科學(xué)設(shè)計(jì)，為學(xué)校管理大課間體育活動(dòng)提供依據(jù)

葉志強(qiáng)

合肥市第六十八中學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生1300多人，28個(gè)教學(xué)班，教師100余人。學(xué)校以“適合教育”為辦學(xué)理念，以“做最好的自己”為培養(yǎng)目標(biāo)，不斷深化教學(xué)改革，強(qiáng)力推進(jìn)課程建設(shè)，以適合教育全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極探索，大膽實(shí)踐，以課程改革為契機(jī)，關(guān)注人的發(fā)展，著力探索人才培養(yǎng)模式，讓學(xué)生得到自主發(fā)展，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

學(xué)校在推行課堂教學(xué)改革的同時(shí)，將大課間體育活動(dòng)作為體育教學(xué)的有效補(bǔ)充，長(zhǎng)期堅(jiān)持開展有效的常態(tài)大課間體育活動(dòng)，把大課間體育活動(dòng)與學(xué)校的“適合教育”辦學(xué)理念相結(jié)合，是學(xué)校素質(zhì)教育一道亮麗的風(fēng)景線，受到了全校師生和家長(zhǎng)的歡迎，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，也收到了良好的教育效果。在組織大課間體育活動(dòng)中，體育組充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，精心設(shè)計(jì)，提供合理的活動(dòng)組織方案，為校長(zhǎng)決策提供科學(xué)的依據(jù)。

一、明確分工，上下聯(lián)動(dòng)，各司其職

學(xué)校成立了以葛守穩(wěn)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的陽(yáng)光體育鍛煉領(lǐng)導(dǎo)小組，楊輝校長(zhǎng)助理負(fù)責(zé)抓學(xué)校大課間體育活動(dòng)的具體落實(shí)。體育組與德育處密切配合，明確體育教師是指導(dǎo)者，年級(jí)部是具體實(shí)施部門，班主任以及助理班主任既是管理者，也是參與者，其他教師都要參與活動(dòng)。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)是檢查部門。

大課間體育活動(dòng)以體育教師為主導(dǎo)設(shè)計(jì)方案，報(bào)校長(zhǎng)審批后交年級(jí)部組織實(shí)施，各年級(jí)體育備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)助管理。校長(zhǎng)室管理年級(jí)部;年級(jí)部管理班主任;班主任管理班級(jí);團(tuán)委負(fù)責(zé)檢查大課間體育活動(dòng)師生出勤情況及參與質(zhì)量，并在次周周一升旗儀式后進(jìn)行反饋性點(diǎn)評(píng)。

二、立德樹人，把德育教育滲透到整個(gè)大課間體育活動(dòng)中

體育組在學(xué)校的大力支持下把大課間體育活動(dòng)作為德育教育的陣地之一。通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)、升旗儀式后學(xué)生會(huì)的動(dòng)員、班主任在班會(huì)上的安排等眾多途徑，廣泛傳播健康理念，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”“沐浴陽(yáng)光、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)”“生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)因你而精彩”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心，不僅形成了全體師生積極參與體育鍛煉的良好風(fēng)氣，還在活動(dòng)細(xì)節(jié)上提出很多具體的要求。如，要求器材擺放整齊，衣物疊放整齊，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育;跑操時(shí)要求隊(duì)形整齊，步調(diào)一致，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí);大課間體育活動(dòng)全程用音樂(lè)調(diào)控，按規(guī)定的路線進(jìn)退場(chǎng)，什么環(huán)節(jié)做什么運(yùn)動(dòng)，相應(yīng)環(huán)節(jié)做對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)矩意識(shí);通過(guò)“兵教兵”、雙人與多人活動(dòng)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作、互助意識(shí)。

學(xué)校目前正在嘗試把大課間體育活動(dòng)的入場(chǎng)和疏散演練結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行民防教育常態(tài)化;減少入場(chǎng)的時(shí)間，提高入場(chǎng)進(jìn)度，增加自主練習(xí)的時(shí)間。現(xiàn)在已經(jīng)把入場(chǎng)時(shí)間由5min壓縮到了3分50秒，與疏散演練無(wú)縫對(duì)接。

