公眾對調(diào)查性報道的認(rèn)知及其影響因素研究

摘要：媒體融合情境下，對調(diào)查性報道生產(chǎn)衰落的擔(dān)憂成為業(yè)界討論的焦點話題，但學(xué)術(shù)界對公眾在調(diào)查性報道發(fā)展過程中扮演的角色研究尚不充分。本文以調(diào)查性報道為議題開展實證研究發(fā)現(xiàn)：（1）公眾對調(diào)查性報道的基本信息認(rèn)知趨于一致，認(rèn)同其輿論監(jiān)督、揭露真相、調(diào)查過程復(fù)雜等特點，普遍認(rèn)同其重要性，接觸意愿較高;（2）新聞閱讀習(xí)慣、政治興趣、批判性思維對調(diào)查性報道接觸意愿認(rèn)知和重要性認(rèn)知有正向影響。研究建議，在調(diào)查性報道生產(chǎn)傳播中，要在堅持新聞?wù)鎸嵭浴?zhǔn)確性的基礎(chǔ)上豐富報道呈現(xiàn)方式，以適合不同消費習(xí)慣的讀者群，增強傳播效果。

關(guān)鍵詞：調(diào)查性報道 新聞?wù)J知 新聞生產(chǎn) 閱讀習(xí)慣

一、研究緣起與問題提出

調(diào)查性報道具有輿論監(jiān)督、協(xié)調(diào)社會環(huán)境等功能，能更好地促進和諧社會的構(gòu)建。在社會轉(zhuǎn)型過程中，調(diào)查性報道具有的揭露真相，維護社會公共利益的作用尤為重要，在新媒體環(huán)境中，調(diào)查性報道成為自媒體虛假新聞泛濫現(xiàn)象中的矯正者，向公眾傳遞真實。然而，篇幅長、周期長、成本高的調(diào)查性報道在整體新聞生產(chǎn)轉(zhuǎn)型中并不占優(yōu)勢，同時因為經(jīng)濟壓力，從業(yè)者數(shù)量減少，衰落趨勢更加顯著。我們是否真的關(guān)注、需要調(diào)查性新聞，在現(xiàn)代社會，調(diào)查性新聞對于我們的意義有什么樣的變化，成為被廣泛討論的議題。

我國調(diào)查性報道生產(chǎn)衰落的原因是什么？在業(yè)界人士積極探索把握其生產(chǎn)和受眾之間的關(guān)系時，學(xué)術(shù)界也有必要對其受眾的特征、認(rèn)知情況、傳播效果進行關(guān)注。

（一）公眾對調(diào)查性報道的認(rèn)知

埃默里父子對調(diào)查性報道定義為“利用長時間內(nèi)積累起來的足夠的消息來源和文件，向公眾提供對某一事件的強有力的解釋。”[1]我國學(xué)者甘惜分認(rèn)為“調(diào)查性報道是一種以較為系統(tǒng)、深入地揭露問題為主旨的新聞報道形式”。我國的社會實際與新聞實踐環(huán)境的特殊性賦予了調(diào)查性報道和西方不同的定義，擴大了報道范圍和形式。針對調(diào)查性報道概念，本文首先從調(diào)查性報道自身定義的要素出發(fā)，探究公眾對調(diào)查性報道的基本信息了解情況，提出問題。

Q1：公眾對調(diào)查性報道的基本信息了解情況如何？

媒體融合環(huán)境下，調(diào)查性報道主體愈加多樣，調(diào)查性報道從業(yè)者中加入了自媒體從業(yè)者，有志于調(diào)查新聞的個體都可以參與到調(diào)查新聞的生產(chǎn)中。對調(diào)查性報道生產(chǎn)機制的研究由強調(diào)調(diào)查記者單一的、獨立的專業(yè)操作轉(zhuǎn)向針對社會互動的、合作的、新技術(shù)應(yīng)用層次。信息雙向互動的媒體環(huán)境下大眾對于調(diào)查性報道的需求是研究者們關(guān)注的焦點之一，了解他們對調(diào)查性報道的認(rèn)知情況有助于把握新聞內(nèi)容生產(chǎn)的針對性。

