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加強技能培訓,建立學習型組織

2020-04-26 16:31:49孟亞莉梁慶輝高韓義孫軍成
企業文化 2020年2期
關鍵詞:學習培訓

孟亞莉 梁慶輝 高韓義 孫軍成

摘要:在激烈的社會競爭中,新的思想、理念和工具層出不窮,這一切都在十分明顯的要求企業逐步向開放的學習型組織轉變。未來成功的企業,持續的學習和改革將是唯一不變的任務,未來成功的公司,將是那些基于學習型組織的公司。

一個企業學習能力的強弱,關乎其生命力的強弱,結合工作實際,我們可以發現建立學習型組織的基礎是加強員工個體的學習,有了個體素質的提高,才能產生企業的超越。成功企業都將企業員工視為十分重要的資源,是企業價值的重要體現,是提高企業核心競爭的重要一環。

關鍵詞:加強;培訓;學習

一、建立學習型企業與員工培訓的關系

對于從事野外采掘業的石油企業,要謀求未來更大發展,就要求不斷提高員工素質,使他們更加適應競爭日益激烈的市場,從而更加有效地提高企業的生產力。經過摸索和總結,只有通過持久的員工培訓來提高員工們的綜合素質。

企業組織中的員工培訓,其目的是為組織成員提供學習的機會,使他們通過培訓這一再教育過程,以直接或間接的方式提高組織及其個體的工作效率和業績,其重要性是十分明顯的。員工必須將接受培訓為繼續學習提高的一種手段。每年都有大量新技術新工藝推廣應用,因此,要求員工要有越來越全面的基礎知識,才能更好地適應新技術、新工藝。

二、培訓方式及效果

目前,員工對企業的經營理念的認識和理解尚不夠深入,崗位工人對崗位技能掌握尚不能完全滿足現實需要;現代科技發展日新月異,員工的基本適應能力還很有限;為了更好地體現人與自然的和諧,我們必須大力加強HSE管理知識的學習,我們通過以下方式進行技能培訓:

(一)崗位流動培訓

由培訓部門結合實際找到需要加強培訓的方面,內容確定以后,由專業組室和基層干部、技師隊伍組織召開專題會議,結合各自實際進行完善,確定具體培訓工作,然后分頭開展流動培訓,培訓結束后,進行效果評價。通過這些工作,使廣大員工在管理技能、企業經營管理、崗位技能等多方面受到培訓,廣大員工更加關心企業生產經營業績,崗位應知應會技能水平提高,生產工作中工作失誤減少,安全生產形勢變好,事故率下降,環境污染事故減少,員工自我保護意識增強,綜合素質提高。

(二)技術課和崗位練兵培訓

技術課主要由各單位結合實際,由基層單位指定專人定期到點進行相關知識培訓,主要參與者為相關技術人員,技師和管理人員。

一方面也對企業生產經營形勢、企業文化理念對員工進行了宣貫,另一方面培訓了崗位相關技能,促使員工認識到只有努力提高自身素質才能適應新形勢。

崗位練兵是指在工作、生產崗位上提高員工操作基本功的教育活動。以企業生產班組為單位,根據職工實際水平及生產設備工藝要求安排訓練內容,并以提高技能為主。由經驗豐富、技術熟練的工人或工程技術人員現場指導。接受培訓的員工在本崗位上自行練習,以學中干、干中學為基本形式。解決了員工生產工作中迫切需要解決的技術、技能問題,提高了職工技術、技能水平。

(三)技能競賽與定期考試

技能競賽是一種技術的展示和素質的外觀,具有十分明顯的導向作用,基層單位可設置不同的競賽內容,然后在每次競賽后進行大力宣傳和對名列前茅者重獎。具體意義有這么幾點:一是為創建學習型組織制造了一種輿論信號,讓大家為了體會自己的成功,從而產生學習的欲望;二是體現了綜合素質的重要性,讓大家明白,員工不能僅僅滿足崗位技能;三是由于利益的刺激,激發起員工的斗志,從而提高組織的戰斗力。通過這種模式,產生培養一種學習和競爭的氛圍。

三、取得的效果

培訓和學習的最終結果在于是否實現員工個體和組織的真正想要達成的結果的能力。企業一切行為的目標是效益最大化。在受訓者參與培訓后,效果體現如下:

(一)員工對企業業績和發展前途關心程度

把“一把手責任制”貫徹到井區、班站,形成井區和班站獨立的培訓體系,進一步優化豐富層級管理培訓內容,在抓好管理、政策制度、安全環保等培訓的同時,將管理技巧、團隊建設、心理輔導等內容融入培訓實踐當中,進一步統一思想,提升基礎管理能力、安全生產能力和執行力。

(二)員工隊伍凝聚力

增強了員工隊伍凝聚力,具體表現在:(1)通過創辦內部雜志和網頁、公眾號、電視、廣播專題,為廣大員工提供一個發表意見和交流心聲的園地,拉近了員工和組織的距離,也提高了員工學習知識和技術的興趣;(2)通過實行定期交流制度,基層單位領導和員工共聚一堂,總結過去經驗,規劃未來發展,員工齊上陣,大家積極獻計獻策,踴躍參與到節能降耗工作中去;(3)從油區綜合治理工作中也體現出,大家為企業利益無論是機關后勤還是前線,大家都盡職盡責的堅持在抓偷反盜工作一線,為了保護企業的利益奉獻自己的每一分力量。

(三)員工個體及組織價值的體現

員工個體價值是通過實現其個體目標,而獲得自我和外界的認可過程,在創建學習型組織的過程中,加強員工培訓,提高員工素質,使廣大員工個體價值的體現日趨明顯,人員長空間拓寬,技能操作水平提高。通過培訓,員工的數字化思維認知、設備故障排查安全操作技能、增強抗風險能力、計算機熟練程度、參加學歷培訓的積極性得到了很大提高,這也是員工培訓的成績和意義,通過員工培訓體系建設,我們日益朝學習型組織邁進,整體管理水平穩步提高。

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