三、引入民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和新興體育項(xiàng)目

體育組引入了多樣的民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和新興體育項(xiàng)目，努力形成“一班一特色”。目前已成功開展了抖空竹、踢毽子、竹竿舞、花樣跳繩、柔力球、軟式棒壘球等項(xiàng)目。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校是全國(guó)校園足球、校園籃球與棒壘球特色學(xué)校的實(shí)際情況，體育組除安排全校開展一些簡(jiǎn)單的足球、籃球游戲外，還充分利用大課間體育活動(dòng)，安排足球社團(tuán)和籃球社團(tuán)的訓(xùn)練，既豐富了大課間體育活動(dòng)內(nèi)容，又提高了這兩個(gè)體育社團(tuán)的周練習(xí)密度，訓(xùn)練效果顯著。

四、根據(jù)實(shí)際安排大課間體育活動(dòng)

體育組經(jīng)過(guò)近幾年的探索和實(shí)踐，經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)，成功確定了幾種常態(tài)的大課間體育活動(dòng)安排，根據(jù)季節(jié)以及任務(wù)的不同來(lái)開展。

1.每年9月到10月底，以“身體素質(zhì)天天練”為主題，在室外主要安排體能練習(xí)的內(nèi)容。活動(dòng)目標(biāo)是依據(jù)上一年學(xué)生體質(zhì)測(cè)試情況，發(fā)展學(xué)生核心力量或強(qiáng)化薄弱項(xiàng)目訓(xùn)練，應(yīng)對(duì)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試。

2.每年11月份天氣漸冷時(shí)開始至學(xué)期結(jié)束，以“陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑”為主題，在室外主要安排跑操、耐力素質(zhì)類游戲?yàn)橹鞯膬?nèi)容。活動(dòng)目標(biāo)是鍛煉學(xué)生的耐力，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。

3.每年寒假過(guò)后，3月至4月，以“一班一特色”為主題，在室外主要開展以班級(jí)選擇的簡(jiǎn)單易行的民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)項(xiàng)目為主。活動(dòng)目標(biāo)是活躍身心、發(fā)展學(xué)生喜愛、具有個(gè)性特征的體育項(xiàng)目。

4.每年的5月到6月，以“人人參與運(yùn)動(dòng)會(huì)”為主題，在室外主要安排運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的練習(xí)內(nèi)容與測(cè)試。活動(dòng)目標(biāo)是為開好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

5.為解決雨雪與霧霾天氣帶來(lái)的不利影響，在室內(nèi)主要安排眼保健操、室內(nèi)小型體育游戲等活動(dòng)項(xiàng)目。目標(biāo)是保障每天一小時(shí)的體育鍛煉，調(diào)節(jié)師生教學(xué)節(jié)奏，提高工作和學(xué)習(xí)效益。

此外，體育組還根據(jù)學(xué)校實(shí)際，靈活安排大課間體育活動(dòng)時(shí)間。每年5月至10月，大課間體育活動(dòng)安排在第一節(jié)課下課后，而11月1日后則安排在第二節(jié)課下課后。學(xué)校室外活動(dòng)場(chǎng)地較小，為保證室外活動(dòng)的效果，我校九年級(jí)與七、八年級(jí)大課間活動(dòng)是錯(cuò)時(shí)進(jìn)行，九年級(jí)除安排一般性活動(dòng)內(nèi)容外，還針對(duì)本年度的體育中考項(xiàng)目，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練與指導(dǎo)。

五、設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目目標(biāo)制，提高大課間體育活動(dòng)的實(shí)效性

為提高大課間體育活動(dòng)的實(shí)效性，學(xué)校要求每位學(xué)生都要提前確定好自己的練習(xí)目標(biāo)。分階段設(shè)置雙目標(biāo)，只要達(dá)到其中之一即可。如穿龍?zhí)苓B續(xù)穿越100人次或三分鐘300個(gè);呼啦圈繞500個(gè)或連續(xù)繞30個(gè)以上;至少要用8種以上的方法進(jìn)行抖空竹或多人表演。雙目標(biāo)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，針對(duì)不同層次的學(xué)生，目標(biāo)的設(shè)置也不盡相同。通過(guò)不斷的達(dá)標(biāo)與升級(jí)，每個(gè)人都會(huì)達(dá)成自己的一個(gè)小目標(biāo)，最終達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)自信的目的。

