數學課堂
- 淺談小學語文部編版教材的教學策略
- 初中英語優化寫作教學的有效策略
- 高中語文單元閱讀活動的組織
- 探究優化小學數學課堂中教學質量的策略
- 構建小學語文高效課堂的策略
- 深化教學改革，提升高中語文教學質量
- 小學語文閱讀教學中的“幾個重視”
- 小學數學教學中如何培養高年級學生閱讀能力
- 基于小組合作的小學數學課堂教學
- 小學語文教學課堂氛圍優化策略原
- 小學數學運用微課的研究策略
- 淺議“為父母分擔”的教學策略
- 淺談高中語文散文教學策略
- 小學語文教學探究性教學研究
- 高中語文的閱讀教學改革策略
- 小學數學高效教學策略的完善
- 創建小學數學優質課堂的策略
- 如何提高小學英語課堂的高效性
- 情景教學在小學英語課堂中的利用
- 新高考制度下高中英語教學活動的改進策略
- 指導高中學生積累寫作材料的策略研究
- 基于小學語文閱讀與寫作契合點的分析
- 小學生語文閱讀興趣的培養分析
- 思維導圖在小學數學高段教學中的應用
- 略談小學詞語的理解
- 緊扣問題特性 提升學習效能
- 小學語文微課教學設計研究
- 探析在小學數學教學中培養學生思維能力的方法
- 淺談小學語文教學中的“隨文識字
- 高中英語完型填空教學中學生現狀及對策
- 談小學數學教學中邏輯思維能力的培養
- 趣味教學法在小學語文教學中的運用
- 核心素養下高中語文閱讀思維能力的培養剖析
- 小學數學教學中創設有效問題情境的策略分析
- 論成人教育中英語教學有效性的創新
- 新課改背景下如何構建小學數學高效課堂
- 新課改下讓英語教學煥發新顏
- 傳統文化在小學語文閱讀教學中的滲透
- 論小組合作學習在小學數學教學中的應用
- 數學高效課堂應重視解題過程提高解題能力
- 淺談初中語文教學如何進行課堂導入
- 淺析多媒體教學在農村初中數學課堂的應用
- 關于微課在小學語文識字教學中的應用研究
- 小學高年級數學應用題解答能力的培養策略分析
- 論小學六年級語文課后作業設計的現狀及策略
- 小學數學教學中學生計算能力的提升
- 淺析小學語文閱讀教學中德育教育的重要性
- 淺談在小學數學教學中如何培養學生的數學應用意識
- 新課改視野下初中數學教學的創新
- 真實體驗真正感知
- 淺談初中數學教學中的小組合作學習
- 闡述小學六年級語文閱讀教學應該注意的問題
- 數學活動，把學生的思維引向深處
- 談高中語文課堂教學的“五味俱全”
- 生活化教學法在小學道德與法治教學中的應用分析
- 關于激勵教育在小學語文教學中的應用研究
- 差異教學讓小學語文課堂教學出彩
- 小學語文教學中學生自主學習習慣培養
- 關于拓展小學語文課外閱讀有效策略的研究
- 談提高初中英語新課程口語教學有效性的途徑
- 基于核心素養的小學數學計算教學研究
- 探究小學語文課堂引入傳統文化的價值與策略
- 淺談學生的先學與教師的導向
- 關于初中英語教學中的聽力訓練
- 微課在小學道德與法治課上的運用
- 小學數學解題能力提升的有效策略
- 基于初中數學教學中師徒結對合作學習的優化策略分析
- 抓住中小學作文教學的銜接點
- 小組合作學習法在語文課堂教學中的運用
- 教育敘事案例及應用技巧
- 如何在初中語文教學中培養學生的創新能力
- 基于STEM教育理念的小學數學教學策略
- 愛國主義教育在小學語文教學中的運用策略研究
- 例談思維導圖在小學英語教學中的運用
- 提高心理健康教育質量的策略研究
- 小學數學教學中如何激發學生學習數學的興趣
- 教育游戲融入小學語文教學的模式構建
學前教育
實踐探索
教育管理
課程縱橫
- 高中政治課堂教學法治意識的培養策略
- 小學品德與社會有效教學策略研究
- 可持續發展觀念在高中地理教學中的滲透
- 小學體育教學中開展多樣化教學法的策略探究
- 少教多學，強調自主
- 初中化學教學中課堂情境創設的有效方式
- 試析課外拓展對高中歷史教學的作用
- 高中生自主參與歷史教學活動的探究
- 核心素養下高中政治公共參與素養的提升對策
- 信息技術在農村留守兒童學習興趣培養方面的運用初探
- 初中信息技術有效教學策略探究
- 高中生物情境教學策略
- 初中信息技術組織分層教學探究的有效策略
- 體育教學促進學生身體健康發展的方法
- 農村初中體育有效教學的研究
- 小學科學評價結構的優化與改進策略
- 我的課堂我做主-如何實現有效化學教學
- 小學音樂趣味化教學的有效策略探究
- 信息技術與初中物理學科教學融合策略探究
- 提升小學音樂教學有效性之我見
- 在“說”中提高政治語言表達能力
- 淺談高中政治高效課堂構建策略
- 討論法在初中物理教學中的應用
- 初中歷史之培養學習興趣，打造高效課堂
- 淺析美術課堂有效教學探究
- 小學美術有效教學之簡析
- 談小學體育活力課堂的構建
- 淺談在初中道德與法治教學中對學生核心素養的培養
- 高中物理與信息技術的整合教學探討
- 淺談初中地理新課程教學策略
- 生活元素在信息技術中的運用
- “動手做”理論在初中物理教學中的應用
- 科學“建?！碧骄渴澜?資源開發啟迪思維
- 道德與法治課學生學習興趣的培養
- 高中物理高效課堂教學模式的探討
- 關于小學音樂欣賞課中的情感教育
- 讀圖能力培養與高中美術鑒賞教學研究
- 探究生活素材在初中物理教學中的應用技巧
- 新時期如何使初中地理課堂教學更為高效
- 淺談新課改下信息技術與小學音樂的融合
- 游戲教學在地理教學中的應用
- 新課改下的初中美術教學策略探究
- 農村小學體育創新化教學
- 情景教學法在初中歷史教學中的應用
- 試論高中化學教育中人的創新教育策略
- 淺談高中音樂教學中學生審美能力的培養
- 高中地理教學中思維能力培養策略
- 淺論構建高中物理智慧課堂的有效教學策略
- 新課改下初中信息技術教學存在的問題及改善路徑
- 高中化學知識在生活中的應用探討
- 基于小學信息技術教學中打字教學的研究
- “互聯網+”視域下高中思想政治探究性教學模式探析
- 初中道德與法治課堂中時政教學的應用分析
- 論初中歷史教學中如何鑄造學生核心素養
- 淺談課堂教學中的片段習作兼容指導
- 關于對小學美術課堂教學中創新思維的構建研究
- 試論高中歷史教育中的創新教育策略
- 情境教學下初中道德與法治課堂培養學生公共參與素養的思考
- 淺談多媒體在物理教學中的應用與反思
- 探討合作學習在初中體育足球教學中的應用
- 初中化學教學中存在的問題及策略
- 小學信息技術教育教學策略探究
- 深化教育改革形勢下中小學美術人文素養教學淺析
- 新時代思想政治教育與就業指導關系探討
- “互聯網+學習”對大學生思想政治教育的挑戰及優化
- 差異教學方法對促進小學體育核心素養發展的重要性
- 加強中職學校德育教育的策略
- 小學道德與法治體驗式教學策略探究