彎腰的石拱橋

江俊劍

小時(shí)候，上學(xué)要經(jīng)過(guò)一座石拱橋。橋極為普通，沒(méi)有石獅坐臥，只有青草與流水作伴。每天早上，我坐上爺爺?shù)淖孕熊?chē)過(guò)橋。聽(tīng)風(fēng)從耳邊吹過(guò)，看路旁的景色從眼前閃過(guò)，我感覺(jué)好幸福！爺爺就像我的專(zhuān)屬司機(jī)，不論嚴(yán)寒酷暑，從不罷工。

一個(gè)冬天的早晨，我忘了戴手套，一會(huì)兒手就凍僵了。“你把手放到我衣服里暖一暖吧！”爺爺發(fā)現(xiàn)后對(duì)我說(shuō)道。我把手伸進(jìn)爺爺?shù)暮蟊常⒖逃幸还膳饔可闲念^。下車(chē)時(shí)我問(wèn)爺爺冷不冷，他故意縮了縮脖子說(shuō)：“凍死我了！”我被爺爺滑稽的表情給逗樂(lè)了。

上初中后，我自已騎車(chē)上學(xué)。隨著技術(shù)的提高，我騎車(chē)的速度越來(lái)越快。一天騎車(chē)飛馳時(shí)，前面一位同學(xué)不緊不慢地騎著，我逞能地從他和欄桿中間穿過(guò)去。結(jié)果不小心摔下車(chē)來(lái)。“你小子，騎這么快干嗎？危險(xiǎn)！”爺爺突然出現(xiàn)在我面前。“您怎么在這里？”“我不跟著你，怎么知道你騎車(chē)這么快！”爺爺一把拉過(guò)我，上上下下檢查了一遍，確定我沒(méi)有受傷，才松了一口氣，叮囑道：“以后千萬(wàn)給我騎慢點(diǎn)！”我覺(jué)得既委屈又慚愧，曾經(jīng)的暖流再一次涌上心頭。

從此，上學(xué)路上我不再急躁。有一天我注視著石拱橋那彎著的脊梁，忽然覺(jué)得它很像我的爺爺：一樣的穩(wěn)重深沉，負(fù)重而臥。（指導(dǎo)老師：李雪松）

【簡(jiǎn)評(píng)】本文塑造了一位風(fēng)趣幽默、關(guān)愛(ài)孫輩的爺爺形象。作者構(gòu)思巧妙，用上學(xué)路上的一座橋作為記敘的線索，將人物和故事串連起來(lái)。作者筆法輕松活潑，畫(huà)面描寫(xiě)生動(dòng)。文末，作者覺(jué)得彎著脊梁的石拱橋很像自己的爺爺，此句意味深長(zhǎng)，升華了主旨。