當代中國大學生留學動機調查研究

李婉寧

摘 要：隨著高等教育國際化合作的深入推進，大學生出國留學人數不斷攀升。文章通過隨機調查長春5所高校的大學生留學意向，分析了大學生留學的動機、特點，并結合我國經濟發展情況，對大學生出國留學提出了建議。

關鍵詞：大學生;留學動機;留學建議

一、課題研究的目的

隨著高等教育國際化合作的深入推進，大學生出國留學人數不斷攀升。改革開放前，公派生作為中國留學生的主要生源，21世紀以來，我國經濟蓬勃發展，特別是“一帶一路”戰略的實施，中國出現了“大眾化留學時代”，因此，中國也成為了世界最大的留學生生源國。從中國教育部網站公布的數據來看，近十年的出國留學人數持續高速增長（見圖1）。

2009年出國留學人數22.93萬人，其中自費留學21.01萬人;2018年出國留學人數66.21萬人，其中自費留學59.63萬人。2018年的出國留學人數比2009年增加了43.28萬人，其中自費留學增加了38.62萬人，自費留學成為出國留學增長的主要因素。這龐大的數字背后是基于怎樣的動機呢？本課題的目的就是要研究大學生有哪些留學動機，并結合我國經濟發展情況進行分析，為大學生出國留學提出建議，對有消極留學動機的學生加以引導和糾正。

二、課題研究的方法

通過調查，課題組選取了吉林大學、東北師范大學、長春理工大學、吉林農業大學、長春工業大學五所大學的在校大學生為調查對象，試圖探究中國東北地區大學生群體出國留學的動機。

在這次調查中，采用的是文獻閱讀法、定性定量研究法、通過問卷星網站進行在線問卷調查法，收集數據并進行處理和分析。此次問卷調查共發放問卷312份，回收有效問卷312份。其中，女生約占66.34%，男生約占33.66%。

同時，調查還輔以訪談法，分別從吉林大學、東北師范大學（985、211重點院校）和長春理工大學、吉林農業大學長春工業大學等普通高校選擇訪談對象。這5所學校既有綜合類、師范類，也有理工類;既有教育部直屬高等院校，也有省屬重點高等院校，因此，具有一定的普遍性和代表性，問卷結果基本上能反映當代大學生出國留學的動機。

三、當代中國大學生留學的動機

通過對長春五所高校312份調查問卷的統計分析和實地訪談，調查者發現當代中國大學生的留學動機主要有以下五種。

（一）自我提升

通過調查數據我們觀察到，72.5%的大學生是出于追求、實現自己的夢想選擇出國留學的。這類大學生希望通過出國留學來豐富經歷，開闊視野，促進個人發展，實現自我價值。他們出國留學主要是看重國外豐富的教育資源，期待嘗試國外的教育方式，接受更先進的教育，學到更加專業、實用的知識。從而，促進個人職業的發展，提高就業或創業能力。

（二）父母意愿

調查發現，有69.5%的家長同意孩子出國，也有26%的家長對孩子出國留學保持中立態度，只有4.5%的家長表示反對。從調查情況看，有出國意向的大學生91%的家庭條件較好，家長支持孩子出國留學。家長們普遍認為相對于國內高校，國外高校的教學資源比較豐富，出國留學能夠使孩子將來在就業方面更具競爭力。

（三）就業壓力

2008年以來，國內高校畢業生人數持續增加，從圖表2教育部網站發布的數據看，2019年的高校畢業生人數比2008年增加322萬人，達到了834萬人，就業壓力持續加大。（見表1）

從調查數據看，有53%的大學畢業生選擇出國留學是因為沒有中意的就業崗位，高達78%的大學生考慮到就業難、考研壓力大而希望通過出國留學增加自己在將來就業中的競爭籌碼。因此，這部分大學生出國留學的重要原因是提高自己的就業競爭力。

（四）盲目從眾

從實地訪談中，調查者發現有45.5%的學生對出國留學缺乏正確的認識，存在攀比的虛榮心和盲目跟風的心理。家長的期盼、同學間的攀比、留學中介對留學前景的過分美化、普通高校中外合作辦學的便利、留學門檻的降低等對這部分大學生出國留學起著較大的誘導催化作用。

（五）為了移民

調查數據顯示，有18.5%的留學生有著單一而明確的留學目的，即留學就是為了移民。這部分學生大都是基于家庭的要求選擇移民。他們在選擇留學國家時會偏重于留學國家的移民政策、地理環境等。據調查，81.5%的大學生認為，中國的經濟發展潛力巨大、國際影響力在不斷提高，移民并不是最優選擇。

