鄭成龍 鐘賓賓 馬延增
摘 要:公司的班組是企業的最小單元,班組的安全管理是企業發展的基石,同時也是公司安全管理的落腳點。公司班組的安全標準化管理關乎著企業整體安全管理的命脈,文章從安全管理的目標、安全的管理職責、活動開展、安全文化建設進行論述班組安全標準化管理。
關鍵詞:班組;安全管理;標準化
中圖分類號:E282 ?文獻標識碼:B ?文章編號:1671-7988(2020)06-219-02
Abstract: The team of the company is the smallest unit of the enterprise, the team's safety management is the cornerstone of the development of the enterprise, but also the foothold of the company's safety management. The safety standardization management of the company team is related to the lifeblood of the overall safety management of the enterprise.
Keywords: Shift team; Safety management; Standardization
CLC NO.: E282 ?Document Code: B ?Article ID: 1671-7988(2020)06-219-02
1 目標管理(安全生產責任制)
根據公司下達安全指標,制定各組、各線體安全目標,并簽訂目標責任狀;(明確班組責任:從公司、車間、生產工段、最小單元的班組以及個人每個層級都要簽訂安全生產責任狀,班組長也要簽訂安全生產承諾書,確保承諾率達到100%,促使安全責任逐級落實到工段、班組和崗位,形成主體清晰、責任明確、一級抓一級、層層抓落實的安全生產責任體系)。
2 安全職責
明確員工和班組長及各層級人員安全職責,管生產就要管安全!
明確班組長、員工在班組安全生產工作中的責任,全面落實班組安全管理全員責任、責任到人,形成“安全責任人人分擔、安全管理人人參與”的責任落實機制,要求與班組長、員工能夠熟練背誦自己的安全職責。
3 安全標準化活動開展
3.1 新老員工安全教育
(人群涵蓋新工人、調/轉崗工人、復崗工人和特種作業人員培訓):開展安全理論教育(案例學習、班組工位安全檔案學習),同步開展安全體驗(劃傷、消防、夾傷、磕碰傷等),紅包墻安全文化教育、安全知識講座。
3.2 安全例會
每周開展1次安全例會,將近期行業及周邊企業安全事故案例進行宣貫教育,上周公司、車間不知安全工作執行情況、上周安全檢查隱患整改狀況、公司近期安全重點工作、車間近期開展的安全工作進行安排部署,并形成會議紀要由車間、班組安全管理員對會議執行情況進行跟蹤檢查,形成會議閉環工作。
3.3 危險源按工位識別,分級管控
3.3.1 班組危險源
工位危險源控制由班組長帶領員工進行識別形成班組危險源清單,車間安全員組織工段長、車間業務專項對班組形成的隱患清單進行評審,形成班組工位危險源清單目視現場,讓每個換崗、轉崗、新員工到班組工位都能知曉本工位安全操作重點及相應的防護方式及措施。
3.3.2 工段/車間危險源
工段危險源由車間安全員根據LECD(likelihood,事故發生的可能性 exposure,人員暴露于危險環境中的頻繁程度,consequence,一旦發生事故可能造成的后果,danger,危險性)危險源評審方式,組織車間主任、各業務專項評審形成車間級危險源清單,按照班組長、工段長、車間專項、主任進行三級監控檢查、點檢,對車間危險源進行點檢,做到提前檢查,問題落實檢查方式管理。
3.4 崗位操作標準化
根據崗位特性制定安全操作標準,重點過程監控作業冒險蠻干和“三違”行為。做到特種作業人員崗前考試、崗中復查,持證作業。
3.5 作業環境標準化
對部分粉塵、飛濺、弧光毒氣、噪音進行勞保防護、參數優化、防護隔離,工位調整,定期檢測(每季度1次)減少員工職業傷害(飛濺參數優化、弧光采取弧焊房隔離、器具降噪)。
3.6 防護用品標準化
將各崗位勞保用品穿戴標準納入作業指導書、新員工培訓、安全感知培訓內,職工上崗前按規定穿戴好勞動防護用品后方可上崗;過程對勞保用品進行檢查,勞動保護用品穿戴不齊全,不正確的不得上崗。
3.7 隱患排查治理及預防
班組長每周至少組織1-2次班組全員對本班組及工位進行隱患檢查,發現隱患及時整改并上報備案,車間形成班組、工位安全隱患管理檔案,作為后續班組新加入員工及轉崗員工崗位培訓教材。
3.8 開展班前、班后講安全
班組每日要召開班組班前會和班后會,總結前日安全問題進行培訓并進行要求,并在會議結束前對安全培訓宣貫內容進行提問,過程積累經驗,提高班組安全管理水平。
3.9 人員上班下班安全管理
制定人員上下班行走路線通勤表,上交班組、車間進行檔案儲存,班組組織員工對上線班途中安全隱患及事故發生點分析,車間組織對員工識別問題進行評審,制定隱患預定措施,做到提前防范。班組定期更新員工家庭住址,對員工通勤表及進行更新。
4 過程檢查
做好班前班中檢查,周度檢查,專項檢查班組長接班前要對班組工作環境及各個環節、設備依次認真檢查,排查現場隱患,確認上班遺留問題,指定專人整改;堅持每個班次對各個工作點進行確認檢查,重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產過程中的動態隱患。當班生產結束后,對安排的工作進行詳細復查,重點對班組問題整改情況,發現問題及時處理,處理不了的現場問題單面交接或在交接記錄本上交接清楚,并及時匯報。
4.1 班組安全文化建設
4.1.1 安全紅包墻學習
新員工每次到崗后寫出自己的安全承諾,管理人員每月一次對自己的安全承諾,進行溫習,時刻謹記“為家庭、為自己” 我要安全。
4.1.2 安全競賽活動開展
定期開展、安全知識問答以及安全演講、安全隱患識別比武等班組安全活動,增強員工的安全意識。激發班組全員的積極性、主動性,形成良好的班組安全文化氛圍。
4.2 疏散演練
車間結合班組工段生產及現場特性,編制年度疏散、事故、消防器材使用訓練計劃,分解到班組工段并依照計劃開展各項演練,提升員工在發生異常的應急處理能力。
參考文獻
[1] 李運華.安全生產事故隱患排查實用手冊[M]化學工業出版社 ?2012-06-01.
[2] 楊勇.企業安全生產標準化建設指南[M]中國勞動社會保障出版社2018-3-1.