從大眾對于調(diào)查性報道的需求出發(fā)，本文提出研究問題2和3。

Q2：公眾對調(diào)查性報道的重要性如何評價？

Q3：公眾閱讀調(diào)查性報道的意愿如何？

（二）對調(diào)查性報道認(rèn)知的影響因素

近年來，媒體的傳播內(nèi)容和方式都發(fā)生了變革，同時也改變著受眾的閱讀習(xí)慣。高照在關(guān)于深度報道的研究中分析，公眾在信息爆炸的環(huán)境下極大地縮短了閱讀時間，進入“快餐閱讀時代”[2]，而深度報道卻“背道而馳”。“越來越多的人習(xí)慣于淺閱讀，對大篇幅的深度調(diào)查性報道失去興致和耐心。”[3] 閱讀習(xí)慣是現(xiàn)在人們閱讀方式改變的重要特點之一，基于此，本文提出研究假設(shè)1。

H1a：愿意集中精力閱讀新聞作品的時間越長，對調(diào)查性報道的接觸意愿越強。

H1b：愿意集中精力閱讀新聞作品的時間越長，對調(diào)查性報道的重要性認(rèn)同越高。

R.凱莉加勒特（R. Kelly Garrett）在關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)新聞用戶的研究中發(fā)現(xiàn)，個人對他們所閱讀和觀看的新聞的決定都是出于他們的政治信仰，“在線新聞用戶對新聞的關(guān)注受其政治觀點的影響”[4]，他們可能花更多時間閱讀包含不同意見的信息。詹姆斯·漢密爾頓的研究顯示，一些新聞媒體供應(yīng)了高水平的公共事務(wù)信息并且吸引了在政治中活躍的觀眾[5]，在美國公共廣播公司（Public Broadcasting Service，下文簡稱PBS）的《吉姆·萊勒新聞時間》節(jié)目的那些習(xí)慣性受眾中，60.8%的人聲稱他們經(jīng)常政治投票。因此，本文擬將政治興趣作為變量進行研究，提出研究假設(shè)2。

H2a：政治興趣越高，越愿意接觸閱讀調(diào)查性報道。

H2b：政治興趣越高，對調(diào)查性報道的重要性認(rèn)同越高。

索爾·弗朗西斯在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)成人學(xué)習(xí)者具有一定的認(rèn)知潛能，這是經(jīng)驗和知識的結(jié)果，可以導(dǎo)致反思的產(chǎn)生、價值的確認(rèn)和觀點的轉(zhuǎn)變，這些是批判性思維整合的重要組成部分。[6]近年來，數(shù)字信息資源的激增對消費者提出了挑戰(zhàn)，需要在閱讀新聞時運用批判性思維技能。Eshet-Alkalai，Yoram| Geri，Nitza在信息素養(yǎng)研究中發(fā)現(xiàn)，隨著數(shù)字和通信技術(shù)廣泛滲透到大多數(shù)組織和學(xué)術(shù)機構(gòu)的日常工作中，了解信息消費者在閱讀各種格式時使用批判性思維的能力已經(jīng)變得至關(guān)重要[7]，因此本文將批判性思維作為一個研究變量，提出研究假設(shè)3。

H3a：批判性思維越強，對調(diào)查性報道的接觸意愿越強。

H3b：批判性思維越強，對調(diào)查性報道的重要性認(rèn)同度越高。

二、研究方法與設(shè)計

本文采用問卷調(diào)查法分析公眾對調(diào)查性報道的認(rèn)知及其影響因素。研究設(shè)計出針對本文各變量預(yù)試問卷并編制測量量表，進行預(yù)測與正式發(fā)放問卷，收集樣本數(shù)據(jù)。通過對有效數(shù)據(jù)進行描述性分析、相關(guān)性分析、差異性分析等，對假設(shè)驗證結(jié)果進行討論。