六、充分發(fā)揮學(xué)生的主體性

1.音樂(lè)的選擇。面向?qū)W生征集，選擇他們喜歡的歌手與喜歡的歌曲。

2.檢查與評(píng)價(jià)。每周安排一個(gè)班級(jí)，學(xué)生分散到各班，全程跟隨檢查班級(jí)進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)記錄該班學(xué)生參與的情況。于次周周一國(guó)旗下講話時(shí)集中反饋，并與班級(jí)評(píng)比掛鉤。

3.體育骨干全面參與本班大課間體育活動(dòng)管理，充分發(fā)揮體育骨干的作用，鍛煉組織與協(xié)調(diào)能力。

4.“兵教兵”。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和模仿能力非常強(qiáng)大，借助于信息技術(shù)手段，很多傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，教師做的還沒(méi)有學(xué)生做的好。如抖空竹，學(xué)生的花樣就比教師的多，于是就安排學(xué)生中的高手教大家。通過(guò)一段時(shí)期實(shí)踐，效果非常好。

5.特殊學(xué)生的安排。大課間體育活動(dòng)要求全員參與，有特殊情況的就當(dāng)見習(xí)生，到操場(chǎng)去協(xié)助大家擺放器材、衣物、幫助搖繩、打竹竿、“O”形跑操時(shí)當(dāng)“標(biāo)志”等。過(guò)于肥胖的學(xué)生，適當(dāng)減輕運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。自主練習(xí)部分，對(duì)于不會(huì)做的學(xué)生，安排專人進(jìn)行“一對(duì)一”的輔導(dǎo)和幫助。

7.器材的收還。跳繩、毽球等輕便的體育器材基本由學(xué)生自備，免去了收還器材的時(shí)間。同時(shí)要求妥善保管好，在規(guī)定的時(shí)間與地點(diǎn)才能使用。

七、近兩年大課間體育活動(dòng)成果

1.體育組在德育處的協(xié)助下，設(shè)計(jì)出的大課間體育活動(dòng)方案，為校長(zhǎng)科學(xué)管理大課間體育活動(dòng)提供了依據(jù)。此方案既適合學(xué)校校情，也經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)是行之有效的。

2.大課間體育活動(dòng)效果明顯。學(xué)校在大課間體育活動(dòng)中，充分發(fā)揮了全體師生的積極性，不僅具有健身性、教育性、趣味性、自主性和實(shí)效性，讓學(xué)生感受到了快樂(lè)與健康，通過(guò)第三方測(cè)試的“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”“良好率”逐年提升，而且通過(guò)教師與學(xué)生共同活動(dòng)，還使師生關(guān)系更和諧，教師體質(zhì)也有所增強(qiáng)，對(duì)學(xué)校工作的發(fā)展起到了積極作用。

3.學(xué)校先后榮獲2017年安徽省首屆大課間視頻評(píng)選一等獎(jiǎng)第一名，2019年合肥市大課間視頻評(píng)選一等獎(jiǎng)第一名。同時(shí)多次承擔(dān)國(guó)培教育大課間展示，迎接外校大課間觀摩等。

展望未來(lái)，體育組清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的大課間體育活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但也存在一些不足之處，如民族民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的設(shè)置還不夠多，離“一班一特色”尚有一定差距;體能訓(xùn)練大課間太枯燥，缺少趣味性等。后期，我們將不斷總結(jié)實(shí)施過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引入更多的具有地方特色的項(xiàng)目，進(jìn)一步發(fā)揮師生的積極性，讓師生在大課間體育活動(dòng)中學(xué)會(huì)鍛煉、學(xué)會(huì)欣賞，為校長(zhǎng)管理大課間體育活動(dòng)提供更好的方案，真正實(shí)現(xiàn)“陽(yáng)光、快樂(lè)、自信”的美好愿望。