四、大學生留學動機的特點

課題組對調查數據進行了仔細分析和研究，綜合上述的分析，調查者認為當代大學生的留學動機有以下特點：

（一）留學目的從“感性”到“理性”

據國家留學網調查數據顯示，過去70%的學生在咨詢留學時沒有明確的留學目的。然而現在，大學生留學既根據個人發展的需要來選擇適宜的學校和專業，又考慮中國經濟發展的大趨勢，大學生出國留學越來越趨于理性。

（二）出國留學從“高不可攀”到“司空見慣”

隨著我國經濟的發展，留學從“高收入家庭”逐漸步入“工薪家庭”，大量來自工薪家庭的大學生也可以實現“留學夢”了。許多工薪家庭更愿意選擇留學費用相對比較低的國家，比如新西蘭、新加坡、馬來西亞等國家都是工薪家庭留學的首要選擇。

（三）留學畢業后選擇回國發展

調查數據顯示，有留學意向的大學生中絕大多數希望在國外學到先進的科學技術后，選擇回國發展，中國廣闊的市場前景對“海歸”的吸引力越來越大。2018年留學回國人數51.94萬人，占當年出國人數的78.45%，近8成的留學人員選擇畢業后回國發展。見圖2：2008年～2018年留學回國人數趨勢圖（數據來源：教育部網站）。

五、對大學生留學的建議

當今的中國，留學變得越來越常態化、平民化，越來越多的中國大學生正在走向世界。對于他們來說，留學的價值在于了解世界的發展、全球的格局和培養自己的世界眼光。在校大學生應端正留學動機，綜合考量自己的家庭經濟、學業規劃、職業發展等多方面因素，樹立正確的出國留學觀，切勿隨波逐流。

（一）認清留學對自己人生的意義

大學生出國留學最重要的是要認清留學對自己的意義。中國留學生出國讀書已經不是盲目的“鍍金”，而是精準的“補腦”;不是為了一張“洋文憑”，而是為了豐富自己的人生經歷、獲得國際化的思維模式和全球化的發展眼光。當代大學生，要勇于擔當，敢于負責，直面問題和矛盾，為自己、為家庭、為國家的發展做出理智的選擇。

（二）做好自己的人生規劃

好的人生離不開好的規劃。當代大學生只有做好留學規劃，才能發揮出留學的作用，不斷提升自我、超越自我，實現自己的人生價值。目標抉擇是人生規劃的核心，大學生要學會獨立思考，學會自我剖析和自我決策。大學生在做留學決策時多考慮以下問題：自己的目標是什么，特長是什么，自我管理能力怎么樣，是否需要出國，家庭負擔重不重，選擇哪個國家，學什么專業， 什么時候出國，是否做過獨立課題研究等等。在做出這一系列分析后，自己出國的可行性就比較清楚了。只有當自己的規劃被分解成小的目標任務時，理想的藍圖才可能實現。

（三）認真核算留學成本

大學生出國留學，還要考慮留學成本。首先是經濟成本，如留學的學費、生活費、中介費、各類培訓考試費等;其次是時間成本，如自己的年齡、出國讀書的時間、各類培訓考試的時間等。因此，建議想出國的大學生把各種留學費用列出清單，分析一下留學成本，評估一下自己留學后的預期收益，同時還要考慮實現預期收益的概率;經過認真分析評估后，做出一個相對科學合理的選擇。

（四）將個人發展融入到國家發展戰略中

2019年全國教育工作會議特別強調“要對接國家科技創新亟需，鼓勵留學生學有所成、報效祖國”。根據《QS2018年全球留學報告》，留學最熱門的10大目的地國家為：美國 42%、英國 34%、加拿大 33%、澳大利亞 26%、德國 24%、法國 14%、瑞士 11%、荷蘭 10%、西班牙 9%、新西蘭 9%（見圖3）。

從國家統計局網站發布的數據看，近幾年與我國進出口貿易總額較多的國家分別是美國、日本、韓國、德國、澳大利亞、越南、馬來西亞、巴西、印度、俄羅斯、泰國、新加坡、英國、荷蘭、印尼、法國、加拿大、菲律賓等（見表2），這些也可以作為大學生選擇出國留學的參考。隨著我國“一帶一路”戰略的發展，有不少大學生選擇了在“一帶一路”沿線國家留學。

六、結語

綜上，新時代的大學生應當樹立遠大抱負，將自己的人生規劃與我國經濟發展戰略結合起來，真正成為中西兼備之才，為實現中華民族偉大復興做出自己的貢獻。

參考文獻

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