（一）問卷調(diào)查法

本研究采用問卷調(diào)查法，以滾雪球抽樣的非隨機抽樣方式進行問卷發(fā)放。問卷設(shè)計參照《社會調(diào)查中的問卷設(shè)計》，分為基本信息、認(rèn)知情況、影響因素三個部分。第一部分是被調(diào)查者基本信息，包括性別、年齡、教育程度、職業(yè)、專業(yè)等信息。第二部分將公眾對調(diào)查性報道的認(rèn)知具體分為三類，分別是：對調(diào)查性報道基本信息的認(rèn)知、對調(diào)查性報道的接觸意愿認(rèn)知、對調(diào)查性報道的重要性認(rèn)知。第三部分是影響公眾對調(diào)查性報道認(rèn)知的因素，從閱讀習(xí)慣、政治興趣、批判性思維三個方面進行調(diào)查。

在正式調(diào)查前，于2019年3月23日至29日通過問卷星平臺發(fā)放60份問卷進行前測。對問卷整體量表及各個分量表進行信度與效度分析，克隆巴哈系數(shù)為0.703，問卷信度效度較好。2019年3月29日至4月9日，通過問卷星平臺正式發(fā)放問卷，最終回收問卷544份，被調(diào)查者覆蓋全國24個省份，平均回答時間5分鐘，經(jīng)過可能性檢查和邏輯性查核，剔除部分無效問卷，有效問卷493份，有效率90.6%。男性240人，女性253人，男性占總數(shù)的48.7%，女性占總數(shù)的51.3%。

（二）變量測量

本文將公眾對調(diào)查性報道的認(rèn)知提取為三個變量“對調(diào)查性報道的基本信息認(rèn)知”“對調(diào)查性報道的接觸意愿”及“對調(diào)查性報道的重要性認(rèn)同”，影響因素中提取了 “新聞閱讀習(xí)慣”“政治興趣”“批判性思維”作為變量，以下將對變量問題的設(shè)計和測量進行說明。

1.因變量測量

（1）調(diào)查性報道基本信息認(rèn)知的測量。在社會認(rèn)知研究中，認(rèn)知是通過形成概念、知覺、判斷或想象獲取知識，對于概念的表征采取三種主要模型，傳統(tǒng)模型、樣例模型和原型模型，本研究使用前兩種，運用特征清單和樣例來設(shè)計量表。

（2）對調(diào)查性報道的接觸意愿的測量。運用李克特五級量表的形式測量人們在對調(diào)查性報道的接觸態(tài)度，設(shè)置了“非常愿意”“愿意”“一般”“不愿意”“非常不愿意”，頻次備選項設(shè)置為“從不閱讀”“很少閱讀”“不確定”“較多閱讀”“經(jīng)常閱讀”。

（3）對調(diào)查性報道重要性認(rèn)同的測量。新聞生產(chǎn)者往往將調(diào)查性報道作為不同于一般的新聞類型，認(rèn)為“調(diào)查報道是我們無法放棄的必需品”[8]，本研究對于公眾是否存在同樣的重要性認(rèn)同進行測量，回答采用五級量表，設(shè)置了“非常重要”“重要”“一般”“不重要”“非常不重要”。

2.自變量測量

（1）新聞閱讀習(xí)慣的測量。主要測量公眾閱讀新聞的時間承受范圍，考慮到不同類型的新聞閱讀差異，主要選擇了文字新聞和視頻新聞為主要類型，備選項為“3分鐘以下”“3～5分鐘” “5～10分鐘” “10～30分鐘” “30分鐘以上”。

（2）政治興趣的測量。政治興趣量表參照其他學(xué)者的研究成果簡化設(shè)計成李克特五點量表，備選項為“非常符合”“符合”“一般”“不符合”“完全不符合”，分別對被調(diào)查者的社會熱點事件關(guān)注、國家政策信息、國家大事思考程度進行測量。

（3）批判性思維的測量。批判性思維量表參照參考中文版加利福尼亞州批判性思維傾向量表（CCTDI），分別對被調(diào)查者的政治關(guān)注程度和思維傾向與技能進行測量。

三、研究發(fā)現(xiàn)

（一）調(diào)查對象對調(diào)查性報道的認(rèn)知情況

1.基本信息認(rèn)知

本研究結(jié)合調(diào)查性報道特征，將公眾對其基本信息的認(rèn)知分為概念認(rèn)識、影響感知、現(xiàn)狀判斷三個方面。

第一，概念認(rèn)識。根據(jù)全體受訪者選填情況分析，大家熟悉度較高的傳統(tǒng)媒體調(diào)查性報道電視節(jié)目包括焦點訪談、東方時空、新聞?wù){(diào)查、新聞1+1等。對于新媒體調(diào)查性報道欄目，較多受訪者選擇了“都沒聽過”這一選項，其次知曉度最高的是新京報《局面》欄目。

