體育教學(xué)教改的探索與實(shí)踐

劉旭賓

摘要：隨著時(shí)代的發(fā)展和人民生活水平的不斷提升，人們對(duì)于學(xué)生的綜合素養(yǎng)的要求也越來越高，體育作為學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要組成部分，其教學(xué)方式的改進(jìn)與完善對(duì)學(xué)生體育素養(yǎng)的提升起到了極大的促進(jìn)作用。體育教學(xué)教改是今后學(xué)生增強(qiáng)體育素養(yǎng)的一個(gè)必要的途徑，也是體育教學(xué)發(fā)展的必由之路，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要?jiǎng)恿?。本文主要講述了體育教學(xué)教改的探索與實(shí)踐，以此來供相關(guān)人士的交流參考。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)教改;教學(xué)方式;探索與實(shí)踐

引言：

在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展過程中，體育對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響也越來越大，成為了學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的不可或缺的一部分。因此，要想促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的發(fā)展，就必須要提升體育教學(xué)的質(zhì)量與水平，使體育教學(xué)可以在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中發(fā)揮出自己最大的作用，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)與生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助學(xué)生提升自身的體育素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的全面健康穩(wěn)定的發(fā)展，提高學(xué)生的自身。

一、體育教學(xué)教改的意義

在新時(shí)代的背景下，體育作為一門基礎(chǔ)性的學(xué)科在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中占據(jù)極大的影響，時(shí)代在不斷的進(jìn)步，體育也需要隨著時(shí)代的發(fā)展而進(jìn)行一定的改進(jìn)，使其可以發(fā)揮出自己最大的作用來提升學(xué)生的體育素養(yǎng)[1]。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中，教師與學(xué)生對(duì)體育這門學(xué)科往往是可有可無的態(tài)度，在教學(xué)過程中也會(huì)忽略這一門學(xué)科發(fā)揮的作用，體育教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課時(shí)，也多采取的是教師講授語言、學(xué)生聽講的傳統(tǒng)教學(xué)方式，這就導(dǎo)致了許多學(xué)生在體育課堂上并不能很好的了解相關(guān)的體育知識(shí)，也無法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的樂趣?！?br>