受訪者數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，高頻率被選的特點主要為以下五點：關(guān)注社會正義與問責(zé)、調(diào)查揭露被隱瞞的事情、報道內(nèi)容涉及公共利益、調(diào)查過程復(fù)雜、篇幅長。

第二，影響感知。對于調(diào)查性報道的社會影響，85%的受訪者選擇了“調(diào)查性報道揭露黑暗，對社會起到輿論監(jiān)督作用，促進社會良性發(fā)展”，受訪者認(rèn)為調(diào)查性報道對社會進行輿論監(jiān)督的影響感知最為普遍。

對于調(diào)查性報道對自身的影響，54.2%的受訪者認(rèn)為起到幫助自己深入全面了解社會熱點事件的作用，32.7%的受訪者認(rèn)為可以了解對新聞事件的不同觀點。對大部分人而言，調(diào)查性報道對個人的影響體現(xiàn)在了解熱點事件和不同的觀點，整體而言，有幫助的積極影響。

第三，現(xiàn)狀判斷。公眾對調(diào)查性報道的現(xiàn)狀判斷采取李克特五級量表的形式，數(shù)值1到5代表從非常不同意到非常同意的程度變化。由表11可知，對調(diào)查性報道數(shù)量在減少的認(rèn)知均值為3.42，對調(diào)查記者數(shù)量在減少的認(rèn)知均值為2.91，調(diào)查性報道團隊數(shù)量在減少的認(rèn)知均值為3.20，對調(diào)查性報道欄目數(shù)量在減少的認(rèn)知均值為3.06，對調(diào)查性報道內(nèi)容質(zhì)量在下降的認(rèn)知均值為3.3，對調(diào)查性報道社會影響力在減弱的認(rèn)知均值為3.02，說明受訪者認(rèn)為調(diào)查性報道數(shù)量在減少的現(xiàn)象最普遍，其次是認(rèn)為調(diào)查性報道內(nèi)容質(zhì)量在下降，團隊數(shù)量在減少。

2.重要性認(rèn)知

通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，84%的被訪者選擇了“重要”或者“非常重要”來表明他們對調(diào)查性報道的重要性認(rèn)同的態(tài)度，說明在大多數(shù)人的認(rèn)知中“調(diào)查性報道”是重要的事物。對調(diào)查性報道整體的重要性認(rèn)知均值為4.24，針對不同領(lǐng)域的調(diào)查性報道，受訪者對時政調(diào)查性報道的重要性認(rèn)知均值為4.03，對社會民生調(diào)查性報道的重要性認(rèn)知均值為4.39，對財經(jīng)調(diào)查性報道的重要性認(rèn)知均值為3.86，對娛樂調(diào)查性報道的重要性認(rèn)知均值為2.66，對軍事調(diào)查性報道的重要性認(rèn)知均值為3.90，對體育調(diào)查性報道的重要性認(rèn)知均值為3.39，說明受訪者對于社會民生調(diào)查性報道的重要性有較高的認(rèn)同，然后是時政類、軍事類和財經(jīng)類調(diào)查性報道，對娛樂和體育調(diào)查性報道重要性認(rèn)同較低。

3.接觸意愿認(rèn)知

問卷對于接觸意愿的認(rèn)知測量采用李克特五點量表的形式，是否愿意閱讀是主觀態(tài)度上的接觸意愿，閱讀頻次是行動上的接觸意愿，主觀閱讀意愿的平均值為3.5，閱讀頻次平均值為2.9，總體接觸意愿均值為3.16，說明受訪者對調(diào)查性報道的主觀接觸意愿較高，付出行動的接觸偏弱，總體來說對調(diào)查性報道的接觸意愿較高。

（二）影響公眾調(diào)查性報道認(rèn)知的相關(guān)因素

1.新聞閱讀習(xí)慣

新聞閱讀習(xí)慣與調(diào)查性報道認(rèn)知的方差檢驗結(jié)果顯示，F(xiàn)值分別為3.190（p=0.000<0.01）、9.696（p=0.000<0.01），達到顯著性水平，說明新聞閱讀習(xí)慣不同會對調(diào)查性報道的接觸意愿認(rèn)知和重要性認(rèn)知產(chǎn)生差異。

經(jīng)過皮爾遜相關(guān)分析，得到新聞閱讀習(xí)慣與調(diào)查性報道接觸意愿、調(diào)查性報道重要性相關(guān)系數(shù)分別是0.449、0.211（p=0.000<0.01），達到顯著性水平，表示閱讀習(xí)慣與調(diào)查性報道接觸意愿中度相關(guān)、閱讀習(xí)慣與調(diào)查性報道重要性認(rèn)知顯著低度相關(guān)，相關(guān)系數(shù)為正值，以單次閱讀新聞時長來衡量閱讀習(xí)慣的話，越偏向深度閱讀的群體對調(diào)查性報道接觸意愿越強，認(rèn)為調(diào)查性報道越重要。因此，研究假設(shè)H1a和H2b得到驗證。

2.政治興趣

政治興趣和調(diào)查性報道接觸意愿認(rèn)知的方差檢驗F值為3.884，和重要性認(rèn)知的方差檢驗F值為3.640，顯著性p值為0.000，均小于0.01，達到顯著性水平，說明，政治興趣高低不同的群體，對調(diào)查性報道的重要性、接觸意愿程度有明顯差別。

使用皮爾遜相關(guān)分析政治興趣和調(diào)查性報道認(rèn)知之間的相關(guān)性，結(jié)果顯示，政治興趣與調(diào)查性報道接觸意愿認(rèn)知、重要性認(rèn)知之間的相關(guān)系數(shù)分別為0.284和0.196，在0.01級別相關(guān)性顯著，系數(shù)為正，表示公眾政治興趣越大，對調(diào)查性新聞的調(diào)查性報道接觸意愿越高，認(rèn)為調(diào)查性報道越重要，因此研究假設(shè)H2a和H2b成立。

3.批判性思維

根據(jù)檢驗結(jié)果分析，批判性思維和調(diào)查性報道重要性認(rèn)知的方差檢驗F值為2.017，和重要性認(rèn)知的方差檢驗F值為2.719，顯著性p值分別為0.000和0.011，均小于0.05，達到顯著性水平，說明批判性思維程度不同的群體對調(diào)查性報道的重要性、接觸意愿認(rèn)知有明顯差別。

由皮爾遜相關(guān)性分析可知，批判性思維與調(diào)查性報道接觸意愿、重要性認(rèn)知相關(guān)系數(shù)分別為0.209（p=0.000<0.01）、0.234（p=0.000<0.01），相關(guān)性顯著，系數(shù)值為正，表示批判性思維越強，對調(diào)查性報道接觸意愿越高，對調(diào)查性報道重要性認(rèn)同度更高，因此研究假設(shè)H3a和H3b得到證實。

4.相關(guān)影響因素回歸分析

使用階層回歸分析的方法對影響公眾調(diào)查性報道的因素進行分析，依照特定順序進行，將性別、年齡、專業(yè)視為一個區(qū)組，教育程度、新聞閱讀習(xí)慣、媒體使用情況、政治興趣、批判性思維各視為一個區(qū)組，各區(qū)組內(nèi)以同時回歸法來分析。從表20的回歸分析結(jié)果可以看出，教育程度變量對于重要性認(rèn)知具有顯著的解釋力，R 2 =0.072，p=0.000，能夠解釋重要性認(rèn)知變異的7.2%，其標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)Beta為0.268，說明教育程度對調(diào)查性報道的重要性認(rèn)知有顯著的正向影響。由R 2 變化量可知，教育程度對于重要性認(rèn)知的解釋力大于新聞閱讀習(xí)慣、政治興趣、批判性思維。

對接觸意愿認(rèn)知相關(guān)影響因素進行階層回歸分析后發(fā)現(xiàn)，僅使用性別、年齡、專業(yè)建立的模型解釋力為R 2=0.066，解釋力度較弱，第二組影響變量新聞閱讀習(xí)慣投入模型后，模型解釋力達到R 2=0.24，Beta=0.422，p=0.000，顯示新聞閱讀習(xí)慣變量的投入能夠有效提升模型的解釋力，R 2 變化量為0.174，即在控制了人口變量的影響下，額外貢獻了17.4%的解釋力。五個自變量當(dāng)中，新聞閱讀習(xí)慣變量的貢獻程度最大，顯示調(diào)查性報道接觸意愿認(rèn)知的影響主要由新聞閱讀習(xí)慣來解釋。

四、研究結(jié)論與討論

通過數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)以下結(jié)論：（1）公眾認(rèn)知中的調(diào)查性報道凸顯出關(guān)注社會正義與問責(zé)等特點，普遍認(rèn)為其能對社會進行輿論監(jiān)督，帶來良性影響。（2）大多數(shù)人認(rèn)為 “調(diào)查性報道”是重要的，對社會民生類調(diào)查性報道的重要性認(rèn)同高于其他類型。（3）公眾對調(diào)查性報道的主觀接觸意愿較高，實際接觸較少，總體來說對調(diào)查性報道的接觸意愿較高。（4）以單次閱讀新聞時長來衡量閱讀習(xí)慣，閱讀時長越長的群體對調(diào)查性報道接觸意愿越強，調(diào)查性報道重要性認(rèn)同度越高，研究假設(shè)H1a和H1b得到證實。（5）政治興趣越濃厚，接觸意愿越高，調(diào)查性報道重要性認(rèn)同度越高，研究假設(shè)H2a和H2b成立。（6）批判性思維越強，接觸意愿越高，對調(diào)查性報道重要性認(rèn)同度更高，研究假設(shè)H3a和H3b得到證實。

研究結(jié)果在公眾對調(diào)查性報道的接觸意愿上呈現(xiàn)出主觀接觸意愿高，實際接觸少的反差現(xiàn)象，一方面，大家認(rèn)為調(diào)查性報道是“重要的”，對社會是“有益的”，另一方面，不傾向主動閱讀，以被動的方式接受。這一現(xiàn)象背后， 有調(diào)查性報道內(nèi)容傳播特性的因素，調(diào)查性報道的長篇內(nèi)容在快餐式閱讀的環(huán)境中，和碎片化的新聞消費方式相矛盾。同時，也有讀者個體特征的原因，《南風(fēng)窗》總編秦朔認(rèn)為：“大家對于中國的改革、中國社會的演進有強烈的興趣。天下興亡匹夫有責(zé)，有這種興趣的人都應(yīng)該把他看成是你的讀者。”[9]對更關(guān)心社會熱點事件的人而言，對新聞信息的深度有更高的要求，這正是調(diào)查性報道的優(yōu)勢。而且，新聞閱讀是一個互動過程，讀者和文本之間存在持續(xù)的相互作用，批判性閱讀就是這個過程中相關(guān)的思考，調(diào)查性報道和其他類型的報道相比，讀者在解碼時認(rèn)知負(fù)擔(dān)更大。

因此，本文為促進公眾對調(diào)查性報道的認(rèn)知提出如下三點建議：

第一，報道內(nèi)容堅持新聞?wù)鎸嵭浴?zhǔn)確性。在公眾對調(diào)查性報道的認(rèn)知中，新聞報道內(nèi)容的準(zhǔn)確性依然是一大不足。和普通報道相比，其真實性產(chǎn)生的誤差會產(chǎn)生更廣泛更難以預(yù)計的影響，作為所有新聞報道的基本原則之一，調(diào)查性報道生產(chǎn)者需更注重真實性在調(diào)查新聞中的影響。

第二，創(chuàng)新生產(chǎn)經(jīng)營策略，豐富報道層次。調(diào)整調(diào)查性報道的內(nèi)容輸出形式，適應(yīng)新媒體環(huán)境下公眾閱讀習(xí)慣和媒體使用習(xí)慣。在信息爆炸的環(huán)境中，調(diào)查性報道自身內(nèi)容復(fù)雜篇幅長的特點在媒體競爭中處于劣勢，已有研究發(fā)現(xiàn)公眾閱讀習(xí)慣呈現(xiàn)碎片化特點，而公眾使用媒體時間卻逐漸增長，在新聞閱讀習(xí)慣調(diào)查統(tǒng)計中，受眾愿意觀看一段視頻新聞的時長往往多于閱讀一篇文字新聞，調(diào)查性報道生產(chǎn)者可以把握這一閱讀習(xí)慣，除了現(xiàn)在廣泛使用的文字形式外，加以圖片、視頻等形式進行報道，提升調(diào)查性報道的傳播效果。

第三，提升讀者批判性思維，運用到新聞閱讀中。這個“信息爆炸”時代的所有領(lǐng)域都有大量的信息材料，但是由于其數(shù)量龐大，往往點擊收藏的大量信息內(nèi)化不足，學(xué)校有責(zé)任培育公民批判性地閱讀和思考的能力，將這一能力運用在調(diào)查性報道的新聞消費中，提升調(diào)查性報道傳播效果。

因為樣本數(shù)量和取樣范圍的局限，本研究部分結(jié)論的有效性尚需跟蹤研究進行縱向檢驗。本文屬于橫截面研究，使用橫截面數(shù)據(jù)構(gòu)建模型，R的平方值較小，解釋力度在20%到30%之間，存在其他影響因素有待分析。

注釋：

[1]Emery， Edwin .The Press and America： An Interpretative History of the Mass Media[M]. American Journalism ，2013：179-180.

[2]高照.快餐閱讀時代深度報道如何延長生命力[J].新聞研究導(dǎo)刊，2016，7（10）：211.

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（湯春燕系華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院碩士研究生）

主持人介紹

牛靜：華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師;中國新聞史學(xué)會媒介法規(guī)與倫理研究委員會副會長;武漢大學(xué)媒體發(fā)展研究中心研究員。至2019年先后出版媒體倫理、社交媒體使用等著作11本，在各類刊物上發(fā)表論文70余篇，主持國家級、教育部和其他社科項目共計10多項;曾獲高等教育國家級教學(xué)成果獎、全國新聞學(xué)青年學(xué)者優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果獎、省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等。

主持人寄語

隨著大數(shù)據(jù)、5G等新興技術(shù)迅速運用到媒體行業(yè)中，媒體轉(zhuǎn)型過程中不免遭遇困境，如何理解傳統(tǒng)新聞報道的興衰，如何解決智能新聞的爭議成為重要的議題。新聞生產(chǎn)主體由傳統(tǒng)的新聞記者、個體公民擴展到智能機器人，多樣的生產(chǎn)主體、海量的信息顛覆了傳統(tǒng)的新聞消費環(huán)境，如何定義新聞作品，如何讀取有價值的新聞？在此背景下探究公眾對傳統(tǒng)調(diào)查性報道的認(rèn)知，討論智能時代MGC新聞的著作權(quán)爭議，有助于我們以新的視角去觀察新聞媒體。

本期欄目推出的第一篇文章是來自湯春燕的《公眾對調(diào)查性報道的認(rèn)知及其影響因素研究》。作者從受眾視角出發(fā)，圍繞調(diào)查性報道這一主題開展實證研究。文章指出，公眾對調(diào)查性報道重要性認(rèn)同程度較高，主觀接觸意愿較強，然而在一般性新聞消費中，公眾往往以被動的方式接受。本文認(rèn)為這一現(xiàn)象背后的原因主要是調(diào)查性報道的內(nèi)容特性和碎片化的新聞閱讀習(xí)慣相矛盾，同時，公眾的政治興趣和批判性思維也影響著其對調(diào)查性報道的接觸意愿和認(rèn)知能力。

本期欄目推出的第二篇文章是來自劉海明、馬曉晴的《MGC新聞的著作權(quán)爭議探析》。作者結(jié)合MGC新聞（機器生成的新聞）被廣泛應(yīng)用于媒體生產(chǎn)實踐的時代背景，以廣東省首例涉及人工智能“作品”的侵害著作權(quán)及不正當(dāng)競爭糾紛案件為分析對象，從著作權(quán)主體和內(nèi)容獨創(chuàng)性兩個角度分析了其構(gòu)成著作權(quán)法意義上的作品，提出MGC新聞能否符合著作權(quán)法保護的要求，還應(yīng)依個案進行具體問題具體分析。